Тема 5. Дослідження моторики шлунково-кишкового тракту

1. Теоретичні питання заняття.

1.1. Моторика травного каналу. Особливості будови й функцій гладких м’язів травного каналу.

1.2. Жування, його особливості в залежності від виду їжі, регуляція жування, утворення харчової грудки.

1.3. Ковтання, його фази, регуляція.

1.4. Види скорочень шлунка.

1.5. Механізми переходу вмісту з шлунка до дванадцятипалої кишки.

1.6. Види скорочень кишечника.

1.7. Особливості моторики товстої кишки.

1.8. Регуляція моторики шлунково-кишкового тракту.

1.9. Особливості моторики травного апарату в дітей.

1.10. Тестові питання.

1.11. Тестування за системою „Крок-1”.

1.12. Ситуаційні задачі.

2. Практична робота.

Тема: Вивчення моторики шлунково-кишкового тракту.

4. Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття

4.2. Тестування за системою „Крок – 1”:

1. З метою профілактики гладком'язової недостатності шлунка та кишечника застосовують серотонін, який збільшує частоту скорочень гладких м'язів органів травлення. Яка з фізіологічних властивостей м'язової тканини органів травлення проявляється більш активно під дією серотоніна ?

A. *Автоматія

B. Збудливість

C. Провідність

D. Скоротливість

E. Пластичність

2. Пацієнту призначена дієта, що містить збільшену кількість хліба грубого помолу та овочів. З якою метою це призначено?

A. *Підсилення моторики

B. Гальмування секреції шлункового соку

C. Активації трипсиногену

D. Виділення великої кількості слини

E. Нейтрализації HCl

3. У хворого знижений синтез вілікініну. До порушення яких процесів у тонкій кишці це призведе?

A. *Скорочення мікровосинок.

B. Ритмічної сегментації.

C. Секреції соку

D. Перистальтичних скорочень

E. Гідролізу поживних речовин

4. У чоловіка 33 років діагностовано прободіння шлунка й запалення очеревини, що призвело до напруження м’язів передньої черевної стінки “доскоподібний живіт”. Який рефлекс забезпечує цей симптом?

A. *Вісцеро-соматичний

B. Вісцеро-вісцеральний

C. Вісцеро-кутанний

D. Кутанно-вісцеральний

E. Сомато-вісцеральний

5. Як впливають зазначені нижче речовини на моторику тонкої кишки?

А. *Адреналін гальмує, ацетилхолін посилює

B. Адреналін посилює, ацетилхолін гальмує

C. Адреналін посилює, ацетилхолін не впливає

D. Адреналін не впливає, ацетилхолін посилює

E. Адреналін не впливає, ацетилхолін гальмує

6. Які з зазначених факторів сприяють відкриттю пілоричного сфінктера?

А. Нейтральне середовище в пілоричному відділі та лужне в 12-палій кишці

В. Лужне середовище в пілоричному відділі та кисле в 12-палій кишці

С. Лужне середовище в пілоричному відділі та в 12-палій кишці

D. Кисле середовище в пілоричному відділі та в 12-палій кишці

Е. *Кисле середовище в пілоричному відділі та лужне в 12-палій кишці

7. Натще періодичне скорочення каудального відділу шлунку й евакуація вмісту шлунка до дванадцятипалої кишки здійснюється завдяки періодичному виділенню:

А. Гастрину

В. НСI

C. Гістаміну

D. *Мотиліну

E. Холецистокініну

8. Після введення в дванадцятипалу кишку гіпертонічного розчину солі швидкість евакуації хімусу з шлунка зменшелась завдяки:

A. Ваговагальним рефлексам

В. Симпатичним рефлексам

C. Метасимпатичним рефлексам

D. Віділенню холецистокініну

E. *Виділенню секретину

9. Швидкість евакуації хімусу зі шлунка до дванадцятипалої кишки прискориться завдяки збільшенню:

A. *Концентрації в крові холецистокініну

B. Концентрації в крові секретину

C. Частоти скорочення астрального відділу

D. Частоти скорочення воротаря

E. Частоти мігрувального моторного комплексу

10. У хворого після операції на травному каналі припинилась моторика тонкої і товстої кишки внаслідок активації:

A. Метасимпатичної системи

B. Парасимпатичної системи

C. *Симпатичної системи

D. Збільшення концентрації нейротензину

E. Зменшення концентрації мотиліну

5. Література:

• Нормальна фізіологія / За ред. В.І. Філімонова. – К.: Здоров’я, 1994. – С. 464-474.

• Физиология человека / Под ред. Г.И. Косицкого. – М.: Медицина, 1985. – С. 354-360

• Посібник з нормальної фізіології / За ред. В.Г. Шевчука, Д.Г., Наливайка. – К.: Здоров’я, 1995. – С. 241-245.

• Учебные задания для студентов по нормальной физиологии человека (ситуационные задачи): Физиология пищеварения / Под ред. Н.В. Братусь. – Винница, 1984. – С. 20-26.

• Коробков А.В., Чеснокова С.А. Атлас по нормальной физиологии. / Под ред. Н.А. Агаджаняна. – М.: Высшая школа, 1986. – 351 с.