- •Концепція курсу
- •Частина і
- •Навчально-тематичний план курсу «Соціологія девіантної поведінки». Аудиторна робота
- •2. Розподіл начальних годин
- •3. Навчально-методична карта навчальної дисципліни
- •4. Тематика лекційного курсу «Соціологія девіантної поведінки»
- •Тема 1. Вступ. Теоретичні основи і класифікація девіантної поведінки
- •Тема 2. Теоретичні вчення про девіантну поведінку: історична ретроспектива
- •Тема 4. Проституція як негативне соціальне явище. Суїцид та проблеми його подолання
- •Тема 5. Наркоманія – глобальна проблема сучасності.
- •Тема 6. Профілактика девіантної поведінки
- •5. Семінарські заняття
- •6. Теми рефератів
- •7. Вимоги до написання реферату
- •8. Теми контрольних робіт
- •9. Порядок поточного і підсумкового контролю
- •10. Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •11. Тести.
- •12. Питання до заліку
- •Частина 2 Лекційний курс
- •Тема 1. Теоретичні основи і класифікація девіантної поведінки
- •1.1. Визначення девіантної поведінки
- •Фактори ризику девіантної поведінки
- •Види девіантної поведінки
- •1.2. Причини девіації
- •1.3. Критерії девіатної поведінки
- •1.4. Соціальні норми
- •1.5. Соціальні відхилення від поведінкової норми
- •1.6. Формальні й неформальні соціальні норми
- •1.7. Критерії соціальних норм
- •1.8. Соціальний контроль
- •1.10. Питання для самоконтролю
- •1.11. Використана література
- •Тема 2. Теоретичні вчення про девіантну поведінку.
- •2.1. Девіація: історична ретроспектива
- •2.2. Мислителі епохи Еллінізму про людську поведінку
- •2.3. Середньовічна філософія про поведінку людини
- •2.4. Філософи епохи Відродження про поводження індивіда
- •2.5. Характеристика поведінки людини у Новий час
- •2.6. Німецька класична філософія про поведінку людини
- •Этика Иммануила Канта
- •Категорический императив
- •2.7. Хх століття: девіантна поведінка
- •2.9. Питання для самоконтролю
- •Частина 2
- •Тема 3. Характеристика форм і видів девіантної поведінки
- •3.1. Історія соціології злочинності
- •3.2. Актуальність проблеми злочинності
- •3.3. Поняття злочину
- •3.4. Причини формування злочинності
- •3.5. Класифікація та типологія злочинців
- •3.7. Питання для самоконтролю
- •3.8. Використана література.
- •3.9. Історичний аспект пияцтва та алкоголізму
- •3.10. Актуальність проблеми алкоголізму
- •3.11. Причини вживання алкоголю
- •3.12. Види алкоголізму: характеристика
- •3.13. Молодіжне пияцтво та його наслідки
- •3.14. Соціальні проблеми алкоголізму
- •Питання для самоконтролю
- •3.17. Використана література
- •Тема 4. Проституція як негативне соціальне явище
- •4.1. Історія проституції.
- •4.2. Актуальність проблеми проституції
- •4.3. Визначення проституції.
- •4.4. Проституція в Україні.
- •4.5. Сутинерство та звідництво
- •4.6. Категорії і типи представниць секс-бізнесу
- •Суспільне ставлення до проституції
- •4.9. Питання для самоконтролю
- •4.10. Використана література
- •4.7. Історія суїциду.
- •4.8. Актуальність проблеми суїциду
- •4.9. Засоби вчинення суїциду
- •4.10. Проблеми суїциду: позасуспільні чинники самогубств
- •4.11. Соціальні чинники самогубств
- •4.12. Причини самогубств
- •4.13. Причини підліткового суїциду
- •4.15. Питання для самоконтролю
- •4.16. Використана література
- •Тема 5. Наркоманія – глобальна проблема сучасності
- •5.1. Історичні аспекти наркотизму
- •5.2. Актуальність проблеми наркоманії
- •5.3. Поширення наркотиків
- •5.4. Шляхи залучення до наркотиків.
- •5.5. Вплив наркотиків на людину
- •5.6. Типи споживачів наркотичних речовин
- •5.8. Питання для самоконтролю
- •5.9. Використана література
- •5.10. Історія віл/снід
- •5.11. Актуальність проблеми поширення віл/снід
- •5.12. Шляхи зараження віл-інфекцією
- •10 Основних факторів, які необхідно знати про віл-інфекцію та снід
- •5.14. Питання для самоконтролю
- •5.15. Використана література
- •Тема 6. Профілактика девіантної поведінки
- •6.1. Актуальність проблеми профілактики девіантної поведінки
- •6.2. Технології профілактики девіантної поведінки
- •6.3. Профілактика злочинної поведінки
- •6.4. Профілактика алкоголізму
- •6.5. Профілактика проституції
- •6.6. Профілактика суїцидальної поведінки
- •6.7. Профілактика наркотичної залежності і віл/сніДу
- •6.9. Питання для самоконтролю
- •6.10. Використана література
- •Частина 3 Довідкова інформація Законодавство про віл/снід
- •Частина 1
- •Тема 1. Теоретичні основи і класифікація девіантної поведінки
- •Тема 2. Теоретичні вчення про девіантну поведінку
- •Частина 2
- •Тема 3. Характеристика форм і видів девіантної поведінки.
- •Тема 4. Проституція як негативне соціальне явище
- •Тема 5. Наркоманія – глобальна проблема сучасності
- •Тема 6. Профілактика девіантної поведінки
- •Частина 3 Довідкова інформація
4.10. Проблеми суїциду: позасуспільні чинники самогубств
Загалом проблемою суїциду людство цікавиться давно. Вченими досліджувалися причини, мотиви та засоби скоєння злочину. Проблеми суїциду активно вивчали Е. Дюркґейм, М.О. Бердяєв, О.Ф Коні, сучасні дослідники Г. Чхартишвілі, О.Г. Лосієвська, М.Д. Вовканич та інші. На думку М.О. Бердяєва загальним соціальним чинником суїцидальної поведінки в умовах європейської культури виступила аномія (беззаконня). О.М. Моховиков і В.В. Суліцький простежили історичну мінливість ставлення до самогубств. Аналіз наукових підходів до даної проблеми показав соціально-психологічну феноменологію суїцидальної поведінки [5, с. 6]. Свого часу Е. Дюркґейм вказує на два позасуспільних чинника, за якими a priori можна визначити їх вплив на частоту самогубств, – це психофізичні особливості та природне середовище і вважає, що ця гіпотеза має право на життя. Отже, існують хвороби і психічні стани, які спонукають людину до самогубства. Серед них чільне місце займає божевілля. І посилаючись на Ескіроля (Maladiees mentales, р. 639.) Е. Дюркґейм зазначає, що «суїцид має всі ознаки душевної хвороби» [2, с. 25], тобто, порушений загальний психічний стан людини і використовуючи класифікацію Жуссе і Моро де Тура він пропонує різновиди суїциду у стані психічного збурення:
- маніакальний суїцид (поштовхом до самовбивства є галюцинації та хворобливі уявлення);
- меланхолійний суїцид (пов’язаний із загальним станом крайньої депресії, гіпертрофірованого суму, не можливістю реально оцінити існуючі стосунки з оточуючими);
- нав’язливий суїцид (наявність нав’язливої ідеї, яка зненацька без видимих причин оволодіває свідомістю хворого);
- імпульсивний, або автоматичний суїцид (скоєний без видимих мотивів, розвивається моментально і призводить до самовбивчого акту); [2, с. 31-35].
За дослідженнями Н.П. Пихтіної і Р.Г. Новгородського з часом склалися групи суїцидального ризику. Це:
- сексуальні меншини, через непорозуміння з оточуючими, почуття провини, неповноцінності, пов’язаними з вибором нетрадиційної сексуальної орієнтації;
- позбавлені волі, через відчай, пов’язаний з тривалістю терміну та умовами покарання;
- військовослужбовці, через позастатутні стосунки та втрати і емоційні переживання в ситуаціях бойових дій;
- люди з «радянським синдромом», через низький рівень адаптованості до змінених умов існування, переоцінку моральних, життєвих цінностей;
- хронічно та смертельно хворі, через відсутність життєвих перспектив, нестерпні фізичні страждання;
- самотні люди похилого віку, через усвідомлення непотрібності, ізольованості, ускладнення життєвих умов;
- хворі на алкоголізм, наркоманію, психічні захворювання, через особливості індивідуальних переживань сп’яніння, абстиненції, загострення та ремісії у протіканні хвороби [6, с. 193, 194].
Вчені до суїцидальної поведінки відносять: активні переживання, пасивні суїцидальні думки, суїцидальні задуми, суїцидальні наміри. Суїцидальна спроба має дві фази: зворотну та незворотну. Найбільш схильні до самогубства підлітки і люди похилого віку. Існує чотири типи постсуїцидальних настроїв: критичний, маніпулятивний, аналітичний, суїцидально-фіксований.
Відомо, що існує теорія про те, що схильність до самогубства передається від батьків до дітей. Знаменитий чеський письменник Я. Гашек у своєму творі про бравого солдата Швейка писав: «Батько його був алкоголіком і закінчив життя самогубством перед його народженням, молодша сестра втопилася, старша кинулася під потяг, брат викинувся з Вишеградського залізничного мосту. Дід вбив свою дружину і обливши себе керосином згорів; інша бабуся, бродила з циганами і отруїлася у в’язниці сірниками; двоюрідний брат декілька разів засуджувався за підпал і в Картоузах перерізав собі сонну артерію шматком скла; двоюрідна сестра з батьківської сторони кинулася у Відні з шостого поверху».
Заперечуючи цю думку окремих дослідників Е. Дюркґейм довів, що схильність до суїциду не передається у спадок. І наводить приклад з жінкою, яка намагалася покінчити з життям як і її батько. Але мати, намагаючись позбавити доньку нав’язливого страху, познайомила її з справжнім батьком, після чого думка про суїцид у хворої зовсім зникла [2, с. 84]. Суїцид рідко трапляється у дітей. На 1 млн. дітей у віці до 16 років припало 4,3 випадки. Отже, спадковість у суїциді сумнівна. За дослідженням Е. Дюркґейма регулярність суїцидальності зростає з віком. Максимальний показник її спостерігається від 40 до 50 років [2, с. 86, 87]. А також протягом трьох суїцидно небезпечних періодів життя людини: юнацький (15-24 роки), середній (45-50) і похилий – після 70. Значна суїцидальність існує у віці від 18 до 29 років (пік молодості) і більше 45 років, причому в молодому віці переважають суїцидальні спроби, в старшому – завершені самогубства.
У той же час, зростання самогубства з віком свідчить, що психічний стан не може розглядатися як основний чинник, який визначає його розвиток, адже суїцид досягає кульмінації в останні роки життя людини. І спад його спостерігається лише після 80 років. Отже, причини суїциду криються не у вродженому і незмінному імпульсі, а в зростанні впливу суспільного життя. «Оскільки потяг до самогубства виявляється тим раніше, чим швидше входить індивід у суспільне життя, той зростає він у міру дедалі тіснішої взаємодії цього індивіда з суспільством» – робить висновок Е. Дюркґейм.
Поряд з позасуспільними чинниками, які впливають на самознищення, вчені розглядають і інші: космічні фактори – клімат і сезонна температура [2, с. 91]. Але дослідження Е. Дюркґейма довело, що ці чинники не можна брати до уваги тому, що «причину неоднакової інтенсивності суїциду серед різних народів слід шукати не в таємничому впливові клімату, а в природі європейської цивілізації і в тих особливостях, якими вона відзначається в кожній країні» [2, с. 93]. У той же час температура навколишнього середовища напряму впливає на кількість суїцидентних випадків: «максимум самогубств настає не восени і не взимку – він спостерігається в теплу пору року, коли природа щедро буяє, а температура сягає найвищої позначки на термометрі» [2, с. 95]. У різні місяці року суїцидність теж коливається: найбільше самогубств у липні – травні та серпні – квітні. Крім того існує взаємозв’язок між розвитком суїциду і тривалістю дня. Денні і вечірні самогубства становлять чотири п’ятих від загальної суми, причому одні лише денні самогубства становлять від неї три п’ятих [2, с. 107, 108]. Схильність до самогубства протягом світлового дня є очевидною. Вдень самогубства зустрічаються частіше, ніж уночі. В полудень кількість самогубств значно падає. Найбільше суїцидів скоюється з 6 год. до 11 год. дня та з полудня до 16 год. Протягом тижня статистика суттєво не змінюється [2, с. 112].
Отже, факти свідчать, що самогубства відбуваються у розпалі суспільного життя, коли його інтенсивність є високою
Поки що ми предметно розглядали основні причини суїциду як завершеної дії. Але ж далеко не всі спроби самогубства закінчуються, так би мовити, вдало. Значна кількість людей після намагання скоїти самовбивство залишаються живими. Це може бути щасливий збіг обставин, або ж імітація (від лат. imitation – наслідування або відтворення) [7, с. 97]. Імітацією називається акт, безпосереднім прецедентом якого виступає уявне відтворення акту, попередньо здійсненого іншим суб’єктом, причому між уявним відтворенням і безпосередньою реалізацією похідного акту не відбувається жодної інтелектуальної операції прихованого чи очевидного характеру, яка стосувалася б змін суттєвих ознак похідного акту [2, с. 127]. Треба звернути увагу на той факт, що імітація позасуспільний чинник і спирається на наміри та мотиви самої людини. Немає жодного сумніву, що суїцид передається внаслідок заразного впливу. Такі факти спостерігаються серед військових, в’язнів, моряків, віруючих (наприклад, в Німеччині ХІХ ст. серед протестантів) тощо. Дослідження самогубств підтверджує реальність магічної властивості імітації особливо коли є модель для наслідування і якщо враховувати, що суїцид залежить від певного стану суспільного середовища [2, с. 129, 132]. Певну імітаційну модель суїциду створюють засоби масової інформації. Так було в ХІХ ст., так є і тепер. На сторінках інтернету знаходимо антиморальну інформацію про те, як скоїти самогубство, завдати собі смертельної шкоди. Автор цього злісного видання пропонує 27 способів звести рахунки з життям [10]. Але на російському інтернеті пішли далі – створили є сайт на якому пропонується «1001 засобів самовбивства». Мабуть їх творці наслідують вислів кубинського революціонера Е. Че Гевари: «Обов’язок інтелектуалів як класу – здійснити самогубство».
Отже, можна зробити висновок, що позасуспільні чинники відіграють значну роль у прийнятті особистістю рішення про скоєння самогубства.