- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •2) В какое время возникло направление «бихевиоризм»?
- •3) Кто из представителей бихевиоризма главное внимание уделил раскрытию причин поведения и механизму управления им?
- •4) Б. Скиннер классифицирует поведение на следующие виды (допишите)
- •5) В какой период стала обнаруживаться ограниченность схемы «стимул – реакция» и появляется необихевиоризм?
- •6) К положительным сторонам бихевиоризма относят:
- •7) Заслугой р. Сирс в психологии является то, что:
- •8) Сопоставьте фазы психического развития детей по р. Сирс:
- •9) Что согласно к.Халлу выступает в качестве среднего звена в необихевиоризме?
- •4) Положение р. Сирс о детской зависимости гласит как:
- •5) В какое время сформировался социобихевиоризм?
- •6) Что характерно для социобихевиоризма?
- •7) Сопоставьте понятия социального поведения, введенные д. Роттером.
- •5) Основная задача бихевиоризма заключается:
- •2) Представители необихевиоризма:
- •8) Что характерно для социобихевиоризма?
- •9) Б. Скиннер классифицирует поведение на следующие виды (допишите)
- •10) К положительным сторонам бихевиоризма относят:
- •Вариант
- •Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1 Вариант
- •7. Кто является основоположником индивидуальной психологии?
- •6. Система взглядов, в которой придается большое значение противоборствующим силам внутри личности и стремлению к обретению самости:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •2. В теории двух истин Ибн Синны (Авиценны) доказывалось, что существуют две независимые, как параллельные прямые. О каких независимых истинах идет речь?
- •5. Какое важное положение д. Скот ввел в психологию
- •4 Вариант
- •8. Кто является автором книги «Канон врачебной науки»?
- •9. Какое состояние человека, при котором он ощущает свое единство с мировым разумом, дающее уверенность в истинности знаний
- •10. Интроспекция – это метод…
- •Вариант 1
Вариант 3
Русский естествоиспытатель, «Отец русской физиологии» и основоположник материалистической психологии в России? | |
А. И.М. Сеченов |
В. Л.М. Лопатин |
Б. В.С. Соловьев |
Г. С.Л. Франк |
Назовите коренные положения этики по Л.М. Лопатину? | |
А. Доброта и ум |
В. Свобода человеческой воли и нравственная разумность мировой жизни |
В. Религиозность и честность |
Г. Правдивость и щедрость |
С чем связывал развитие народности А. А. Потебня? | |
А. С развитием языка, появлением мифов, религии |
В. С развитием менталитета |
Б. С развитием индивидуальности |
Г. С развитием речи |
Кто разработал первую типологию личности, а также систему диагностики и коррекции разных типов отклонений в процессе психического развития ребенка? | |
А. Д.Н. Овсяннико-Куликовский |
В. Н.Н. Ланге |
Б. А. Ф. Лазурский |
Г. И.М. Сеченов |
Что по В.С. Соловьёву есть Бог в его космогонической концепции? | |
А. Любовь |
В. Ничто |
Б. Космос |
Г. Чистота |
|
|
Термин, введенный И.П. Павловым | |
А. Темперамент |
В. Поведение |
Б. Рефлекс |
Г. Парабиоз |
|
|
Автор произведения «Коллективная рефлексология» | |
А. И.П. Павлов |
В. В.Н. Мясищев |
Б. С.Л. Рубинштейн |
Г. В.М. Бехтерев |
|
|
По П.П. Блонскому периодизация психического развития детей состоит из трех этапов. Найдите лишний. | |
А. Детство |
В. Зрелость |
Б. Размножение |
Г. Угасание |
|
|
О какой зоне говорил Л.С. Выготский имея ввиду ту, которая располагается между уровнем актуального и потенциального развития психики. | |
А. зона актуального развития |
В. зона потенциального развития |
Б. зона ближайшего развития |
Г. критическая зона |
|
|
|
|
Автор-исследователь проблем человеческих способностей и отношений. | |
А. И.П. Павлов |
В. В.Н. Мясищев |
Б. С.Л. Рубинштейн |
Г. В.М. Бехтерев |
Вариант 4
Автор теории амплификации | |
А. И.П. Павлов |
В. А.В. Запорожец |
Б. Б.Г. Ананьев |
Г. П.Я. Гальперин |
|
|
А.А. Смирнов выделил 2 основных вида запоминания. Какие? | |
А. долговременное, краткосрочное |
В. актуальное, потенциальное |
Б. произвольное, непроизвольное |
Г. действенное, бездейственное |
|
|
|
|
Теория, которую разработал Л.С. Выготский совместно с Л.С. Лурией | |
А. теория деятельности |
В. культурно-историческая теория |
Б. теория личности |
Г. теорию опережающего отражения |
|
|
Кого называют «старейшиной физиологов мира» | |
А. И.П. Павлов |
В. А.В. Запорожец |
Б. Б.Г Ананьев |
Г. П.Я. Гальперин |
|
|
Наука, которая характеризуется стремлением к созданию универсальных научных методологических принципов, объясняющих данные не только гуманитарных, но и естественных наук. | |
А. экзистенциальная философия |
В. рефлексология |
Б. герменевтика |
Г. педология
|
|
|
Кто из авторов положил начало психологической акмеологии? | |
А. И.П. Павлов |
В. А.В. Запорожец |
Б. Б.Г Ананьев |
Г. П.Я. Гальперин |
|
|
Направление, характеризующееся диагностикой и восстановлением психических нарушений, вызванных ранениями головного мозга. | |
А. интенция |
В. одаренность |
Б. рефлексология |
Г. нейропсихология |
|
|
Структуру какой деятельности, выделил Д.Б. Эльконин? | |
А. умственная |
В.игровая |
Б. индивидуальная |
Г. учебная |
|
|
Кто из исследователей ввел понятие «социальная ситуация развития»? | |
А. Б.М. Теплов |
В. Л.С. Выготский |
Б. С.Л. Рубинштейн |
Г. А.Н. Леонтьев |
|
|
Какую теорию сформулировал П.П. Блонский? | |
А. теория внимания |
В. теория внутрипсихических функций |
Б. генетическая теория памяти |
Г. теория отношений |
\