- •Вопросы к главе 1
- •Задачи и вопросы к главе 2
- •1. Охарактеризовать роль лица, принимающего решения, экспертов, консультантов в задачах принятия решения.
- •23. Три эксперта провели оценку семи альтернатив в баллах, используя собственные шкалы.
- •26. Результаты ранжирования шести альтернатив пятью экспертами представлены в таблице.
- •27. Десять экспертов провели ранжировку шести признаков, влияющих на процесс выплавки стали в конвертере.
- •32. При формировании исходного множества альтернатив шесть экспертов предложили ряд альтернатив. Результаты опроса экспертов представлены в таблице.
- •35. Группа, состоящая из шести экспертов, провела оценку взаимной важности шести критериев в баллах.
- •36. Экспертная группа провела ранжировку семи критериев по важности, приписывая наибольшие значения наиболее важным критериям.
- •37. Нa основе парных сравнений по взаимной важности семи критериев получена следующая таблица.
- •53. Пять экспертов оценили важность следующих четырех методов продвижения на рынке изделий и услуг:
- •54. Корпорация исследует возможности выхода на новый рынок. При этом рассматриваются следующие варианты действий:
- •56. Для достижения двух основных целей Интернет-компании:
- •57. На основе парных сравнений по взаимной важности следующих семи критериев оценки автомобилей разных марок:
- •58. Три эксперта было оценивали эффективность поисковых систем. Альтернативы оценивались в баллах:
- •59. Специалисты оценивали качество модемов 56k, в опросе участвовали 6 экспертов, альтернативы оценивались по 5-бальной шкале.
- •61. При воспитании ребенка в хорошей семье перед родителями встала проблема, чем именно его истязать:
- •72. Пять экспертов оценили качество шести марок стиральных машин:
- •Задачи и вопросы к главе 3
- •19. В результате оценки технологических процессов по двум показателям (эксплуатационные характеристики а экономические характеристики) получены следующие оценки в баллах
- •20. При оценке качества материалов по двум аспектам группа экспертов дала следующие оценки в баллах различным материалам.
- •28. Группа, состоящая из десяти экспертов, провела оценку взаимной важности семи критериев в баллах.
- •29. Группа, состоящая из шести экспертов, провела оценку взаимной важности шести критериев в баллах.
- •30. Группа, состоящая из пяти экспертов, провела оценку взаимной важности трех критериев в баллах.
- •33. На основе парных сравнений по взаимной важности пяти критериев эксперт получил таблицу
- •34. Нa основе парных сравнений по взаимной важности семи критериев получена таблица.
- •43. В результате оценки 5 кинотеатров по 3 критериям ( ‑ цена билетов, ‑ качество звука, ‑ комфортабельность зала ) были получены следующие оценки в баллах:
- •44. В результате оценки 4 банков по 3 критериям ( ‑ процент по рублевым вкладам, ‑ процент по валютным вкладам, ‑ надежность) были получены следующие оценки:
- •45. Предприятию необходимо увеличить спрос на свою продукцию. Для этого оно может предпринять одно из следующих альтернативных действий:
- •Задачи и вопросы к главе 4
- •17. В задаче принятия решения известно шесть альтернатив и десять возможных ситуаций при которых принимается решение. В таблице приведены полезности альтернатив для разных ситуаций.
- •Задачи и вопросы к главе 5
- •16. Три эксперта провели оценку семи альтернатив в баллах, используя собственные шкалы.
- •17. Результаты ранжирования шести альтернатив пятью экспертами представлены в таблице.
- •18. Десять экспертов провели ранжировку шести признаков, влияющих на процесс выплавки стали в конвертере.
- •21. Группа, состоящая из десяти экспертов, провела оценку взаимной важности семи критериев в баллах.
- •22. Группа, состоящая из шести экспертов, провела оценку взаимной важности шести критериев в баллах.
- •23. Экспертная группа провела ранжировку семи критериев по важности, приписывая наибольшие значения наиболее важным критериям.
- •35. Пять экспертов оценили важность следующих четырех методов продвижения на рынке изделий и услуг:
- •36. Корпорация исследует возможности выхода на новый рынок. При этом рассматриваются следующие варианты действий:
- •38. Специалисты оценивали качество модемов 56k, в опросе участвовали 6 экспертов, альтернативы оценивались по 5-бальной шкале.
- •44. На фирме zyx комиссия из трех независимых экспертов провела оценку величины рыночного спроса на cd-rom c различными скоростями: – 4, – 8, – 12, – 16, – 24, – 32, – 48.
- •47. Четыре эксперта оценили качество пяти марок светлого пива: «Клинское», «Три медведя», «Солодов», «Очаковское», «Балтика»:
- •48. Пять экспертов оценили качество шести марок стиральных машин:
- •Задачи и вопросы к главе 6
- •44. Пусть задана матрица нечеткого отношения на множестве :
- •59. В задаче принятия решения известно шесть альтернатив и десять возможных ситуаций при которых принимается решение. В таблице приведены полезности альтернатив для разных ситуаций.
59. В задаче принятия решения известно шесть альтернатив и десять возможных ситуаций при которых принимается решение. В таблице приведены полезности альтернатив для разных ситуаций.
Альтернатива |
Варианты ситуаций |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
90 |
20 |
30 |
100 |
15 |
25 |
100 |
25 |
15 |
|
15 |
70 |
40 |
0 |
90 |
80 |
15 |
90 |
35 |
10 |
|
0 |
50 |
40 |
10 |
80 |
70 |
45 |
70 |
15 |
5 |
|
25 |
25 |
40 |
30 |
45 |
40 |
50 |
70 |
55 |
5 |
|
45 |
40 |
50 |
25 |
25 |
30 |
25 |
80 |
60 |
10 |
|
70 |
80 |
10 |
30 |
0 |
30 |
10 |
0 |
15 |
25 |
Предполагая, что известны оценки возможности появления различных состояний среды , найти лучшие альтернативы, используя разные модели и критерии. Сравнить полученные решения и дать рекомендации по применению моделей и критериев.
60. В небольшом городке группа бизнесменов планирует открыть кинотеатр. Экспертом была составлена таблица полезности семи видов кинопродукции (альтернатив) для различных вариантов аудитории, где - боевики, - комедии, – мелодрамы, – фантастика, – мультфильмы, – музыкальные фильмы, – старые советские фильмы, – дети дошкольного и младшего школьного возраста, – студенты, – подростки, – пенсионеры, – домохозяйки, – чиновники, – безработные.
Альтернативы |
Варианты аудитории |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
50 |
30 |
40 |
90 |
60 |
70 |
|
20 |
90 |
70 |
60 |
80 |
40 |
30 |
|
50 |
40 |
70 |
60 |
30 |
10 |
0 |
|
30 |
90 |
90 |
40 |
20 |
30 |
80 |
|
100 |
40 |
90 |
10 |
30 |
80 |
0 |
|
40 |
90 |
0 |
80 |
100 |
20 |
20 |
|
60 |
0 |
10 |
90 |
20 |
30 |
50 |
При разных предположениях о возможных видах аудитории составить репертуар для кинотеатра. Выступив в качестве эксперта, предложить свой вариант матрицы полезности и решить полученную задачу.
61. Торговец реализует свой товар либо у себя в городе, либо в соседнем. Добраться до соседнего города он может на машине за 6 часов, при условии ее исправности и хорошей погоды и за 7 часов при ее исправности и плохой погоды (туман), на поезде при наличии билетов за 8 часов, на самолете за 2 часа, также при наличии билетов и хорошей погоды. Из предыдущего опыта торговцу известно, сколько он в среднем заработает, если произойдет, то или иное событие.
Соответствующая матрица полезности (доходов) приведена ниже, ‑ хорошая погода и есть билеты на самолет, ‑ плохая погода и есть билеты на самолет, ‑ хорошая погода и нет билетов на самолет, ‑ плохая погода и нет билетов на самолет, ‑ хорошая погода и есть билеты на поезд, ‑ плохая погода и есть билеты на поезд, ‑ хорошая погода и нет билетов на поезд, ‑ плохая погода и нет билетов на поезд, ‑ хорошая погода и автомобиль исправен, ‑ плохая погода и автомобиль исправен, ‑ хорошая погода и автомобиль неисправен, ‑ плохая погода и автомобиль неисправен, ‑ остаться дома, ‑ лететь самолетом, ‑ добираться поездом, ‑ добираться автомобилем. В случаях, когда нет специальных оговорок, предполагается, что есть билеты на все виды транспорта и машина в исправности.
Альтер-нативы |
Варианты ситуаций |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
|
85 |
60 |
55 |
60 |
85 |
60 |
85 |
60 |
85 |
60 |
85 |
85 |
|
70 |
70 |
70 |
70 |
70 |
70 |
55 |
55 |
70 |
70 |
70 |
70 |
|
75 |
73 |
75 |
73 |
75 |
73 |
75 |
73 |
75 |
73 |
60 |
75 |
Требуется выбрать лучшую стратегию торговли.
62. Получение алюминия проводят одним из способов: ‑ способ Байера; ‑ щелочной способ; ‑ способ спекания. Существует 5 вариантов внешних условий ‑ . В таблице приведены полезности альтернатив для различных вариантов внешних условий.
Альтернативы |
Варианты внешних условий |
||||
|
|
|
|
|
|
|
25 |
35 |
45 |
55 |
50 |
|
40 |
50 |
30 |
65 |
70 |
|
30 |
45 |
80 |
65 |
45 |
Выбрать лучшую альтернативу при разных предположениях о возможных состояниях внешних условий.
63. Получение алюминия проводят одним из способов: ‑ способ Байера; ‑ щелочной способ; ‑ способ спекания; ‑ электротермический способ. Существует 6 вариантов внешних условий ‑ . В таблице приведены полезности альтернатив для различных внешних условий.
Альтернативы |
Варианты внешних условий |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
30 |
50 |
60 |
50 |
40 |
|
55 |
65 |
30 |
75 |
40 |
60 |
|
45 |
65 |
40 |
60 |
70 |
35 |
|
70 |
60 |
40 |
80 |
55 |
45 |
Выбрать лучшую альтернативу при разных предположениях о возможных состояниях внешней среды.
64. В музей привезли эксклюзивный экспонат. Необходимо выбрать надежный способ охраны, затратив небольшие средства на ее установку и эксплуатацию, с учетом вероятности наступления форс-мажорных обстоятельств и влияния человеческого фактора. Администрация музея предложила на рассмотрение следующий ряд способов охраны: ‑ нанять охранника, ‑ установить на экспонат сигнализацию, ‑ соорудить ограждение, ‑ установить камеру наблюдения, ‑ наблюдение доверить работнику музея. Под форс-мажорными обстоятельствами понимаются сбой оборудования, техногенные аварии, стихийные бедствия и т. д. Под человеческим фактором понимаются халатность, невнимательность охранника, состояние его здоровья, влияющие на сохранность экспоната. Рассматриваются следующие варианты форс-мажорных обстоятельств и человеческого фактора: ‑ произошло форс-мажорное обстоятельство; ‑ сработал человеческий фактор; ‑ не произошло ни , ни ; ‑ наступление одновременно , .
Рассмотреть описанные обстоятельства, предложить матрицу потерь, возможности появления различных вариантов, решить задачу известными способами и сравнить решения.
65. Используя пример оценки отдельных характеристик качества информационной системы в условиях неопределенности из лекции 4, заменив вероятностные характеристики на возможные, предложить свои варианты оценки характеристик различных систем.
66. Рассмотреть пример многокритериальной оценки качества информационной системы в условиях неопределенности (глава 5 раздел 7) и, заменив вероятностные характеристики на возможные, предложить свои варианты оценки характеристик качества на нижнем уровне и свои варианты преодоления многокритериальности на верхнем уровне