- •Лекция. Наем персонала
- •1. Понятие и назначение найма персонала
- •2. Источники найма персонала, их достоинства и недостатки
- •3. Основные источники найма на работу, используемые в России и за рубежом
- •Технологии замещения вакантной должности специалиста или руководителя
- •Основные модели замещения должностей
- •1.Понятие деловой оценки персонала
- •2.Задачи и результаты деловой оценки персонала
- •3. Классификация типов деловой оценки персонала
- •4. Этапы деловой оценки персонала
- •Классификация методов оценки персонала
- •Лекция. Отбор персонала при приеме
- •Понятие и цели отбора персонала
- •Принципы отбора
- •3. Критерии отбора
- •4. Профессиограмма как инструмент отбора персонала
- •5. Этапы отбора
- •Основополагающие цели подбора и расстановка персонала
- •Понятие и задачи подбора персонала
- •Понятие и задачи расстановки персонала
- •Принципы подбора и расстановки персонала
- •Содержание подбора и расстановки персонала
- •Условия и исходные данные, необходимые для эффективного подбора и расстановки персонала
- •Профильный метод подбора и расстановки кадров
- •Лекция. Аттестация персонала
- •1. Понятие аттестации персонала
- •2. Типы аттестации, сложившиеся в отечественной практике
- •3. Субъекты аттестации и их функции
- •4. Содержание аттестации
- •5. Технология проведения аттестации
- •Лекция. Социализация персонала
- •Понятие и сущность социализации персонала
- •Понятие формальных групп в коллективе
- •Типы формальных групп
- •Понятие неформальных групп
- •Лекция. Организация труда персонала
- •Принципы научной организации труда
- •Направления научной организации труда
- •Разделение и кооперация труда
- •Совершенствование организации рабочего места
- •Совершенствование режима труда и отдыха
- •Улучшение условий труда
- •Развитие мер морального и материального стимулирования
- •Укрепление трудовой дисциплины
- •Понятие обучения персонала
- •7. Отечественные и зарубежные концепции обучения персонала
- •Лекция. Высвобождение персонала
- •Причины высвобождения персонала
- •Типы высвобождения персонала
- •Способы частичного высвобождения персонала
- •Виды абсолютного высвобождения персонала
- •Меры, предпринимаемые организацией для смягчения ситуации увольнения
- •Текучесть персонала и её причины
- •Лекция. Понятие и этапы деловой карьеры
- •Лекция. Служебно-профессиональное продвижение работников организации
- •Понятие служебно-профессионального продвижения работника
- •Типы служебно-профессионального продвижения работника
- •Этапы вертикального служебно-профессионального продвижения работника
- •Этап прохождения студенческой практики
- •Этап работы в качестве молодого специалиста
- •Лекция. Теории мотивации
- •Виды теорий мотивации
- •Понятие потребности в теориях мотиваци
- •Выбор теории мотивации
- •Теория мотивации Маслоу
- •Теория потребностей Мак-Клелланд
- •Двухфакторная теория Герцберга
- •Теория ожидания
- •Теория справедливости
- •Модель Портера-Лоулера
- •Лекция. Конфликты в трудовом коллективе
- •Понятие трудового конфликт
- •Субъекты управления конфликтами в коллективе и их функции
- •Понятие управления конфликтом
- •Направления разрешения трудового конфликта
- •Методы управления конфликтом
- •Принципы управления конфликтом в трудовом коллектив
- •Технология управления трудовым конфликто
- •Лекция. Безопасность труда и здоровья персонала
- •Понятие безопасности и охраны труда и здоровья работников
- •Регламентация охраны труда и здоровья работников на предприятии
- •Факторы, влияющие на безопасность труда персонала
- •Понятие концепции управления персоналом
- •Структура концепции управления персоналом
- •Экономическая концепция управления персоналом
- •Органическая концепции управления персоналом
- •Лекция. Закономерности управления персоналом
- •Понятие и сущность закономерностей управления персонало
- •Закономерности управления персоналом
- •Лекция. Принципы управления персоналом
- •Понятие и сущность принципов управления персоналом
- •Принципы управления персоналом, утвердившиеся в отечественной практике
- •Лекция. Планирование и прогнозирование потребности в персонале
- •Понятие и назначение планирование потребности в персонале
- •Виды планирования потребности в персонале
- •Этапы планирования потребности в персонале
Теория ожидания
Теория Виктора Врума основывается на понятии ожидания, рассматриваемого как оценка данной личностью определенного события, и включает действие 3 факторов’.
ожидания в отношении затрат труда и результатов труда (3-Р);
ожидания в отношении результатов и вознаграждения (Р-В);
валентность, т. е. степень удовлетворенности вознаграждением.
Чем больше оправдываются ожидания, чем выше валентность, тем эффективнее мотивация.
Практический смысл теории ожидания заключается в выделении рационального начала в мотивации работника и соответственно необходимости для руководителей создания системы компенсации и потраченных трудовых усилий, учитывающей реальные потребности сотрудников.
Теория справедливости
Теория справедливости предполагает, что люди субъективно всегда соизмеряют результаты вознаграждения с затраченными собственными усилиями, а также с вознаграждениями других людей, выполняющих такую же работу. Если сравнение показывает дисбаланс, то это сказывается на уровне производительности и эффективности труда. Восстанавливается бадане либо снижением уровня затраченных усилий, либо усилением степени мотивации. В зависимости от цели управления производством и деятельностью работающих в данный момент может быть реализован тот или иной подход.
Модель Портера-Лоулера
Модель Портера-Jloyлера представляет собой комплексную процессуальную теорию мотивации, включающую элементы теории ожидания и теории справедливости.
Согласно этим теориям процесс мотивации зависит от действия пяти переменных.
усилие;
восприятие;
результаты;
вознаграждение;
степень удовлетворения.
В теории Портера-Лоулера устанавливается соотношение между вознаграждением и результатом. Человек удовлетворяет свои потребности через вознаграждение за достигнутые результаты.
Согласно модели Портера-Лоулера, результаты зависят от трех переменных:
усилий;
способностей;
осознания своей роли в процессе груда.
Уровень затраченных усилий, в свою очередь, зависит от ценности вознаграждения. Вознаграждение, оцениваемое как справедливое, положительно влияет на уровень результативности. Конечным мерилом того, насколько ценно вознаграждение, на самом деле является показатель удовлетворения.
Удовлетворение — это результат внешних и внутренних вознаграждений с учетом их справедливости. Такая оценка будет влиять на восприятие человеком будущих ситуаций и на результативность работы.
Лекция. Конфликты в трудовом коллективе
План лекции:
Понятие трудового конфликта
Субъекты управления конфликтами в коллективе и их функции
Понятие управления конфликтом
Направления разрешения трудового конфликта
Методы управления конфликтом
Принципы управления конфликтом в трудовом коллективе
Технология управления трудовым конфликтом
Понятие трудового конфликт
Трудовой конфликт представляет собой противоречие, столкновение интересов, мнений и стремлений, которое может возникать между коллегами по работе, руководителями и подчиненными.