- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Планируемые результаты обучения
- •3. Место дисциплины в структуре образовательной программы специалитета
- •3. Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2, 3.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Раздел 8.1. – 1.
- •Раздел 8.2. – 1, 2.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
- •7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •7.5. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников
- •8.2. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся
- •11. Перечень информационных и образовательных технологий, электронных образовательных ресурсов
- •12. Материально-техническая база
Задания для самостоятельной работы
1. Настроить отображение объектов в папке МОИ ДОКУМЕНТЫ: открывать папки в одном окне; отображать объекты в виде списка; сортировать объекты по типу.
2. Создать на диске С: папку ДОКУМЕНТЫ; в папке ДОКУМЕНТЫ создать папку РЕФЕРАТЫ; ярлык к диску D:.
3. В папку РЕФЕРАТЫ скопировать пять самых новых файлов из папки МОИ ДОКУМЕНТЫ, переместить 10 самых маленьких файлов из паки МОИ ДОКУМЕНТЫ.
4. Найти файлы, созданные на прошедшей неделе и содержащие в тексте слово «документы».
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
Для подготовки к лабораторной работе и выполнению самостоятельной работы необходимо освоить следующие разделы темы 3.1: назначение, структура, основные понятия и особенности ОС; работа с файлами и папками; создание папок и ярлыков; поиск файлов и папок; копирование, переименование, перенос и удаление файлов и папок.
Контрольные вопросы для самопроверки
Для чего предназначена операционная система Windows?
В чем отличие программ Мой компьютер и Проводник?
В каких программах можно проделать операции с файлами и каталогами в Windows, кроме программы Проводник и Мой компьютер, перечислите их преимущества и недостатки?
Что такое Панель управления?
Для чего предназначена Панель задач?
Для чего предназначено меню Пуск?
К какому виду средств настроек можно отнести Панель задач, Главное меню, Корзину?
Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:
Раздел 8.1. – 1.
Раздел 8.2. – 1, 2.
Тема 3.2. Служебное программное обеспечение
Работа со служебными программами MS Windows: проверка диска, дефрагментация, очистка диска, сведения о системе, диспетчер задач.
Резервирование информации. Архивирование файлов. Дефицит дискового пространства и сжатие данных. Программы-архиваторы WinZip и WinRar, их интерфейс и функциональные возможности.
Лабораторная работа № 1 «Служебное программное обеспечение» (форма обучения – очная, заочная) – интерактивная форма «Тренинг».
Создать документ: рисунок и шапку в PAINT, текст – в Wordpad (при создании текста использовать табуляцию).
2. Вставить в текст рисунок через буфер обмена.
Фирма
“STAR” производство
ПК адрес:
Москва, 145345 ул.
Пушкинская, 25 тел.
(095) 200-23-56 факс
(095) 200-23-67
Отчет
Продажа системных блоков
№ Наименование Дата Цена, $
1 Samsung 01.03 204
2 X–Ring 02.05 250
3 Lizard 05.07 215
4 Sony 06.09 305
5 Fillips 07.11 202
Директор Иванов И.И.
Главный бухгалтер Петров П.П.
3. Рассчитать на КАЛЬКУЛЯТОРЕ:
– cos /11;
– sin 54o25';
– ((18+9)/14,5*5)*8+15=;
– среднее значение чисел: 15; 18; 25,9; 134,8; 18,4; 125,1.
Задания для самостоятельной работы
Создать личный отчет о сдаче сессии: рисунок и шапку создать в PAINT, текст – в Wordpad (при создании текста использовать табуляцию).
2. Вставить в текст рисунок через буфер обмена.
3. Рассчитать на КАЛЬКУЛЯТОРЕ:
– cos /6;
– sin 25o15';
– ((127+145)/15,6*8)*10+1168=;
– среднее значение чисел: 145; 118; 275,91; 134,8; 17,4; 245,1.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к лабораторной работе
Для подготовки к лабораторной работе и выполнению самостоятельной работы необходимо использовать материалы лекции по теме 3.2. Сосредоточить усилия на изучение текстовых и графических редактор, обмена данными между приложениями через буфер обмена.
Контрольные вопросы для самопроверки
Основное назначение программы Microsoft Калькулятор.
Как осуществляется запуск программы Калькулятор.
Опишите структуру окна приложения.
Режимы работы программы Калькулятор.
Перечислите основные функции работы программы в двух режимах. Работа со статистическими функциями в стандартном приложении Microsoft Калькулятор.
Как запустить программу Блокнот?
Как выбрать шрифт, начертание, размер в Блокноте?
Что такое редактирование документов? Приемы редактирования.
Что такое форматирование документов?
Как создаются списки в WordPad?
Для чего предназначен редактор Paint? Опишите его основные возможности.
Какое расширение получает файл, созданный в редакторе Paint?
Для чего предназначена панель инструментов? Опишите ее структуру.
Что такое фрагмент редактора Paint?
Опишите режимы работы с фрагментами рисунка?