- •Практическое занятие № 8 по дисциплине "Управление персоналом" Портфолио
- •Список источников
- •Практический блок Практическое занятие № 1 — Деловая игра “Досье”
- •Практическое занятие № 2 — Деловая игра “Комплектование кадров с учетом корпоративной культуры”
- •Практическое занятие № 3-4 — Составление должностной инструкции
- •Должностная инструкция медика-ассистент
- •Список литературы
- •Практическое занятие № 5 — Анализ возможностей адаптации зарубежного опыта управления персоналом в российских условиях — кинокоучинг по видеоматериалам
- •Чем сфера услуг отличается от сферы производства?
- •Перечислите этапы описанного в материале производственного процесса. Составьте схему этого производственного процесса.
- •Опишите системы планирования, контроля и мотивации сотрудников описанной организации.
- •Какой элемент стимулирования применил руководитель по отношению к подчинённым?
- •Чем «стимулирование» отличается от «мотивации»?
- •Какая рекомендация относительно принципа обращения с оргтехникой звучит в сюжете? Отличается ли подход к решению проблемы от принятых в таких случаях у нас?
- •Для каких специальностей / иных условий характерен описанный в видеоматериале режим работы?
- •Является ли работа в таком коллективе привлекательной для вас? Почему?
- •Какие приёмы в области организации вы берёте себе на заметку по результатам просмотра видеоматериала?
- •Список источников
- •Практическое занятие № 6 — Решение проблемных и конфликтных ситуаций. Книгокоучинг «День сурка» – «Groundhog Day» (1993)
- •Дадим определение конфликта
- •Разберём типы конфликтов
- •Разберём примеры конфликтных ситуаций, продемонстрированных в фильме
- •Описание ситуации: (Конфликт между группой и человеком)
- •Описание ситуации: (Межличностный конфликт)
- •Описание ситуации: (Межличностный конфликт)
- •Список источников
- •Практическое занятие № 7 — Аттестация
- •Кратко сформулируйте, в чём отличие процедуры (по сравнению с другими работниками) аттестации в случае Парфёна.
- •Основной блок
- •Распределение ролей
- •Должностная инструкция в виде папки для "Студента, прошедшего обучение по курсу уп" Правила отправки запроса после первого занятия
- •Правила добавления в группу уп/учр
- •Правила оформления и отправки отчетов
- •Правила оформления титульного листа
- •Правила отправки забытых / исправленных
- •Правила оформления источников в отчетах
- •Правила подключения к дистанционному занятию в Zoom
- •Должностная инструкция
- •Мотивация коллективов: теории X, y, z.
- •Регламент аттестации
- •Вопросы для аттестации
- •Проведение аттестации внутри подгруппы
- •Список литературы
- •Творческое задание Видеоматериалы
- •Книга 1 — «Компас эмоций»
- •Книга 2 — «Почему мы такие?»
- •Впечатления, общие выводы по курсу
- •Перечень изображений
Впечатления, общие выводы по курсу
В данном курсе рассматривалось большее количество интересных тем, связанных с управлением персоналом.
Предмет наполнен заданиями, направленными на изучение менеджмента в повседневной жизни. То есть была возможность по-иному, с точки зрения управления персоналом, взглянуть на любимые книги и фильмы.
Думаю, это полезный опыт.
Перечень изображений
Рисунок 1 — Заполнение стартовой анкеты 3
Рисунок 2 — Пост в группе УП/УЧР о заполнении СА 3
Рисунок 3 — Запрос на вступление в группу УП/УЧР 4
Рисунок 4 — Запрос на oksion 4
Рисунок 5 — Отправка отчета на oksion 4
Рисунок 6. Переписка в ВКонтакте 5
Рисунок 7. Переписка в почте 5
Рисунок 8. Лекция (1) 6
Рисунок 9. Лекция (2) 6
Рисунок 10. Лекция (3) 7
Рисунок 11. Лекция (4) 7
Рисунок 12. СРС с очных лекций 8
Рисунок 13. СРС. Повторение 8
Рисунок 14. СРС —Должностная инструкция (https://vk.com/wall-140021445_646?offset=20) 9
Рисунок 15. СРС — Статья по теме лекции из журнала "Управление персоналом" (https://vk.com/wall-140021445_503) 9
Рисунок 16. СРС — Резюме (https://vk.com/wall-140021445_674) 9
Рисунок 17. Резюме 1 10
Рисунок 18. Резюме 2 11
Рисунок 19. Резюме 3 11
Рисунок 20. Резюме 4 12
Рисунок 21. Анкета КА 13
Рисунок 22. СРС — тезисы по мастер-классу (https://vk.com/wall-140021445_2371?hash=07f65022bdf746d7cd) 13
Рисунок 23. Книга в нашей подписке — ЭБС "Лань" (https://vk.com/wall-140021445_2415) 14
Рисунок 24. Пример выражения благодарности из книг (https://vk.com/wall-140021445_1204) 14
Рисунок 25. Задание СРС — СМ 14
Рисунок 26. Организационная структура управления 28
Рисунок 27. Модель Остервальдера 39
Рисунок 28. СРС. — Задание 2 из ПЗ 3(4) 41
Рисунок 29. п.2.1. 47
Рисунок 30. п.2.2. — 1. Относится также к п. 1.3. 48
Рисунок 31. п.2.2. — 2 48
Рисунок 32. п.2.3. — 1 48
Рисунок 33. п.2.3. — 2 48
Рисунок 34. п.2.3. — 3 49
Рисунок 35. п.3.2. 49
Рисунок 36. п.3.3. 49
Рисунок 37. Схема создания анимационного фильма 52
Рисунок 38. Результат аттестации 1 73
Рисунок 39. Результат аттестации 2 73
Рисунок 40. Результат аттестации 3 73
Рисунок 41. Статистика аттестации 74
Рисунок 42. Книга 1 78
Рисунок 43. Книга 2 79
Страница