- •Тема: «предмет биохимии. Химия белка». (Занятия I – IV)
- •Занятие 1.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие II.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие III.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие IV (итоговое).
- •Контрольные задачи:
- •Практические навыки:
- •Восстановительные процессы. Биомембраны.» (Занятия V – х)
- •Занятие V.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы
- •Контрольные задачи
- •Занятие VII.
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие VIII.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие IX. (для самостоятельного изучения)
- •Задания для самоконтроля:
- •Занятие х (итоговое).
- •Задания для самоконтроля:
- •Практические навыки:
- •Контрольные задачи:
- •Тема: «oбмeh веществ. Метаболизм углеводов.» (занятия хi-XIV)
- •Занятие XI.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие хii.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XIII.
- •Задания для самоконтроля:
- •Типы гликогенозов и их отличия
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •3Анятие XIV (итоговое).
- •Контрольные задачи:
- •Практические навыки:
- •Тема: «метаболизм липидов.» (занятия XV – хvii)
- •Занятие XV.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XVI.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XVII (итоговое).
- •Контрольные задачи:
- •Практические навыки:
- •Тема: «метаболизм белков.» (занятия XVIII – XXI)
- •Занятие хviii.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XIX.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XX.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXI (итоговое).
- •Контрольные задачи:
- •Практические навыки:
- •Тema: «биомолекулы с преимущественно регуляторными функциями.» (Занятия XXII - xхvi)
- •Занятие XXII.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXIII.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXIV.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие ххv.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие ххvi (итоговое)
- •Задания для самоконтроля:
- •Контрольные задачи:
- •Практические навыки:
- •Тема: «связь обменных процессов.»
- •Занятие XXVII (семинар)
- •Задания для самоконтроля:
- •Контрольные задачи:
- •Тема: «биохимия тканей.» (Занятия XXVIII - XXXV)
- •Занятие XXVIII (семинар).
- •Задания для самоконтроля:
- •Характеристика важнейших электролитов
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXIX.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие ххх (семинар).
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXXI (семинар).
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXXII (семинар).
- •Задания для самоподготовки:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие хххiii.
- •Задания для самоконтроля:
- •Факторы плазмокоагуляции
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXXIV.
- •Задания для самоконтроля:
- •Лабораторные работы:
- •Контрольные задачи:
- •Занятие XXXV (итоговое)
- •Задания для самоконтроля:
- •Контрольные задачи:
- •Практические навыки:
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Содержание
Занятие XXIII.
Усвоить, что:
К жирорастворимым относят витамины групп А, К, D, Е.
Дефицит жирорастворимых витаминов нередко связан не с их недостатком в рационе, но с нарушением процесса всасывания.
Гипервитаминозы D и А имеют очень тяжелые последствия.
Изучить биологическую роль жирорастворимых витаминов и нарушения обмена при их дефиците.
Изучить биологическую роль некоторых витаминоподобных соединений и получить представление об антивитаминах.
Задания для самоконтроля:
Проставить против тривиальных названий жирорастворимых витаминов и витаминоподобных веществ наименования по системе IUPAC и буквенные обозначения:
Название |
IUPAC |
Буквы |
Аксерофтол Антирахитический фактор Антистерильный фактор Антигеморрагический фактор Холин Липоевая кислота Оротовая кислота Пангамовая кислота Незаменимые жирные кислоты Противоязвенный фактор |
|
|
2. Составить на развернутом листе таблицу согласно схеме:
Жирорастворимый витамин или витаминоид |
Источники |
Суточная потребность |
Нарушения при дефиците |
|
Клинические признаки |
Биохимические сдвиги |
|||
|
|
|
|
|
3. Закончить фразу: «Антивитамины – вещества, затрудняющие ...».
4. На какие две группы можно разделить антивитамины по механизму действия?
5. Назовите антивитамины, широко использующиеся в предупреждении внутрисосудистого тромбообразования. Охарактеризуйте механизм их действия.
6. Механизм противомикробного действия сульфаниламидов.
7. Изобразить с помощью структурных формул образование ретиналя из каротина.
8. Сопоставить суточную потребность в ретиноле и -каротине.
9. Перечислить процессы, контролируемые витамином А.
10. Предполагаемый механизм ксерофталмии и кератомаляции.
11. Перечислить проявления гипервитаминоза А.
12. Назвать последовательные превращения 7-дегидрохолестерола в активную форму витамина D.
13. Назвать функции 1,25-дигидрооксихолекальциферола.
14. Где (в каких тканях) реализуется эффект активной формы витамина D на обмен кальция?
15. Почему некоторые заболевания почек сопровождаются нарушением кальциевого обмена?
16. Какой этап превращений витамина D контролируется паратгормоном?
17. Клинические и биохимические проявления гипервитаминоза D.
18. Закончить фразу: «Основная функция токоферола - торможение …….».
19. С чем связаны развитие столь разнообразных клинических ситуаций, как гемолитическая анемия у недоношенных детей, атрофия семенников, рассасывание плода на ранних сроках беременности и мышечная дистрофия при Е-авитаминозе?
20. Назвать биохимический процесс, протекающий при участии витамина К.
21. Почему при механической желтухе снижается свертываемость крови?
22. Закончить фразу: «Витаминоподобные вещества сходны с витаминами, однако ……….».
23. Почему при дефиците донаторов метильных групп может развиться жировое перерождение печени?
24. В каких процессах участвует липоевая кислота?
25. Почему антигистаминные свойства витамина U обеспечивают его противоязвенную активность?
26. На каком основании полиненасыщенные жирные кислоты относят к витаминоподобным (витамин F) веществам?
27. Почему специфические антивитамины можно рассматривать как эффекторы ферментов и к какому классу эффекторов они относятся?