- •Texto. Algunos datos sobre la economía española
- •Vocabulario
- •1. Busque los equivalentes en el texto:
- •2. Qué términos económicos corresponden a las siguientes definiciones:
- •3. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera y cuál es falsa:
- •5. Lea las frases:
- •6. Complete las frases:
- •7. Traduzca al español:
- •8. Analice la situación económica de un país al contestar a las siguientes preguntas:
- •Texto. Los bancos
- •Vocabulario
- •1. Busque en el texto los equivalentes de:
- •2. Qué términos corresponden a las siguientes definiciones:
- •3. Complete las frases de acuerdo con el texto:
- •4. Fíjese en el sentido de los sustantivos dados:
- •5. Escriba con númeres romanos y dé equivalentes rusos. En caso de necesidad, mire la página 76.
- •6. Traduzca al español:
- •Diálogo : “Haciendo una visita al director de un banco”
- •Vocabulario
- •Lea y traduzca el diálogo.
- •Cuente el diálogo en estilo indirecto.
- •3. Busque en el texto los equivalentes:
- •Traduzca al español:
- •Texto. Las aduanas
- •Vocabulario
- •1. Busque en el texto:
- •2. Diga dos paíscs cuyo nombre comience por cada una de las letras de la palabra arancel
- •3. Responda las preguntas siguientes:
- •5. Traduzca al español:
- •6. Traduzca al ruso consultando el diccionario:
- •Diálogo
- •Vocabulario
- •Texto. El trueque
- •Vocabulario
- •1. Busque los equivalentes en el texto:
- •2. Conteste a las preguntas:
- •3. Diga si las siguientes frases son verdaderas o falsas:
- •5. Traduzca al español:
- •Vocabulario
- •1. Quebrados decimales:
- •1. Complete el párrafo anterior.
- •2. Lea en voz alta y escriba en ruso:
- •Traduzca al ruso:
- •Lea en voz alta y traduzca al ruso:
- •Lea correctamente:
- •4. Traduzca al español:
- •Texto. Sociedades mercantiles
- •Vocabulario
- •Ejercicios
- •1. Busque en el texto los equivalentes de:
- •2. Conteste a las preguntas:
- •4. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera y cuál es falsa:
- •5. Traduzca al español:
- •Diálogo: “La Cámara de Comercio”
- •Vocabulario
- •Lea y traduzca el diálogo.
- •Cuente el diálogo en estilo indirecto.
- •4. Traduzca al español:
- •Texto. Los tributos
- •Vocabulario
- •1. Traduzca al español:
- •2. Conteste a las preguntas:
- •4. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera y cuál es falsa:
- •5. Traduzca al español:
- •Diálogo: “Explorando colaboración comercial”
- •Vocabulario
- •Lea y traduzca el diálogo.
- •2. Cuente el diálogo en estilo indirecto.
- •3. Traduzca al español:
- •Texto. El mundo del producto. Marketing
- •Vocabulario
- •1. Busque en el texto los equivalentes de:
- •2. Conteste a las siguientes preguntas:
- •3. Qué le parece, ¿son justas o no las siguientes afirmaciones?
- •5. Diga los verbos correspondientes a las siguientes sustantivos:
- •6.Traduzca al español:
- •8. Elija correctamente:
- •9. Memoria.
- •Diálogo : “El director general recibe a Manuel García, director del Márketing, que le presenta su proyecto de lanzar un nuevo producto al mercado”
- •Vocabulario
5. Lea las frases:
1. Este documento tiene 21 páginas.
2. Hemos pedido 15 sacos de 50 Kgs de arroz.
3. Este televisor cuesta 467 dólares.
4. Queremos comprar 100 cajas más de ese vino.
5. Adquirí 95 acciones de 500 liras.
6. Necesitaba 1000 marcos para comprar un billete a Madrid.
7. Nací el 14 de octubre de 1976.
8. En esta sala caben 2300 personas.
9. La máquina puede hacer 100000 copias.
10. La ciudad cuenta con 5 000 000 de habitantes.
6. Complete las frases:
1. Ninguno de ellos sabe que ... es la capital de Bolivia.
2. El paisaje de ... lo adornan los molinos de viento.
3. ... inventaron la porcelana.
4. La moneda nacional de Alemania es/fue ... .
5. A los... les gustan mucho los spaghettis.
6. ..., la capital de Brasil, es una ciudad muy moderna.
7. ... es/fue la moneda nacional de Inglaterra.
8. Strauss es un compositor ... . Uno de sus valses se titula “Los cuentos del bosque de ...”.
9. La moneda nacional de Suiza es ... .
10. La moneda nacional de Suecia es ... .
7. Traduzca al español:
1. Испания - промышленно развитая страна.
2. До 60-х годов Испанию классифицировали как развивающуюся страну.
3. В настоящее время доход на душу населения составляет половину от этого показателя (índice, m) в США.
4. С 1960 и до середины 70-х годов прирост валового национального продукта в Испании был самым высоким после Японии.
5. Однако вследствие экономического кризиса, который повлиял на экономику всех европейских стран, темпы роста валового национального продукта снизились.
6. Быстрый рост инфляции вынудил правительство перейти к политике жесткой экономии.
7. Эта политика позволила затормозить рост цен.
8. Однако оздоровлению экономики помешал нефтяной кризис.
9. Результатом нефтяного кризиса стал период низких темпов роста валового национального продукта и высокий уровень безработицы.
10. Правительство должно проводить политику, которая стимулировала бы экономическую активность.
11. Составными частями такой политики являются ....
12. Экономической моделью этой страны является рыночная экономика.
13. Конституция признает право частной собственности, уважение к свободной частной инициативе.
14. Активное участие государства в экономической жизни обеспечивает защиту основных общих интересов населения, гарантию минимальной компенсации наименее обеспеченным трудящимся, обеспечение всему населению определенных социальных выплат.
15. Показателями этой политики являются закон о минимальной заработной плате, социальное обеспечение и политика перераспределения доходов посредством налогов и выплат.
8. Analice la situación económica de un país al contestar a las siguientes preguntas:
1. ¿Es un país industrializado o un país en vías de desarrollo?
2. ¿Cómo es la renta nacional per cápita? Compárela con la de otros países.
3. ¿Qué períodos de desarrollo económico del país puede usted señalar?
4. ¿Qué factores han influido en el desarrollo económico del país?
5. ¿Cómo son los ritmos de crecimiento?
6. ¿Es fuerte el ritmo de la inflación?
7. ¿Qué política permite (ha permitido, permitirá) frenar la inflación?
8. ¿Qué política emprende el Gobierno para recuperar la economía? (la inversión pública, la reconversión de los sectores industriales en crisis, el aporte de crédito al seсtor privado).
9. ¿Cómo es la situación exterior?
10. ¿A qué modelo económico corresponde la economía del país?
11. ¿Qué dice la vigente Constitución refiriéndose al modelo económico?
12. ¿Cuál es el papel del Estado en la vida económica del país?
LECCION 2