- •Учебно - методический комплекс
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание курса
- •Тема 3. Динамика материальной точки
- •Раздел 3. Электричество и магнетизм
- •Тема 8. Электростатика.
- •Тема 9. Постоянный электрический ток.
- •Тема 10.Магнитное поле.
- •Раздел 4. Физика колебаний и волн.
- •Тема 11. Колебания.
- •Тема 12. Волновые процессы
- •Тема 17. Электроны в молекулах и кристаллах.
- •Тема 18. Элементы квантовой электроники.
- •Тема 19. Атомное ядро.
- •Раздел 6. Статистическая физика и термодинамика
- •Тема 20. Элементы молекулярно-кинетической теории.
- •Тема 21. Элементы термодинамики.
- •Тема 22. Описание реальных систем.
- •5. Темы практических занятий
- •Тема 8. Электростатика.
- •Тема 9. Постоянный электрический ток.
- •Тема 10.Магнитное поле.
- •Тема 11. Колебания.
- •Тема 12. Волновые процессы
- •Тема 13. Взаимодействие электромагнитных волн с веществом.
- •Тема 14. Экспериментальное обоснование основных идей квантовой механики.
- •Тема 17. Электроны в молекулах и кристаллах.
- •Тема 19. Атомное ядро.
- •Тема 21. Элементы термодинамики.
- •Тема 22. Описание реальных систем.
- •6. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины.
- •Тема 14. Экспериментальное обоснование основных идей квантовой механики
- •Тема 23. Иерархия структур материи
- •Тема 18. Элементы квантовой электроники.
- •7. Лабораторные работы (лабораторный практикум).
- •7.1 Перечень лабораторных работ.
- •7.2 Погрешности измерений.
- •Можно разделить погрешности измерений на три типа.
- •Погрешности косвенных измерений.
- •7.3 Содержание лабораторных работ
- •Задание и порядок выполнения
- •Лабораторная работа № 2. Определение коэффициента вязкости жидкости методом Стокса.
- •Лабораторная работа 3. Измерение сопротивлений мостиком Уитстона.
- •Задание.
- •Лабораторная работа № 4. Физический маятник.
- •Лабораторная работа 5. Определение длины волны полупроводникового лазера с помощью дифракционной решетки.
- •Лабораторная работа 6. Определение диаметра проволоки с помощью дифракции света.
- •Задание
- •Лабораторная работа 8. Изучение законов сохранения в физике на примере фотоядерных реакций.
- •8.Задания для самостоятельной работы студентов.
- •9. Темы контрольных работ Контрольная работа № 1.
- •Контрольная работа № 2
- •Контрольная работа № 3
- •Контрольная работа № 4
- •Контрольная работа № 5
- •Контрольная работа № 6
- •10. Вопросы для подготовки к зачету, экзамену.
- •10.1 Вопросы для подготовки к зачету.
- •10.2 Вопросы для подготовки к экзаменам.
- •11.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •11.1Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •11.2 Методическое обеспечение дисциплины.
- •11.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
Лабораторная работа 3. Измерение сопротивлений мостиком Уитстона.
Цель работы: изучение законов постоянного тока, знакомство с классическим методом измерения сопротивлений при помощи мостовой схемы.
Приборы и принадлежности: магазин сопротивлений, амперметр, реохорт, сопротивления, источник тока .
Указания по организации самостоятельной работы.
Изучить законы постоянного тока по учебнику и теорию лабораторной работы.
Подготовить тетрадь для выполнения данной лабораторной работы:
выписать рабочие формулы с обозначением всех используемых размерностей;
подготовить рекомендуемые таблицы для записи результатов измерений и вычислений.
Подготовить ответы на вопросы к допуску [1 – 6] и к защите [7 - 11] лабораторной работы:
Сформулировать правила Кирхгофа.
Сформулировать закон Ома для участка цепи.
Начертить схему моста Уитстона.
В каком случае мост считается уравновешанным?
Почему в случае уравновешанного моста ток не идет через гальванометр?
Изложить порядок выполнения работы.
Вывести расчетную формулу.
Получить выражение для последовательно соединенных сопротивлений.
Получить выражение для параллельно соединенных сопротивлений.
Зависимость сопротивления проводников от температуры.
В чем заключается явление сверхпроводимости?
Краткая теория метода.
Мостовая схема постоянного тока, носящая название моста Уитстона, представляет собой замкнутую цепь, состоящую из четырех элементов (Рис.5) : неизвестного сопротивления . магазина сопротивлений R0, реохорта – нити с ползунком , меняющим соотношение сопротивлений R1 и R2 пропорционально длинам L1 и L2 плеч реохорта. В одну из диагоналей включен источник электродвижущей силы, в другую диагональ включен гальванометр.
При произвольном соотношении сопротивлений моста ток течет через гальванометр. Только при определенном соотношении в сопротивлениях ток в гальванометре равен нулю. Этот случай означает « уравновешивание плеч моста».
Разберем условия равновесия моста.
Ток I1, текущий через неизвестное сопротивление Rх создает разность потенциалов U41:
U41 = I1 Rх
Ток I2, текущий через сопротивление R1 реохорта, создает разность потенциалов U43:
U43 = I2 R1
Ток I12, текущий через сопротивление R2 реохорта, создает разность потенциалов U43:
U32 = = I12 R2
Ток I11, текущий через сопротивление R0 магазина сопротивлений создает разность потенциалов U12:
U12 = I12 R0
Ток через гальванометр равен нулю при равенстве потенциалов точек 1 и 3. Это соответствует равенству разности потенциалов U41 = U43 , и U32 = U12:
I1 Rх = I2 R1 (3.1).
I11 R0 = I12 R2 (3.2).
Кроме того, ток в точках 1 и 3 не разветвляется и следовательно ток I1 равен току I11,и I2 равен I12 . Разделив (5.1) на (5.2) и учитывая равенство токов, получаем соотношение:
R1
Rх = R0 —— (3.3).
R2
Так как сопротивление проводников пропорционально длине проводника, то Rх пропорционально сопротивлению магазина и отношению плеч реохорта:
L1
Rх = R0 —— (3.4).
L2
Следует отметить, что при равенстве плеч реохорта неизвестное сопротивление равно сопротивлению магазина.