- •Б1.Б.3. Философия
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели учебной дисциплины.
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Владеть:
- •1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
- •2. Организационно-методический план
- •Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •4. Тематический план учебной дисциплины «Философия»
- •6. Содержание теоретических разделов дисциплины «Философия»
- •Тема 1. Предмет философии
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени
- •Тема 7. Философия французского Просвещения
- •Тема 8. Немецкая классическая философия
- •Тема 9. Основные течения современной западной философии (вт. Половина х1х-хх вв.)
- •Тема 10. Русская философия XIX -XX вв.
- •Тема 11. Бытие. Материя и ее свойства
- •Тема 12. Сознание
- •Тема 13. Познание
- •Тема 14. Общество
- •Тема 15. Культура
- •Тема 16. Человек
- •Тема 17. Наука и техника
- •6. Содержание практических разделов дисциплины
- •Тематика семинарских занятий (34 ч.)
- •Занятие №1.
- •Тема №1. Предмет философии (2 час.).
- •Занятие 2.
- •Занятие №3. Тема №2. Философия Древнего Востока (2 час.).
- •Занятие №4. Тема №3. Античная философия (2 час.)
- •Занятие №5. Тема №4. Средневековая философия (2 час.)
- •Занятие №6. Тема №5. Философия эпохи Возрождения (2 час.)
- •Занятие №7 Тема №6. Философия Нового Времени (2 час.)
- •Занятие №8 Тема №7. Философия французского Просвещения (2 час.) Тема №8. Немецкая классическая философия (1 час.)
- •Занятие №9. Тема №8. Немецкая классическая философия (прод.) (1 час.)
- •Занятие №10. Тема №9. Основные течения современной западной философии (вторая половина х1х-хх вв.) (2 час.)
- •Занятие №11. Тема № 10. Русская философия XIX -XX вв. (2 час.)
- •Занятие 12. Тема № 11. Бытие. Материя и ее свойства (2 час.)
- •Занятие 13 Тема №12. Сознание (2 час.)
- •Занятие №14. Тема №13. Познание (2 час.)
- •Занятие № 15. Тема №14. Общество (2 час.)
- •Занятие № 16 Тема №15. Культура (2 час.)
- •Занятие № 17. Тема №16. Человек (2 час.) Тема №17. Наука и техника (2 час.)
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Примерные вопросы к экзамену по философии
- •Тестовые задания для итогового контроля по дисциплине «Философия»
- •Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •Рейтинг-карта студента
- •9.Учебно-методическое обеспечение дисциплины Информационно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •9.2. Рекомендации по использованию информационных технологий и электронных образовательных ресурсов
- •10. Материально – техническое обеспечение дисциплины
- •Методические указания (материалы) по организации изучения дисциплины методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •Примерные темы контрольных работ
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Перечень ключевых слов (основных понятий и терминов)
- •Методические рекомендации для преподавателя
Занятие 12. Тема № 11. Бытие. Материя и ее свойства (2 час.)
Темы докладов:
Бытие как философская категория.
Материя: история проблемы. Современное естественнонаучное и философское понимание материи.
Движение как свойство материи.
Пространство как свойство материи.
Время как свойство материи.
Рекомендуемая литература:
Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. – М.,1998.
Алексеев П. В., Панин А. В. Теория познания и диалектика.-М.,1991
Дубровский В. И. Концепции пространства и времени.-М.,1990
Каган М.С. Время как философская проблема.// Вопросы философии. 1982. № 10.
Канке В.А. Философия. – М.,1998.
Кутырев В.А. Оправдание бытия. // Вопросы философии. 2000. №5.
Немировская Л. Философия. Учебник. – М., 1996.
Спиркин А. Г. Основы философии. – М.,1998.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.Г. Губина. – М.,1996.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.П. Кохановского. – М.,1996.
Занятие 13 Тема №12. Сознание (2 час.)
Темы докладов:
Отражение как свойство материи.
Происхождение и сущность сознания.
Структура сознания.
Проблема идеального. Знак, символ, информация.
Язык, его сущность и функции.
Рекомендуемая литература:
Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. – М.,1998.
Алексеев П. В., Панин А. В. Теория познания и диалектика.-М.,1991
Дубровский В. И. Концепции пространства и времени.-М.,1990
Каган М.С. Время как философская проблема.// Вопросы философии. 1982. № 10.
Канке В.А. Философия. – М.,1998.
Кутырев В.А. Оправдание бытия. // Вопросы философии. 2000. №5.
Немировская Л. Философия. Учебник. – М., 1996.
Спиркин А. Г. Основы философии. – М.,1998.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.Г. Губина. – М.,1996.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.П. Кохановского. – М.,1996.
Занятие №14. Тема №13. Познание (2 час.)
Темы докладов:
Познание как отражение. Феномен знания.
Познание как деятельность. Феномен практики.
Структура познавательной деятельности. Формы и методы научного познания.
4. Синергетика. Герменевтика.
5. Законы и категории диалектики.
Рекомендуемая литература:
Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. – М., 1991.
Арефьева Г.С. Общество, познание, практика-М.,1986
Витгенштейн Л.О. О достоверности // Философские работы: В 2 ч., М., 1994.Ч.1.
Горский Д.П. О критериях истины. // Вопросы философии. 1988. №2.
Дубровский В.И. Информация, сознание, мозг. – М.. 1980.
Ибрагимов Р.Н. Проблема метода в философии и науке. – Абакан, 2000.
Канке В.А. Философия. – М.,1998.
Лекторский В.А. Теория познания (гносеология, эпистемология) // Вопр.филос. 1999, № 8.
Олемнев М.А. Лабиринты познания. – Минск, 1988
Рассел Б. Человеческое познание: Его сфера и границы. М., 1957.
Спиркин А. Г. Основы философии. – М.,1998.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.Г. Губина. – М.,1996.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.П. Кохановского. – М.,1996.
Занятие № 15. Тема №14. Общество (2 час.)
Темы докладов:
Понятие общества. Теории происхождения общества.
Основные подходы к изучению общества: социальный атомизм и социальный органицизм.
Основные законы развития общества.
Общество и природа – динамика взаимодействия.
Цивилизационная и формационная концепции исторического процесса.
Культурно-исторические типы: от Н.Я.Данилевского до Л.Н.Гумилева.
Рекомендуемая литература:
Алексеев П. В., Панин А.В. Философия. М.:1998.
Арефьева Г.С. Общество, познание, практика. М.:1986.
Введение в философию. В 2-х томах. / Под ред. И.Т. Фролова. М.:1990.
Гумилев Л.Н. Этносфера. М.:1993.
Канке В.А. Философия. М.:1998.
Крапивенский С. Э Социальная философия.
Макаровский А. А. Общественный прогресс.- М.,1970.
Марксистско - ленинская теория исторического процесса. М.: 1987.
Немировская Л. Философия. Учебник. М.: 1996.
Спиркин А. Г. Основы философии. М.: 1998.
Тойнби А. Постижение истории. М.: Прогресс; 1991.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.Г. Губина. М.:1996.
Философия. Учебник. / Под. ред. В.П. Кохановского. М.:1996.
Шпенглер О. Закат Европы. М.: 1990.
15.Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991.