- •Гвардейцев м.И. Кузнецов п.Г. Розенберг в.Я.
- •Математическое обеспечение управления
- •Меры развития общества
- •Радио и связь
- •Предисловие
- •Введение
- •1. Законы исторического развития человечества
- •1.1. Природа и общество
- •1.2. Законы общества
- •2. Критерии общественного развития
- •2.1. Граница необходимог0 и свободного
- •2.2. Уровень удовлетворения потребностей
- •2.3. Скорость возвышения потребностей
- •3. Теория математического обеспечения управления
- •3.1. Основные закономерности познания мира
- •3.1.1. Конкретное и абстрактное
- •3.1.2. Дедукция и индукция
- •3.1.3. Категориальное мышление
- •3.1.4. Взаимосвязи и противоположности
- •3.2. Управление
- •3.2.1. Категориальный анализ управления
- •3.2.2. Управление и объективные законы
- •3.2.3. Динамика управления
- •3.3. Математика
- •3.3.1. Математические объекты
- •3.3.2. Математическая теория
- •3.4. Социальное время
- •3.4.1. Распределение социального времени на свободное и необходимое
- •3.4.2. Распределение социального времени на личное и общественное
- •3.4.3. Распределение социального времени на удовлетворение духовных и материальных потребностей
- •3.4.4. Связь личного свободного времени и необходимого социального времени
- •3.4.5. «Мир и война» в бюджете социального времени
- •4. Система единиц для описания социально-экономических процессов
- •4.1. Единица социального времени
- •4.1.1. Социальная структура общества
- •4.1.2. Взаимосвязи потребностей
- •4.1.3. Состав и мера потребностей
- •4.2. Единица социального развития
- •4.2.1. Сила развития
- •4.2.2. Источники социального развития
- •4.2.3. Прогнозирование развития
- •4.2.4. Качество прогнозирования развития
- •4.3. Единица социального производства
- •4.3.1. Качество технологий
- •4.3.2. Объем производства
- •4.3.3. Скорость выпуска продукта
- •4.4. Единица творчества
- •4.4.1. Сила творчества
- •4.4.2. Банк идей
- •5. Функционирование системы математического обеспечения управления
- •5.1.1. Личная нравственность
- •5.1.2. Общественная нравственность и управление
- •5.2. Управляемые процессы
- •5.3. Сила развития и управление распределением социального времени
- •5.3.1. Безальтернативные решения
- •5.3.2. Прогнозируемые последствия
- •5.3.3. Распределение социального времени
- •5.4. Социально-экономические «раковые опухоли»
- •5.4.1. Диагноз опасности
- •5.4.2. Материальные потребности
- •5.4.3. Потребность в управлении
- •5.4.4. Духовные потребности
- •5.5. Управление и самоуправление
- •5.5.1. Человечество и природа
- •5.5.2. Что должен знать президент?
- •5.5.3. Что может президент?
- •Заключение
- •Приложение 1. Список категориальных пар
- •Приложение 2. Законы природы
- •Правая часть таблицы
- •Приложение 3. Некоторые проблемы теории математического обеспечения управления
5.3.3. Распределение социального времени
На каждом этапе развития общества существует сложившийся состав потребностей П{лi(T)}. Удовлетворение каждой из них требует соответствующих затрат социального времени. Для измерения этих затрат и учета закономерностей их изменения следует отнести затраты к единице социального времени. Напомним, что при этом имеет место обязательное условие
Статистика прошедших лет позволяет получать данные о тенденциях в изменениях величин m(i(Т)). Характер годового изменения m(i(T)) определяется величиной
где (Т—n) — год, принятый за базовый.
Анализ величины (5.9) при фиксированном i позволяет сделать вывод о тенденции в удовлетворении конкретной потребности:
1) i((T)>0—затраты на удовлетворение потребности сокращаются;
2) i((T)=0—произошла стабилизация затрат;
3) i((T)<0—затраты на удовлетворение потребности возрастают.
Для всех потребностей, кроме потребности в свободном времени, положительным (прогрессивным) является условие 1. Так, если это объективно необходимая потребность, то выполнение условия 1 при сохранении или повышении уровня удовлетворения данной потребности свидетельствует о совершенствовании способов производства средств для ее удовлетворения. Если это негативная потребность, то условие 1 означает, что на нее затрачивается все меньшая доля социального времени. Эти соображения справедливы для потребностей, удовлетворяемых как за счет ресурсов необходимого социального времени, так и за счет ресурсов свободного социального времени. Данное утверждение не противоречит тому, что в целом ресурсы свободного времени при этом возрастают.
Анализ величин (5.9) для фиксированного Т и различных потребностей позволяет сделать вывод об относительных тенденциях развития в разных областях производства средств удовлетворения потребностей. Упорядоченный по убыванию ряд величин (5.9) отражает темпы развития в различных областях. Так, для i0, удовлетворяющего условию
можно утверждать, что темп развития в области удовлетворения потребности i0 на отрезке времени [Т—п, T] наивысший.
Аналогично обстоит дело с остальными членами упорядоченного ряда {i(T)}. Обозначим члены этого ряда через k'(T):
и соответствующие им потребности через k'. Если
то все члены ряда (5.9) положительны. Это означает, что для всех потребностей имеет место развитие. Если не все i(T) равны между собой, то отличие заключается только в темпах развития. Если в (5.9) положить п=1, то величина
определит суммарную экономию социального времени в году Т, которая образована за счет развития. Напомним, что величина R(T) относится только к одному миллиону человек. Значение R(T) составляет ресурс социального времени, который будет использован в следующем году.
Возникает вопрос о том, где и как будут использованы эти ресурсы времени. Ответ на этот вопрос равносилен ответу на вопрос, как осуществляется управление использованием ресурсов социального времени, образовавшихся благодаря прогрессу общества.
Управление распределением ресурсов социального времени неразрывно связано с уровнем удовлетворения отдельных потребностей. Для тех из них, у которых насыщение не достигнуто, вопрос решается наиболее просто — имеется неудовлетворенный спрос, существует налаженный процесс производства, поэтому высвободившиеся ресурсы и порождаемые ими силы развития направляются в сферу производства средств удовлетворения данной потребности.
Если во всех сферах достигнуто насыщение, принципиально возможны три исхода: 1) высвободившиеся ресурсы социального времени увеличивают объем свободного времени и используются для наращивания силы творчества; 2) на момент образования этих ресурсов имеются идеи о формировании новых потребностей, которые могут быть переведены из области потенциально возможных в область реализуемых за счет привлечения ресурсов R(T); 3) ресурсы R(T) остаются невостребованными. Ясно, что третий случай свидетельствует о несовершенстве механизма управления в обществе. Формой проявления такой ситуации является скрытая или явная безработица. Если она сохраняется, то неизбежны экономический спад и кризис.
Существующие механизмы управления ресурсами высвобождающегося социального времени еще несовершенны. Их действие скрыто не только от большинства членов общества, но зачастую недоступно и для представителей науки. При частной собственности они в значительной степени относятся к коммерческой тайне, так как условия конкурентной борьбы преследуют цели благополучия владельцев (фирм, концернов), а не общества в целом. При государственной собственности этих ограничений нет, но управление, которое еще очень далеко от научного, либо не позволяет получать достоверные данные, либо побуждает аппарат управления превращать их в государственную тайну с целью сокрытия своих недостатков и имеющей место бесхозяйственности. Однако в мире растет осознание важности разрешения противоречий между целями личными, групповыми, государственными и общечеловеческими. Необходимыми, но естественно далеко не достаточными условиями разрешения этих противоречий являются объективные и достоверные знания реального положения дел, в частности знание величин (5.9)—(5.11).
Если
то часть членов ряда отрицательна:
Это означает, что для потребностей k' (k=1,2,..., g) имеет место развитие, а для потребностей k' (k= g+1,g+2...)—регресс.
В этом случае затраты социального времени в году Т из-за положительных сил развития сокращаются на величину
и одновременно дополнительные затраты социального времени из-за отрицательных сил развития увеличиваются на
Если имеет место равенство
Экономия социального времени отсутствует и вопрос об управлении его распределением отпадает. Оно (распределение) произошло автоматически, стихийно. Однако при этом возникает иной вопрос: на какие потребности (k', k>g) затрачено в году Т больше социального времени, чем в году Т—1? За ним следуют вопросы: почему это произошло? способствует ли это развитию?
На часть вопросов ответы будут даны в следующем параграфе. Здесь только еще раз подчеркнем, что условие i(T)<0 может быть позитивным для тех потребностей, для которых еще не достигнут научно обоснованный уровень удовлетворения потребностей, и всегда позитивно для удовлетворяемых за счет бюджета свободного социального времени потребностей, которые вызывают рост силы развития.