- •Після вивчення курсу студент повинен знати:
- •Студент повинен вміти:
- •Студент повинен бути поінформованим про:
- •Тематичний план
- •Зміст практичних занять Модуль 1. Введення в предмет «Основи медсестринства». «Медсестринські теорії і процес» Заняття № 1 Тема: «Мистецтво спілкування в медсестринстві»
- •Заняття № 2 Тема: «Навчання в медсестринській справі. Медсестринська педагогіка»
- •Способи одержання інформації
- •Заняття № 3 Тема: «Основні потреби людини»
- •Фундаментальні потреби за моделлю в.Хендерсон
- •1. Задоволення фізіологічних потреб
- •2. Задоволення потреби в безпеці
- •3. Задоволення соціальних потреб
- •4. Задоволення потреби в самоповазі і повазі навколишніх
- •Заняття № 4 Тема: «Медсестринський процес. Перший етап медсестринського процесу»
- •Заняття № 5 Тема: «Другий та третій етапи медсестринського процесу»
- •Заняття № 6 Тема: «Четвертий та п’ятий етапи медсестринського процесу»
- •Модуль 2. «Основи практичної діяльності медичної сестри. Спостереження за пацієнтами». Заняття № 7 Тема: «Інфекційна безпека. Інфекційний контроль»
- •Заняття № 8 Тема: «Санітарно-протиепідемічний режим лікувально-профілактичних установ»
- •Приготування розчинів хлорного вапна
- •Заняття № 9 Тема: «Дезінфекція»
- •Заняття № 10 Тема: «Дезінфекція»
- •Заняття № 11 Тема: «Передстерилізаційна очистка виробів медичного призначення»
- •Заняття № 12 Тема: «Стерилізація. Центральне стерилізаційне відділення»
- •Заняття № 13 Тема: «Прийом пацієнтів»
- •Заняття № 14 Тема: «Типи лікувально-профілактичних закладів. Лікувально-охоронний режим лпз. Безпечне лікувальне середовище»
- •Заняття № 15 Тема: «Особиста гігієна пацієнта»
- •Заняття № 16 Тема: «Харчування та годування хворих пацієнтів»
- •Порційник на харчування хворих ____________ 20_____ р.
- •Індивідуальне додаткове харчування
- •Заняття № 17 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Термометрія. Оцінка функціонального стану органів дихання»
- •Заняття № 18 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану серцево-судинної системи пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 19 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану шлунково-кишкового тракту пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 20 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану органів шлунково-кишкового тракту пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 21 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану органів сечовидільної системи пацієнта медсестрою»
- •Заняття № 22 Тема: «Спостереження за тяжкохворими та агонуючими пацієнтами»
- •Додатки Додаток № 1
- •1. Дихання
- •2. Харчування та вживання рідини
- •3. Фізіологічні відправлення
- •4. Рухова активність
- •5. Сон, відпочинок
- •6. Здатність одягатися, роздягатися, вибирати одяг. Особиста гігієна
- •7. Здатність підтримувати нормальну температуру тіла
- •8. Здатність підтримувати безпечне зовнішнє середовище
- •9. Потреба у відпочинку
- •10. Можливість спілкування
- •Додаток № 2
- •План сестринського догляду
- •Додаток № 3 Тести для самопідготовки з предмету «Основи медсестринства»
- •Еталони відповідей
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Заняття № 20 Тема: «Спостереження за пацієнтами. Оцінка функціонального стану органів шлунково-кишкового тракту пацієнта медсестрою»
Оснащення: таблиці, тести, навчальні задачі, інструкції, штатив з кухлем Ейсмарха, наконечник, лінійка, газовивідна трубка, шлунковий зонд, шприц Жане, клейонка, судно, пелюшка, фартух, марлеві серветки, гліцеринова олія, живильна суміш, лікарський розчин, гіпертонічний розчин, емульсійна суміш, олійний розчин, кухоль, відро з водою, таз, гумова груша, дезрозчини.
Конкретні цілі:
Знати:
Види клізм.
Показання до постановки клізм.
Протипоказання до постановки клізм.
Можливі ускладнення під час постановки клізм.
Можливі проблеми пацієнта, наприклад: закреп, відчуття сорому тощо.
Вміти:
Застосувати сифонну клізму.
Застосувати лікувальні клізми.
Застосувати живильну клізму.
Застосувати послаблюючі клізми.
Виконати завдання:
Складіть план бесіди з пацієнтом при підготовці до постановки клізми.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заповніть пропуски у схемі «Види клізм»:
Заповніть пропуски у таблиці «Показання і протипоказання до постановки клізм»:
Вид клізми |
Показання |
Протипоказання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заповніть пропуски у таблиці «Найбільш поширені ускладнення при постановці клізм»:
Впишіть у таблицю необхідне оснащення для постановки різних видів клізм:
Вид клізми |
Оснащення |
Очисна |
|
Сифонна |
|
Послаблювальна |
|
Лікувальна |
|
Складіть план сестринських втручань у разі виникнення можливих проблем у пацієнтів, яким призначено постановку клізм:
Проблема |
Мета |
Сестринські втручання |
Закреп |
|
|
Метеоризм |
|
|
Почуття сорому, небажання обговорювати питання, пов'язані з фізіологічними відправленнями |
|
|
Труднощі, пов'язані з необхідністю здійснювати фізіологічні відправлення в незвичному положенні |
|
|
Пронос |
|
|
Розв’яжіть задачі:
а) Пацієнт 58 років скаржиться на відсутність випорожнень протягом 4-х діб, відчуття розпирання у животі. Протягом 10 років хворіє на виразкову хворобу, тривалий час дотримується дієти № 1. Вживає 1,5 л. рідини на добу. Інколи використовує послабляючи засоби, олійні клізми, супозиторії. Чим зумовлений закреп?
б) Пацієнту А., 34 років, із загостренням хронічного ентероколіту лікар призначив лікувальну клізму з 50 мл обліпіхової олії. Що повинна зробити медична сестра перед маніпуляцією?
в) Пацієнтка С., 55 років, знаходиться на лікуванні в гастроентерологічному відділенні з приводу хронічного коліту. За призначенням лікаря медична сестра поставила їй олійну клізму. Через який час відбудеться випорожнення кишечника?
Індивідуальна робота:
а) Підготувати реферативне повідомлення на тему «Види клізм. Показання та протипоказання».
б) Скласти план підготовки пацієнта до сифонної клізми.
Питання для самоконтролю:
Які ви знаєте види клізм?
Назвіть кількість рідини, необхідної для введення при постановці очисної та сифонної клізм.
Назвіть оснащення для постановки лікувальної і живильної клізм.
Яка, на вашу думку, повинна бути температура води для постановки очисної клізми при атонічному і спастичному колітах.
Матеріали самопідготовки студентів
Література:
Губенко І.Я., Шевченко О.Т., Бразалій Л.П., Апшай В.Г. Медсестринський процес. – Київ: «Здоров’я», 2001. – С. 54–55, 87–89.
Губенко І.Я., Шевченко О.Т., Бразалій Л.П., Апшай В.Г. Медсестринський догляд за пацієнтом. – Київ: «Здоров’я», 2000. – С. 163-176.
Пасечко Н.В., Лемке М.О., Мазур П.Є. Основи сестринської справи. – Тернопіль: «Укрмедкнига», 2002. – С. 286–293.
Касевич Н.М. Практикум із сестринської справи. – Київ: «Здоров’я», 2005. – С. 208–221.
Шевчук М.Т. Сестринська справа. – Київ: «Здоров’я», 1994. – С. 174–180.