Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Для выполнения самостоятельного задания необходимо использовать материалы лекции по теме 2.1. Сосредоточить усилия на изучении архитектуры персонального компьютера. Особое внимание обратить на назначение и функционирование процессора, памяти, шины, адаптеров устройств, накопителей, дисплея, устройств ввода и вывода, файловой системы.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. История развития вычислительных средств. 

2. Классификация ЭВМ.

3. Опишите магистрально-модульный принцип.

4. Как реализуется принцип открытой архитектуры.

5. Перечислите Поколения ЭВМ.

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:

Раздел 8.1. – 1.

Раздел 8.2. – 1, 2.

Тема 2.2. Состав и назначение основных элементов

персонального компьютера

Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучить материал лекции и рекомендованную преподавателем литературу.

2. Изучить структуру персонального компьютера.

3. Разобраться с назначением и функционированием процессора.

4. Разобраться с назначением и функционированием памяти.

5. Разобраться с назначением и функционированием шины.

6. Разобраться с назначением и функционированием адаптеров устройств.

7. Разобраться с назначением и функционированием накопителей.

8. Разобраться с назначением и функционированием дисплея.

9. Разобраться с назначением и функционированием устройств ввода и вывода.

10. Разобраться с назначением и функционированием файловой системы.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы

Для выполнения самостоятельного задания необходимо использовать материалы лекции по теме 2.2. Сосредоточить усилия на изучении состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Назовите основные элементы персонального компьютера?

2. Как устроен процессор?

3. Какая память имеется в компьютере?

4. Для чего нужна шина?

5. Для чего служат адаптеры устройств?

6. Какие бывают накопители (устройства внешней памяти компьютера)?

7. Как устроен дисплей?

8. Назовите основные устройства ввода и вывода.

9. Как организована файловая система?

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:

Раздел 8.1. – 1.

Раздел 8.2. – 1, 2.

Модуль 3. Программные средства реализации

информационных процессов

Тема 3.1. Операционная система MS Windows

Назначение и функции операционной системы (ОС). Интерфейс ОС MS Windows. Концепция рабочего стола. Панель задач. Кнопка «Пуск» и главное меню. Технология Drag’n’Drop. Концепция объекта. Типы объектов MS Windows и их свойства. Концепция окна. Способы представления данных об объектах в окне.

Настройка параметров интерфейса MS Windows: рабочего стола, мыши, клавиатуры. Типы и параметры шрифтов. Работа со справочной системой.

Организация файловой системы MS Windows. Имя и полное имя файла, маршрутизация файлов. Организация файловой структуры на дисках. Дерево файловой структуры в программе Проводник. Создание, копирование, перемещение и удаление папок и файлов; копирование данных с носителя на носитель. Корзина. Свойства файла, папки, дискеты, винчестера, корзины.

Типы файлов и запуск приложений. Установка и удаление приложений. Профилактика файловой системы.

Лабораторная работа № 1 «Основные операции с файлами» (форма обучения – очная) – интерактивная форма «Тренинг».

1. Настроить «Мой компьютер»:

• диск С: открывать для каждой папки отдельное окно,

• объекты: в виде таблицы;

• сортировка по имени;

• показ всех файлов;

• отображать расширения файлов и полный путь в заголовке.

2. В папке МОИ ДОКУМЕНТЫ создать папку ГРУППА, в папке ГРУППА создать папки НОВАЯ, ТЕСТ и ЗАЧЕТ.

3. В папке ЗАЧЕТ создать ярлыки для программ «Мой компьютер», «Корзина» и папку ФАЙЛЫ.

4. В папку ФАЙЛЫ скопировать 15 файлов размером не более 30 Кб, из них: 5 – с расширением *.txt, 5 – с расширением *.bmp, 5 – с расширением *.doc.

5. В папку ТЕСТ из папки ФАЙЛЫ скопировать 4 самых новых файла.

6. В папку НОВАЯ из папки ФАЙЛЫ переместить 2 самых больших файла.

7. В папке ТЕСТ с помощью БЛОКНОТА создать 3 текстовых файла, присвоить им атрибуты: 2 – только для чтения, 1 – скрытый.

8. В папке НОВАЯ удалить и восстановить 1 файл.

9. Переместить папки ТЕСТ и НОВАЯ в папку ЗАЧЕТ.

10. Установить объем «КОРЗИНЫ» 1 %.

11. Найти файлы, созданные в прошедшем месяце и содержащие в тексте слово MICROSOFT.

12. Удалить созданные объекты.