- •Введение в специальность
- •Введение в специальность
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •1.2 Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2 Перечень видов контроля
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 40 часов) Введение (1 час)
- •Раздел 1. Правила учебы и поведения студентов в сзту (6 часов)
- •Раздел 2. Общие вопросы подготовки специалиста(6 часов)
- •Раздел 3. Основные задачи профессиональной деятельности специалиста (8 часов)
- •Раздел 4. Состав и структура программы подготовки специалиста (6 часов)
- •Раздел 5. Требования к подготовке выпускника (6 часов)
- •Раздел 6. Использование элементов дистанционного обучения в учебном процессе (6 часов)
- •Заключение (1 час)
- •2.2. Тематический план дисциплины
- •2.2.1 Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
- •2.2.2 Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.2.3 Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3.Структурно-логическая схема
- •2.4. Временной график изучения дисциплин
- •2.5 Балльно-рейтинговая система
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •3.1. Библиографический список
- •Опорный конспект Введение
- •Раздел 1. Правила учебы и поведения студентов в сзту
- •1.1. Организация учебного процесса
- •1.2. Подразделения необходимые студенту
- •1.3. Документы студента
- •1.4. Библиотека и медиатека
- •Раздел 2. Общие вопросы подготовки специалиста
- •2.1. Общая характеристика специальности
- •2.2. Характеристика выпускника
- •230202.65 - Информационные технологии в образовании.
- •2.3. Порядок прохождения практик
- •Раздел 3. Основные задачи профессиональной деятельности специалиста
- •3.1. Группы категорий компетентностей специалистов
- •3.2. Основные факторы эффективности it технологий в образовательном процессе
- •Раздел 4. Состав и структура программы подготовки специалиста
- •4.1. Общая структура программы
- •4.2. Общие гуманитарные и социально- экономические дисциплины (гсэ)
- •4.3. Общие математические и естественно-научные дисциплины (ен)
- •4.4. Общепрофессиональные дисциплины (опд)
- •4.5. Специальные дисциплины (сд)
- •Раздел 5. Требования к подготовке выпускника
- •5.1. Необходимые знания и умения
- •5.2.Требования к государственной аттестации
- •Раздел 6. Использование элементов дистанционного обучения в учебном процессе
- •6.3. Лекции на распределенную аудиторию Краткий обзор
- •Характеристики
- •Опыт и практика обучения студентов, посещающих занятия в головном здании
- •Интерактивные возможности
- •Заключение
- •3.3. Глоссарий (краткий словарь терминов)
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •4.1 . Общие указания
- •4.2. Методические указания для подготовки реферата
- •4.3 Текущий контроль Тренировочные тесты Тест № 1
- •4.3 Правильные ответы на тренировочные тесты
- •4.4. Вопросы к зачету
- •Содержание
- •191186, Санкт – Петербург, ул. Миллионная, д. 5
1.2. Подразделения необходимые студенту
Институт (деканат)
Институт информационных систем и вычислительной техники проводит текущую работу по организации и управлению учебным процессом в институте: отслеживает выполнение учебного графика студентами; осуществляет контроль текущей успеваемости по контрольным неделям; организует и контролирует проведение экзаменационных сессий; проводит собрания студентов по предстоящим сессиям; готовит сведения для составления расписания занятий и экзаменационных сессий; согласовывает с кафедрами графики приема повторных экзаменов у студентов; готовит сведения для составления расписаний госэкзаменов.
Институт готовит приказы:
о приеме на соответствующие направления и специальности института;
о восстановлении и переводе студентов;
о предоставлении академического отпуска студентам;
о повторном обучении студентов;
о назначении стипендий, пособий и материальной помощи;
о допуске к экзаменационным сессиям и государственным экзаменам;
об утверждении составов ГЭК по приему государственных экзаменов (совместно с выпускающими кафедрами);
о допуске к защитам квалификационных работ, дипломных проектов и магистерских диссертаций, об утверждении рецензентов дипломных проектов;
о переводе студентов на 3-й уровень обучения;
о переводе студентов на программы инженерной подготовки;
о зачислении в магистратуру, об утверждении руководителей и тематики магистерских диссертаций;
о направлении на преддипломную практику и дипломирование;
об утверждении составов ГЭК по защите выпускных квалификационных работ бакалавров (совместно с выпускающими кафедрами);
об утверждении составов ГЭК по защите дипломных проектов специалистов (совместно с выпускающими кафедрами);
об утверждении состава совета по защите магистерских диссертаций.
Кафедра
Кафедра — это подразделение высшего учебного заведения, осуществляющее подготовку студентов в рамках определённой специализации.
Находящаяся в заведовании учёного самостоятельная научная отрасль, как предмет преподавания в высшем учебном заведении или как предмет изучения в исследовательском учреждении.
Студенческая канцелярия
В университете создана студенческая канцелярия, обеспечивающая рациональное ведение студенческого делопроизводства. Является структурным подразделением университета, работает в непосредственном контакте с деканатами факультетов и находится в подчинении проректора по учебной работе.
Канцелярия ведет большой объем работы:
формирует и обеспечивает сохранность личных дел студентов, оформляет и выдает академические справки;
заверяет копии документов;
оформляет договора о подготовке специалистов с высшим образованием;
готовит к сдаче в архив личные дела студентов;
отвечает по поручению руководства вуза на запросы органов власти о студентах.
Студенческой канцелярией ведется статистика отчислений, восстановления, переводов, академических отпусков, посещаемости и успеваемости студентов после каждой сессии.
Для студентов студенческая канцелярия выдает справки для предъявления в Управление пенсионного фонда и Комитет социальной защиты населения.