На протяжении сердечного цикла

• Укажите на рисунке штриховкой фазу изометрического сокращения.

• Почему в этот период давление в желудочке увеличивается? ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Укажите на рисунке штриховкой фазу изометрического расслабления.

• Почему в этот период давление в желудочке уменьшается? ____________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания для самостоятельной работы студентов на практическом занятии

Л абораторная работа № 9.1.1

УИРС: Обобщить результаты исследования у всех участников

Длительность сердечного цикла человека

Цель работы: изучить методику расчета длительности сердечного цикла человека. Провести сравнительную оценку величины ЧСС и длительности сердечного цикла в выборке (студенческой группе).

Ход работы: Продолжительность сердечного цикла у человека можно определить, зная частоту сердечных сокращений: 60/ЧСС. Подсчитать пульс.

Результаты:

1. Подсчитайте ваши показатели:

ЧСС = ____________________.

Продолжительность сердечного цикла = 60 /_____=______с.

2.Заполните таблицу с индивидуальными данными каждого студента группы:

N	Пол	ЧСС	С.цикл	N	Пол	ЧСС	С.цикл

Выводы:

1. У испытуемого ЧСС = ___ уд/мин, длительность сердечного цикла составляет ____ с.

2. В норме, ЧСС = _______________. Снижение ЧСС (<60 уд./мин) обозначается термином _________________________, Увеличение ЧСС (>90 уд./мин) – ______________________

3. В исследуемой группе длительность сердечного цикла находилась в диапазоне от ____ до ____с. У ____ человек ЧСС не соответствует норме. Возможные физиологические причины: ____________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4. Средняя величина ЧСС у юношей составила ______________, у девушек ____________

Л абораторная работа № 9.1.2

Механокардиография

Цель работы: Ознакомиться с методом механокардиографии. Установить периодичность в работе отделов сердца лягушки.

Механокардиография – метод регистрации механических сокращений сердца с записью механокардиограммы.

Ход работы: Исследование проводится на обездвиженной лягушке.

• Рассмотрите отделы сердца лягушки – венозный синус, предсердия, желудочек, луковицу аорты, обратите внимание на последовательность их сокращений и по изменению цвета отделов сердца сделайте вывод о движении крови.

• Соедините верхушку желудочка сердца при помощи серфина с миографом и запишите сердечные сокращения на ленте кимографа.

Рис. 3.Схема установки для записи механокардиограммы

Результаты:

Вклейте механокардиограмму лягушки. Отметьте цифрами:

1 – Систола желудочка

2 – Диастола желудочка

Выводы:

1. При работе сердца наблюдается (ритмичность, аритмичность) сокращений (правильное подчеркнуть).

2. Последовательность сокращений различных отделов сердца лягушки осуществляется в следующем порядке _____________________ → _________________ → _________________ → _________________.

3. Продолжительность систолы желудочка _________________, чем продолжительность диастолы. В диастолу происходит ________________________________ камер сердца и ____________________________________ кровью.

4. Амплитуда систолы желудочка _____________, чем амплитуда систолы предсердий, так как ____________________________________________________________________

Л абораторная работа № 9.1.3.

Возбудимость сердечной мышцы

Цель работы: Оценить возбудимость сердечной мышцы в разные фазы сердечного цикла. Определить условия возникновения экстрасистолы и компенсаторной паузы.

Ход работы: Исследование проводится на обездвиженной лягушке.

1. Соедините верхушку желудочка сердца при помощи серфина с миографом и запишите сердечные сокращения на ленте кимографа.

2. Во время записи механокардиограммы наносите электрическое раздражение в различные фазы сердечного цикла и наблюдайте изменения в деятельности сердца.

Результаты:

Вклейте или перерисуйте механокардиограмму лягушки. Отметьте цифрами:

1 – моменты нанесения электрического стимула;

2 – экстрасистолу;

3 – компенсаторную паузу.

Заполните таблицу:

Время нанесения стимула	Наличие экстрасистолы
Во время систолы желудочка
В начале диастолы желудочка
В конце диастолы желудочка

Выводы:

1. Экстрасистола – это _____________________________________________________, которое возникает при нанесении стимула во время _____________________________ ___________________________________________________________________________

2. Компенсаторная пауза – _____________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3. В течение систолы и диастолы возбудимость сердечной мышцы изменяется следующим образом (нарисуйте кривую соотношения длительности потенциала действия клеток рабочего миокарда, систолы и диастолы желудочка и возбудимости; обозначьте цифрами фазы изменения возбудимости):

А – систола желудочка

Б – диастола желудочка

1. Абсолютная рефрактерность

2. Относительная рефрактерность

3. Супернормальный период

4. Значение длительной рефрактерности рабочего миокарда желудочков _____________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя____________________