1. Цифровая коллекция лабораторных работ по физике. Механика, электродинамика. Институт Новых Технологий. 2008г.

2. Электронное учебное издание «Лабораторные работы по физике» 7, 8, 9 класс. Дрофа, 2006г

3. Набор учебных фильмов по физике на DVD –дисках. Студия «Кварт».

4. В.А. Орлов «Физика. Задания для самопроверки и контроля». Илекса, 2008г

5. 1С:Школа. Физика, 7–11 кл. Библиотека наглядных пособий. Дрофа, 2007г (имеет дополнительные образовательные ресурсы в Интернет http://obr.1c.Ru/)

fcior.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР).

И. В . Хламова,

методист по физике

ОМЦ ЗАО, учитель физики гимназии № 1541,

Е. П. Мамонова,

методист по физике

ОМЦ ЗАО, учитель физики ЦО№ 1438

Календарно-тематическое планирование по интегрированному курсу астрономии с физикой для 11 класса (два часа в неделю)

В основу календарно-тематического планирования интегрированного курса астрономии с физикой положены примерные программы среднего (полного) общего образования по физике (10-11 классы) базового уровня под редакцией Г.Я. Мякишева (2 часа в неделю) и программы среднего (полного) общего образования по астрономии (11 класс) общеобразовательного уровня под редакцией Е. К. Страута (1 час в неделю). Необходимость данного планирования обусловлена тем, что во многих образовательных учреждениях г. Москвы в 11-х классах физика и астрономия представлены в виде интегрированного курса. В календарно-тематическом планировании основное внимание уделено астрофизической направленности, т.к. астрономия ставит перед физикой различные проблемы, а затем "проверяет" правильность их решения, поэтому астрономический материал целесообразно использовать при рассмотрении основания физической теории и ее применений. Наиболее широко представлены разделы астрономии, рассматривающие астрофизику планет и звезд, методы спектрального анализа, исследование тел Солнечной системы при помощи космических аппаратов. Планирование обеспечивает интеграцию физических и астрономических знаний со всеми школьными дисциплинами на основе обязательных требований государственного образовательного стандарта для достижения развития научного мировоззрения, интеллектуальных способностей, социальной активности учащихся.

Учебники:

• Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев «Физика. 11 класс», М., «Просвещение», 2005 год.

• Б. А. Воронцов-Вельяминов «Астрономия. 11 класс», М., «Дрофа», 2004 год.

Программы:

• физика 10-11 классы, базовый уровень, М., «Дрофа», 2008 год;

• астрономия 11 класс, М, «Дрофа», 2008 год.

Авторы программ:

• Г. Я. Мякишев, М, «Дрофа», 2004 год;

• Е. К. Страут, М., «Дрофа», 2008 год.

№ урока по физике/ астрономии	Тема урока по физике по календарно-тематическому планированию уроков по физике 11 класс (68 часов – 2 часа в неделю) «Преподавание физики в 2007-2008 учебном году», методическое пособие под редакцией В. И. Зинковского, М., МИОО, 2007 год, стр. 87-91	Тема урока по астрономии	Домашнее задание
ВОПРОСЫ ИНТЕГРАЦИИ
2/1	Магнитное поле постоянного элек­трического тока.	Астрономические наблюдения. Что изучает астрономия.	А. §1,2 (1)
2/2 4/2	Магнитное поле постоянного элек­трического тока. Действие магнитного поля на дви­жущийся электрический заряд.	Магнитное поле Земли и Солнца. Их значение.	А. §17 (1), 21 (4) Ф. §1,2 Ф. §6
21/3	Радиолокация. Телевидение и развитие средств связи.	Методы астрофизических исследований - радиотелескопы. Радиолокация планет. Радиоастрономия.	А. §2, 13, 25 (3) Ф. §55-57
23/4	Скорость света.	Астрономический метод измерения скорости света.	Ф. §59
24/5	Закон отражения света.	Движение и фазы Луны. Образование солнечного и лунного затмения на основе прямолинейного распространения света	А. §7, 8 Ф. §60
27/6	Линзы. Построение изображений в линзах.	Оптические приборы в астрономии – телескопы зеркальные и линзовые.	А. §2 (2) Ф. §63, 64
30/7	Интерференция света. Дифракция света.	Разрешающая способность оптических приборов.	Ф. §68, 71
34/10	Релятивистский закон сложения скоростей. Зависимость массы тела от скорости его движения.	Основные следствия, вытекающие из теории относительности.	Ф. §78, 79
35/11	Релятивистская динамика. Связь между массой и энергией.	Релятивистская динамика. Связь между массой и энергией.	Ф. §79, 80
37/8 36/8	Виды излучений. Спектральные аппараты. Виды спектров. Спектральный анализ.	Спектроскоп. Спектральный анализ и его применение в астрономии.	А. §22 (3, 4) Ф. §82, 83, 84
39/9 40/9	Инфракрасное, рентгеновское и ультрафиолетовое излучения. Шкала электромагнитных излучений.	Внеатмосферные наблюдения, орбитальные телескопы. Электромагнитное излучение в астрономии.	А. §14 (6), 24, 26, 27 Ф. §85, 86, 87
45/10	Постулаты Бора (испускание и поглощение света атомами).	Спектры звезд. Диаграмма спектр-светимость.	А. §22 (3, 4) Ф. §95
48/11 50/11	Энергия связи атомных ядер. Ядерные реакции.	Термоядерные ядерные реакции в звездах: протон - протонный и углеродный цикл.	А. §21 Ф. §107, 111, 112
53/12	Физика элементарных частиц.	Реликтовое излучение.	А. §27 Ф. §115, 116
Тема YII. Строение Вселенной (6 ч.)
	Строение солнечной системы.	Развитие взглядов на строение солнечной системы. Строение солнечной системы.	А. §10, 11, 12, 14
	Система Земля-Луна.	Система Земля-Луна.	А. §16
	Планеты солнечной системы.	Планеты солнечной системы.	А. §18, 19
	Общие сведения о Солнце. Источники энергии и внутреннее строение Солнца.	Общие сведения о Солнце. Источники энергии и внутреннее строение Солнца.	А. §6, 21
	Физическая природа звезд.	Физическая природа звезд.	А. §23, 24
	Наша Галактика.	Наша Галактика. Другие галактики.	А. §25, 26
	Происхождение и эволюция звезд и галактик.	Происхождение и эволюция звезд и галактик.	А. §27