- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
- •3. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2, 3.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •7.5. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •8.2. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
Образовательный процесс по дисциплине строится на основе унифицированного подхода к подаче материала и выполнению практических заданий. В основе образовательной технологии лежит использование обучающих систем на базе мультимедиа-технологий, построенных с использованием персональных компьютеров и видеотехники.
Каждой лекции и практическому занятию соответствует презентация. Презентация может быть использована обучающимися как индивидуально, так и продемонстрирована в учебной аудитории, с помощью проекционной техники.
Для освоения результатов обучения дисциплины применяется лицензионное программное обеспечение: пакет прикладных программ MSOffice.
Для освоения результатов обучения дисциплины применяется следующие образовательные технологии: работа в малых группах; тренинг; мозговой шткрм.
12. Материально-техническая база
Материально-техническая база дисциплины обеспечивает проведение всех видов работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствующих действующих санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Для проведения учебных занятий используются:
– лекционные аудитории в составе: интерактивный проектор, проекционный экран, акустическая система, комплект лицензионного программного обеспечения;
– компьютерные классы в составе: интерактивная доска с проектором, персональные компьютеры, комплект лицензионного программного обеспечения.
– библиотека с регулярно обновляемым фондом литературы по дисциплине. Доступ к ресурсам электронных библиотечных систем knigafund.ru, biblioclub.ru.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
ИНФОРМАТИКА
Специальность: 38.05.02 «Таможенное дело»
Специализации:
Таможенные платежи
Организация таможенного контроля
Технические средства таможенного контроля
Таможенный менеджмент
Товароведение и экспертиза в таможенном деле
Информационные системы и таможенные технологии
Международное сотрудничество таможенных администраций
Уровень высшего образования: специалист
Авторы:
Галина Серафимовна Приказчикова
Юлия Владимировна Шустрова