Использованная литература

1. Алан А. Айви, Мэри Б. Айви, Линк Саймон-Даунинг. Психологическое консультирование и психотерапия. – М., 2000. – 487 с.

2. Аладьин А.А. Работа школьного психолога с семьей: проблемы и перспективы // Псiхалогiя. – 1996. – Вып. 2. – С. 28–34.

3. Аналитическая справка о работе педагогов-психологов и состоянии психологической службы системы образования // Псiхалогiя. – 1998. – Вып. 4. – С. 99–102.

4. Аристотель. Сочинения в 4-х т. Т. 1. – М., 1975. – 550 с.

5. Волков А.М., Микадзе Ю.В., Солнцева Г.Н. Деятельность: структура и регуляция. – М.: Изд-во Московского университета, 1987. – 216 с.

6. Гегель. Энциклопедия философских наук. Т. 1. – М.: Мысль, 1974. – 452 с.

7. Гегель. Энциклопедия философских наук. Т. 3. – М.: Мысль, 1977. – 471 с.

8. Кант И. Сочинения в 6-ти т. Т. 4, части 1 и 2. – М.: 1965. – 544 с.

9. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. – М.: Академический проект, 1999. – 240 с.

10. Кюльпе О. Психология мышления // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер,

В.В. Петухова. – М.: Изд-во Московского университета. 1981. – С. 21–27.

11. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. Т. 2. – М.: Педагогика.1983. – 320 с.

12. Леонтьев А.Н. Основные процессы психической жизни // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. – 1983, № 2. – С. 18–20.

13. Лосев А.Ф. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика. – М.: Искусство, 1975. – 776 с.

14. Отчик С.В. // Псiхалогiя. –- 1997. – Вып. 9. – С. 69–87.

15. Пергаменщик Л.А. Введение в психологию кризисов // Псiхалогiя. – 1997. – Вып. 7. – С. 3–17.

16. Прилепин В.П. Чем дольше длится болезнь, тем тяжелее ее последствия // Псiхалогiя. – 1996. – Вып.5. – С. 122–126.

17. Психологические механизмы целеобразования. Под ред.

О.К. Тихомирова. – М.: Наука, 1977. – 260 с.

18. Роджерс К. Консультирование и психотерапия. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 464 с.

19. Трубников Н.Н. О категориях «цель», «средство», «результат». – М., 1968.

20. Boden M. A. Purposive explanation in psychology. –- Cambridge (Mass.) Harvard univ. Press, 1972. – 408 p.

1. Alternative directions for the profession: the fifth historical period (1968–1976) // The Counseling Psychologist, 1981, 12 (1).

21. Bordin, E.S. Diagnosis in counseling and psychotherapy. Educational psychol. Measmt., 1946, 6. Р. 169–184.

22. Emerging differences on status and focus: the third historical period (1954–1962) // The Counseling Psychologist, 1981, 12 (1).

23. Formative influences in the first half of the 20^th century: the first historical period // The Counseling Psychologist, 1981, 12 (1).

24. Inaugural definitions of the profession: the second historical period (1951–1956) // The Counseling Psychologist, 1981, 12 (1).

25. Positive initiatives by counseling psychology: the fourth historical period (1963–1967) // The Counseling Psychologist, 1981, 12 (1).

26. Rethinking professional identity and the role of the specialty: the sixth historical period (1977–1983) // The Counseling Psychologist, 1981, 12 (1).

27. Markus H. & Ruvolo A. Possible selves: Personalized Representations of goals // L.A. Pervin (Ed.) Goal concepts in personality and social psychology, Hillsdale, N. J.: Erlbaum. – Р. 211–241.

28. Mocan-Aydin, Gül. Western Models of Counseling and Psychotherapy Within Turkey: Crossing Cultural Boundaries // The Counseling psychologist, Vol. 28, №. 2, March 2000. – Р. 281–298.

29. Skovholt Thomas M. Searching for Reality// The Counseling psychologist, Vol. 16, № 2, April 1988 – Р. 282–287.