- •1.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •1.5. Советы по подготовке к экзамену (зачёту)
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •2.2. Содержание отдельных тем учебной дисциплины
- •2.2.1. Простейшие, губки, кишечнополостные животные
- •Раздел 3. Информационное обеспечение учебной дисциплины
- •3.1. Перечень вопросов для итогового контроля
- •3.2. Литература Основная
- •Дополнительная
- •Теоретический материал по дисциплине Учебное пособие «Зоология с основами экологии»
- •Тема 1. Предмет и задачи зоологии с основами экологии
- •1.1. История зоологии
- •Контрольные вопросы
- •1.2. Зоология – комплекс наук
- •Контрольные вопросы
- •1 3. Содержание науки экологии
- •Тема 2. Разнообразие и экология простейших (протист)
- •2. 1. Общая характеристика простейших
- •2. 2. Классификация протист
- •2. 3. Черты экологии некоторых протозоев
- •3. 1. Особенности организации и классификация губок
- •3. 2. Строение и особенности кишечнополостных
- •3. 3. Классификация и черты экологии кишечнополостных
- •Тема 4. Общие особенности червей. Группа низших* червей
- •4. 1. Общие черты организации червей
- •4. 2. Плоские черви, их экология
- •4. 3. Особенности строения и жизни круглых червей
- •Тема 5. Немертины и высшие (кольчатые) черви
- •5. 1. Особенности немертин
- •5 2. Строение кольчатых червей
- •5. 3. Разнообразие кольчатых червей
- •Тема 6. Общая характеристика моллюсков
- •6. 1. Особенности организации моллюсков
- •6. 2. Классификация и характеристика классов
- •6. 3. Экология отдельных представителей типа
- •Тема 7. Жабродышащие и хелицеровые членистоногие
- •7. 1. Черты организации членистоногих
- •7. 2. Классификация, особенности строения и экологии ракообразных
- •Разнообразии ракообразных
- •7. 3. Особенности паукообразных
- •7.4. Разнообразие паукообразных
- •Тема 8. Общая характеристика трахейнодышащих (трахейных)
- •8. 1. Биология многоножек
- •Броненосцы Многосвязы
- •8. 2. Обзор класса насекомых
- •8. 3. Разнообразие насекомых
- •Тема 9. Тип иглокожие
- •Тема 10. Хордовые животные
- •10. 1. Общая характеристика хордовых
- •10. 2. Классификация хордовых и черты строения бесчерепных
- •10. 3. Круглоротые и хрящевые рыбы
- •Тема 11. Биология и систематика костных рыб
- •11. 1. Строение костных рыб
- •11. 2. Классификация костных рыб
- •Тема 12. Общая характеристика класса амфибий* (земноводных)
- •12. 1. Строение тела земноводного
- •12. 2. Систематический обзор представителей класса
- •Углозубые
- •12. 3. Основные черты экологии земноводных
- •Тема 13. Организация и разнообразие пресмыкающихся (рептилий*)
- •13. 1. Морфология пресмыкающихся
- •13. 2. Обзор представителей класса рептилий
- •13. 3. Образ жизни пресмыкающихся
- •Тема 14. Класс птиц, особенности и экология
- •14. 1. Описание строения птиц
- •14. 2. Систематический обзор представителей класса птиц
- •14. 3. Черты экологии птиц
- •Тема 15. Основные особенности млекопитающих
- •15. 1. Общие черты млекопитающих
- •15. 2. Систематический обзор класса
- •15.3. Особенности экологии зверей
- •16. Некоторые понятия и закономерности экологии животных
- •Структурирование живых систем в экологии
- •16. 2. Экология особи – аутэкология
- •16. 3. Экология отдельных популяций – популяционная экология
- •16. 4. Экология сообществ – биоценология
- •1. Органы пищеварения
- •2. Органы выделения
- •3. Органы дыхания
- •4. Кровеносная система
- •5 Нервная система
- •Литература для написания рефератов
- •Практические задания
- •Программа проведения полевой практике по зоологии Пояснительная записка
- •Темы экскурсий
- •Фауна полосы отчуждения (резерваты для выживания и размножения животных в городе)
- •Разнообразие животных в городском парке (результат искусственного увеличения видового разнообразия продуцентов)
- •Животные – потребители нектара и опылители растений городских газонов и цветников
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
- •Материалы тестовой системы
- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •1.Охрана и рациональное использование животных
- •2.1.3. Общее о простейших
- •2.2.Губки
- •2.3.Кишечнополостные
- •2.4.Круглые и плоские черви
- •2.5.Кольчатые черви
- •2.6.Моллюски
- •2.7.Членистоногие
- •2.7.1. Насекомые
- •2.7.2. Паукообразные
- •2.7.3. Ракообразные
- •2.8.3. Амфибии
- •2.8.4. Рептилии
- •375. Задание {{ 821 }} тз № 528
- •2.8.5. Птицы
- •2.8.6. Млекопитающие
- •2.9. Все типы животных
- •3.Эволюция животного мира
- •4.Экология животных
- •4.1.Общая экология
- •4.2. Приспособления животных к среде обитания
- •5. Зоология как раздел биологии
- •6. Принципы зоологической систематики
2.7.2. Паукообразные
280. Задание {{ 49 }} ТЗ № 49
Континент, на котором обитают самые крупные пауки:
Южная Америка
Азия
Австралия
Африка
281. Задание {{ 50 }} ТЗ № 50
Клещ, поедающий листья наших комнатных растений:
паутинный
иксодовый
краснотелка
амбарный
282. Задание {{ 51 }} ТЗ № 51
Болезни, возбудителями которых являются клещи:
акарозы
гельминтозы
протозойные инфекции
лишаи
283. Задание {{ 52 }} ТЗ № 52
Лесной паук:
крестовик
тарантул
сенокосец
доломедес
284. Задание {{ 53 }} ТЗ № 53
Свойство сенокосца отломить ножку, захваченную врагом:
автотомия
симбиоз
регенерация
адаптация
285. Задание {{ 54 }} ТЗ № 54
При повышении влажности у паутины изменяется:
длина нити
толщина нити
сложность узора
высота над землей
286. Задание {{ 55 }} ТЗ № 55
Пар ног у паукообразных:
4
3
5
2
287. Задание {{ 56 }} ТЗ № 56
Кровососущее членистоногое, переносящее энцефалит:
таежный клещ
златоглазик
чесоточный зудень
дождевка
288. Задание {{ 233 }} ТЗ № 233
Наш самый крупный паук ... не умеет плести сети, добычу он преследует гоном.
Правильные варианты ответа: тарантул;
289. Задание {{ 234 }} ТЗ № 234
Самка ... носит своих детишек на спине, их охраняет висящее на конце брюшка жало матери.
Правильные варианты ответа: скорпиона;
290. Задание {{ 235 }} ТЗ № 235
Самка очень ядовитого паука ... при спаривании обычно съедает самца, за что ее называют "черной вдовой".
Правильные варианты ответа: кара-курта; каракурт
291. Задание {{ 236 }} ТЗ № 236
Паукообразные в большинстве своем хищники, а вот длинноногие ..., те предпочитают грибы.
Правильные варианты ответа: сенокосцы;
292. Задание {{ 237 }} ТЗ № 237
В нашей квартире, обитают мелкие клещики - ..., поедающие перхоть, волоски, и другую мелкую органическую пыль.
Правильные варианты ответа: тироглифиды; клещи домовой пыли; амбарные клещики;
293. Задание {{ 238 }} ТЗ № 238
По поверхности воды бегает крупный паук - ... из семейства бродячих охотников.
Правильные варианты ответа: доломедес; каемчатый охотник;
294. Задание {{ 239 }} ТЗ № 239
Под водой паук ... строит из паутины и воздуха свой прозрачный дом.
Правильные варианты ответа: серебрянка; водяной паук;
295. Задание {{ 240 }} ТЗ № 240
В начале лета на кустарниках сидят ... клещи, впиваясь, они передают нам вирус энцефалита.
Правильные варианты ответа: иксодовые; таежные; паразитические; кровососущие;
296. Задание {{ 241 }} ТЗ № 241
Последовательность возрастания ядовитости пауков для человека (тяжести последствий от укусов):
1: паук-бокоход
2: паук крестовик
3: погребной паук (эрезус)
4: тарантул
5: каракурт
297. Задание {{ 242 }} ТЗ № 242
Последовательность увеличения размеров тела у представителей разных отрядов пауков:
1: скакунчики
2: бокоходы
3: крестовики
4: тарантулы
5: птицееды
298. Задание {{ 494 }} ТЗ № 494
Соответствие между видом паука и последствиями его укуса для человека:
каракурт |
смертельно опасен |
тарантул |
болезненный, слабоядовит |
крестовик |
безвреден |
|
полезен |
299. Задание {{ 495 }} ТЗ № 495
Соответствие между представителями паукообразных и их отрядами:
тарантул |
пауки |
фаланга |
сольпуги |
чесоточный зудень |
клещи |
желтый скорпион |
скорпионы |
телифон |
жгутоногие |
|
сенокосцы |
300. Задание {{ 496 }} ТЗ № 496
Соответствие между представителями пауков и их семействами:
серебрянка |
водяные пауки |
крестовик |
кругопряды |
тарантул |
пауки-волки |
домовой паук |
воронковые пауки |
лесная стеатода |
тенетники |
|
бокоходы |
301. Задание {{ 497 }} ТЗ № 497
Соответствие между видами пауков и их способами охоты:
пауки-крабы |
скрадывание добычи |
пауки скакунчики |
нападение из засады |
пауки-волки |
преследование добычи (гон) |
пауки кругопряды |
ловчие сети |
|
пикирование на добычу |