- •1.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •1.5. Советы по подготовке к экзамену (зачёту)
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •2.2. Содержание отдельных тем учебной дисциплины
- •2.2.1. Простейшие, губки, кишечнополостные животные
- •Раздел 3. Информационное обеспечение учебной дисциплины
- •3.1. Перечень вопросов для итогового контроля
- •3.2. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Теоретический материал по дисциплине Учебное пособие «Зоология с основами экологии»
- •Тема 1. Предмет и задачи зоологии с основами экологии
- •1.1. История зоологии
- •Контрольные вопросы
- •1.2. Зоология – комплекс наук
- •Контрольные вопросы
- •1 3. Содержание науки экологии
- •Тема 2. Разнообразие и экология простейших (протист)
- •2. 1. Общая характеристика простейших
- •2. 2. Классификация протист
- •2. 3. Черты экологии некоторых протозоев
- •3. 1. Особенности организации и классификация губок
- •3. 2. Строение и особенности кишечнополостных
- •3. 3. Классификация и черты экологии кишечнополостных
- •Тема 4. Общие особенности червей. Группа низших* червей
- •4. 1. Общие черты организации червей
- •4. 2. Плоские черви, их экология
- •4. 3. Особенности строения и жизни круглых червей
- •Тема 5. Немертины и высшие (кольчатые) черви
- •5. 1. Особенности немертин
- •5 2. Строение кольчатых червей
- •5. 3. Разнообразие кольчатых червей
- •Тема 6. Общая характеристика моллюсков
- •6. 1. Особенности организации моллюсков
- •6. 2. Классификация и характеристика классов
- •6. 3. Экология отдельных представителей типа
- •Тема 7. Жабродышащие и хелицеровые членистоногие
- •7. 1. Черты организации членистоногих
- •7. 2. Классификация, особенности строения и экологии ракообразных
- •Разнообразии ракообразных
- •7. 3. Особенности паукообразных
- •7.4. Разнообразие паукообразных
- •Тема 8. Общая характеристика трахейнодышащих (трахейных)
- •8. 1. Биология многоножек
- •Броненосцы Многосвязы
- •8. 2. Обзор класса насекомых
- •8. 3. Разнообразие насекомых
- •Тема 9. Тип иглокожие
- •Тема 10. Хордовые животные
- •10. 1. Общая характеристика хордовых
- •10. 2. Классификация хордовых и черты строения бесчерепных
- •10. 3. Круглоротые и хрящевые рыбы
- •Тема 11. Биология и систематика костных рыб
- •11. 1. Строение костных рыб
- •11. 2. Классификация костных рыб
- •Тема 12. Общая характеристика класса амфибий* (земноводных)
- •12. 1. Строение тела земноводного
- •12. 2. Систематический обзор представителей класса
- •Углозубые
- •12. 3. Основные черты экологии земноводных
- •Тема 13. Организация и разнообразие пресмыкающихся (рептилий*)
- •13. 1. Морфология пресмыкающихся
- •13. 2. Обзор представителей класса рептилий
- •13. 3. Образ жизни пресмыкающихся
- •Тема 14. Класс птиц, особенности и экология
- •14. 1. Описание строения птиц
- •14. 2. Систематический обзор представителей класса птиц
- •14. 3. Черты экологии птиц
- •Тема 15. Основные особенности млекопитающих
- •15. 1. Общие черты млекопитающих
- •15. 2. Систематический обзор класса
- •15.3. Особенности экологии зверей
- •16. Некоторые понятия и закономерности экологии животных
- •Структурирование живых систем в экологии
- •16. 2. Экология особи – аутэкология
- •16. 3. Экология отдельных популяций – популяционная экология
- •16. 4. Экология сообществ – биоценология
- •1. Органы пищеварения
- •2. Органы выделения
- •3. Органы дыхания
- •4. Кровеносная система
- •5 Нервная система
- •Литература для написания рефератов
- •Практические задания
- •Программа проведения полевой практике по зоологии Пояснительная записка
- •Темы экскурсий
- •Фауна полосы отчуждения (резерваты для выживания и размножения животных в городе)
- •Разнообразие животных в городском парке (результат искусственного увеличения видового разнообразия продуцентов)
- •Животные – потребители нектара и опылители растений городских газонов и цветников
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
- •Материалы тестовой системы
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •1.Охрана и рациональное использование животных
- •2.1.3. Общее о простейших
- •2.2.Губки
- •2.3.Кишечнополостные
- •2.4.Круглые и плоские черви
- •2.5.Кольчатые черви
- •2.6.Моллюски
- •2.7.Членистоногие
- •2.7.1. Насекомые
- •2.7.2. Паукообразные
- •2.7.3. Ракообразные
- •2.8.3. Амфибии
- •2.8.4. Рептилии
- •375. Задание {{ 821 }} тз № 528
- •2.8.5. Птицы
- •2.8.6. Млекопитающие
- •2.9. Все типы животных
- •3.Эволюция животного мира
- •4.Экология животных
- •4.1.Общая экология
- •4.2. Приспособления животных к среде обитания
- •5. Зоология как раздел биологии
- •6. Принципы зоологической систематики
3. 2. Строение и особенности кишечнополостных
Более сложны, чем губки, морфологически и более многообразны в природе представители типа Кишечнополостных. Они, как и губки, ведут исключительно водный образ жизни и распространены в основном в морях и океанах. Это тоже многоклеточные животные, но в отличие от губок с совершенно определенной формой тела
Строение кишечнополостных характеризуется лучистой симметрией, то есть через их тела можно провести множество плоскостей, с обеих сторон которых будут симметричные части. Стенки тела этих животных так же, как и у губок, состоят из двух слоев – эктодермы и эндодермы. Эктодерма покрывает тело снаружи, а эндодерма выстилает полость тела (гастрольная полость). Она является у этих животных пищеварительной. Пища в гастральную полость попадает через единственное отверстие, соединяющее полость с наружной средой. Между слоями клеток находится либо тонкая опорная пластинка, либо толстый слой мезоглеи. Он продуцируется клетками обоих слоев. У многих кишечнополостных имеется скелет (известковый или роговой), он может быть наружным, а может располагаться и в мезоглее
В полости мешка происходит переваривание пищи, а отверстие его служит ртом. Рот окружен венчиком щупалец, ими животное захватывает добычу. Через ротовое же отверстие удаляются и не переваренные остатки пищи.
В зависимости от образа жизни кишечнополостных разделяют на полипов – это сидячие, прикрепленные формы, и медуз, которые являются плавающими формами. Но бывает и так, что один и тот же вид имеет на разных стадиях своего развития и форму полипа, и форму медузы.
С внутренним строением кишечнополостных удобно знакомиться на примере строения маленького пресноводного полипа – гидры. Она невелика – около 1 см, часто встречается в озерах и прудах европейской части России и водоемах Дальнего Востока. Полип прикрепляется обычно к стеблям подводных растений.
Тело его – продолговатый мешочек, основанием прикрепленный к субстрату. Вокруг рта располагается 6-12 щупалец. Поверхность тела покрыта эктодермой, она состоит из нескольких форм клеток. Также неоднороден и второй слой – эндодерма. Между внутренним и внешним слоями располагается опорная пластинка. Цвет гидры зависит от одноклеточных водорослей, живущих в ее теле.
Эктодерма состоит из различных клеток. Среди них имеются эпителиальные, эпителиально-мышечные, между ними находятся узкие промежуточные клетки, за счет которых формируются половые клетки. Под эпителиальными лежат нервные клетки. Нервные объединяются своими отростками в примитивную диффузную нервную систему. У эпителиально-мышечных клеток имеется сократительный отросток, внутри него располагается мускульное волокно. Гидра может сжимать и удлинять свое тело и сокращать щупальца. В эктодерме располагаются также и стрекательные клетки различных типов. Одни пробивают острыми нитями стенку тела жертвы и выделяют в ранку ядовитый сок, другие только опутывают жертву клейкими нитями. Пойманная жертва, это может быть рачок или мелкая рыбка, отправляется в рот. В гастральной полости происходит переваривание.
Эндодерма выстилает всю гастральную полость до самых краев рта. Клетки ее менее разнообразны. В основном, это жгутиковые, или мерцательные, клетки. На свободной поверхности их бывают жгутики, могут появляться псевдоподии. Там же на внутренних стенках полости находятся и эпителиально-мышечные клетки. Железистые клетки выделяют клейкое вещество, если они расположены на щупальцах или подошве. В гастральной же полости они выделяют пищеварительный секрет. Клетки эпителия гастральной полости улавливают своими псевдоподиями частички пищи и переваривают, так что пищеварение гидры внутриклеточное.
Размножаются гидры бесполым и половым путем. Бесполый путь – почкование от материнской особи. При половом образуются половые продукты из промежуточных клеток эктодермы. В этих местах она вздувается в виде бугорков. В таком бугорке образуется либо одна яйцеклетка, либо многочисленные сперматозоиды Оплодотворение происходит прямо в теле гидры. Оплодотворенная яйцеклетка покрывается оболочкой и зимует в теле женского организма. Весной из нее выходит молодая гидра, так что развитие происходит без личиночной стадии.
Еще первые исследователи обратили внимание на удивительную способность гидры к регенерированию. Собственно, свое название этот полип и получил именно благодаря таким способностям. Назвал его так французский исследователь А. Трамбле после многочисленных виртуозных опытов, проведенных им в 1740 году. Он обнаружил, что если отрезать тело полипа сверху, то образуется головная часть, со щупальцами, а если снизу – то ступня. Разрезая верхнюю часть, ученый добился того, что у полипа образовалось 7 ротовых отверстий, окруженных венчиками щупалец. Вот у такого-то семиглавого полипа ученый и отрезал все его головы. Через некоторое время все семь голов восстановились. То же самое описано в подвигах Геракла, когда он срубал все семь голов Лернейской гидры, а они вырастали вновь. После этого опыта Трамбле назвал этого пресноводного полипа гидрой. Даже небольшой кусочек ее величиной менее 1 мм может восстановиться до целого полипа
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Как устроены книдарии?
2. Каковы опыты А. Трамбле и о чем они говорят?
3. Как формируется личинка кишечнополостных?