- •В.В. Граневский, в.Г. Тащук
- •Глава 1. Предмет философии
- •1. Предмет философии, ее функции и место в системе научного познания
- •2. Понятие мировоззрения. Философское мировоззрение
- •3. Основной вопрос философии.
- •5.Философская картина мира и ее соотношение с научными картинами миря
- •Глава 2 становление и основные исторические этапы развития философии
- •1. Античная философия
- •2. Средневековая философия
- •4. Философия Нового Времени
- •5. Классическая немецкая философия
- •6. Развитие философской мысли в России и Молдавии
- •7. Современные философские учения
- •Глава 3.
- •2. Понятие « материя». Естественнонаучные представления о структуре и свойствах материи
- •3. Движение и его основные формы
- •Глава 4.
- •1.0Бщая характеристика сознания
- •Глава 5.
- •3. Закон взаимного перехода количественных изменений и качественных изменений
- •Глава 7.
- •5. Базис и надстройка
- •Глава 8
- •3. Психология труда
- •Глава 11
- •1. Структура общественного сознания
- •Глава 12.
- •3. Проблема взаимосвязи общечеловеческого и национального в культуре
- •Глава 13
- •Глава 14.
- •Глава 15.
- •Глава 2 11
- •Глава 11 132
5.Философская картина мира и ее соотношение с научными картинами миря
Философское мировоззрение только тогда становится действующим фактором философского знания и тем самым существенно влияет на все формы познавательной деятельности, когда оно способно дать определенный ответ на вопрос, как организован окружающий нас мир, что определяет его законы и динамику развития. Но это можно осуществить лишь постольку, поскольку философия на основании своих собственных фундаментальных принципов способна построить такую картину мира, которая даст ответ на все эти вопросы
Существуют два существенно различных подхода к решению этой проблемы. Первый состоит в том, что философия способна построить такую картину мира которая не только объясняет с единой точки зрения как организацию самого мира, так и его эволюцию. Очевидно, что при этом философия должна опираться на всю совокупность уже имеющегося знания и в то же время обобщать не только научные знания, но и всю совокупность тех представлений о мире, которые, безусловно, признаются большинством людей при данных исторических условиях. Таким образом, философская картина мира не является простым обобщением тех научных представлений, которые могут быть обобщено,представлены при данном уровне научного знания. Следовательно, представление о том, что философская картина мира может всецело базироваться на обобщение научного знания, не соответствует действительности. Между тем неоднократно делались попытки рассматривать философскую картину мира как простое обобщение данных науки своего времени. Первый, кто полностью отрицал саму возможность для философии внести какой-то вклад в описании мира, был О. Кон г - родоначальник позитивизма. Хотя вскоре выяснилось, что ни сам он. ни его последователи не смогли практически реализовать такой подход при описании мира.
Аналогичную попытка предприняли уже в советское время некоторые сторонники диалектического материализма, которые полагали, что наука дает достаточно материала для построения философской картины мира без использования идей самой философии. Именно гак пытались решить эту задачу сторонники направления в марксистской философии, получившего название «механицизм» И хотя само это направление в тридцатые годы было разгромлено не столько идейно, сколько административно, но эта тенденция в большей или меньшей степени сохранялась и в последующем развитии марксизма.
Но вопрос о философской картине мира можно решать и иначе, а именно путем отрицания самой возможности создать такую адекватную картину мира В истории философии на этот путь не раз становились создатели различных философских систем.
Между тем история науки свидетельствуют о том, что в истории человеческой мысли одна картина мира сменялась другой. Эта эволюция картин мира всегда была связана с прогрессом познания. Поскольку исторически на первых шагах своего развития философия включала в себя и зародыши научных представлений о мире, то и первые естественнонау чные картины мира возникли именно в философии и развивались вместе с се прогрессом Очевидно, что научные и философские представления о мире были настолько взаимосвязаны в этот период развития философского мировоззрения, что практически их трудно разделить. Так, представления о гом. что в основе мира лежит некоторая простая физическая субстанция, как например, вода, воздух, огонь были со временем заменены представлением о дискретной структуре мира, об атомах как основе такой дискретности. Хотя в начале атомизм был разработан в рамках философского знания, но со временем он стал основой развития естествознания и поэтому стал необходимым компонентом структуры мира
Начиная с 18 века, наука играет решающую роль при построении картины мира, и хотя философия в это время продолжает разрабатывать свои представления о мире, но она не может уже игнорировать и естественнонаучные представления о том же самом мире. Так, на базе механики Ньютон построил первую космологическую модель как картину бесконечной Вселенной Влияние механической картины мира оставалось настолько существенным, что она Разрабатывалась не только на протяжении всего 19 века, но в какой-то мере продолжала разрабатываться и в 20 веке, существуя как бы параллельно с другими естественнонаучными картинами мира.
Открытие электромагнитных процессов привело к попытке построения электромагнитной картины мира, в которой механические процессы рассматривались как следствие электромагнитных процессов. Обнаружение квантово- механического уровня привело к попытке дать квактово- механическую картину мира. К тому же оказалось, что каждая наука вносит свой существенный вклад в понимании картины мира и сама становиться основанием для специфической точки зрения на мир в целом.
Таким образом, возникает множество естественнонаучных картин мира. Каждая из этих картин мира не только использует имеющиеся знания, но и пытается перейти к более широким обобщениям.
Философская картина мира обобщает все частнонаучные картины мира Однако это обобщение не может быть простым, ведь философская картина мира должна обладать внутренним единством, чего нет в простой совокупности частнонаучных картин мира.