- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •2) В какое время возникло направление «бихевиоризм»?
- •3) Кто из представителей бихевиоризма главное внимание уделил раскрытию причин поведения и механизму управления им?
- •4) Б. Скиннер классифицирует поведение на следующие виды (допишите)
- •5) В какой период стала обнаруживаться ограниченность схемы «стимул – реакция» и появляется необихевиоризм?
- •6) К положительным сторонам бихевиоризма относят:
- •7) Заслугой р. Сирс в психологии является то, что:
- •8) Сопоставьте фазы психического развития детей по р. Сирс:
- •9) Что согласно к.Халлу выступает в качестве среднего звена в необихевиоризме?
- •4) Положение р. Сирс о детской зависимости гласит как:
- •5) В какое время сформировался социобихевиоризм?
- •6) Что характерно для социобихевиоризма?
- •7) Сопоставьте понятия социального поведения, введенные д. Роттером.
- •5) Основная задача бихевиоризма заключается:
- •2) Представители необихевиоризма:
- •8) Что характерно для социобихевиоризма?
- •9) Б. Скиннер классифицирует поведение на следующие виды (допишите)
- •10) К положительным сторонам бихевиоризма относят:
- •Вариант
- •Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1 Вариант
- •7. Кто является основоположником индивидуальной психологии?
- •6. Система взглядов, в которой придается большое значение противоборствующим силам внутри личности и стремлению к обретению самости:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •2. В теории двух истин Ибн Синны (Авиценны) доказывалось, что существуют две независимые, как параллельные прямые. О каких независимых истинах идет речь?
- •5. Какое важное положение д. Скот ввел в психологию
- •4 Вариант
- •8. Кто является автором книги «Канон врачебной науки»?
- •9. Какое состояние человека, при котором он ощущает свое единство с мировым разумом, дающее уверенность в истинности знаний
- •10. Интроспекция – это метод…
- •Вариант 1
Вариант 5
Главный метод психологического исследования по Н. Я. Гроту? | |
А. Опыт |
В. Самонаблюдение |
Б. Анкетирование |
Г. Беседа
|
|
|
Русский естествоиспытатель, «Отец русской физиологии» и основоположник материалистической психологии в России? | |
А. И.М. Сеченов |
В. Л.М. Лопатин |
Б. В.С. Соловьев |
Г. С.Л. Франк |
Кто разработал первую типологию личности, а также систему диагностики и коррекции разных типов отклонений в процессе психического развития ребенка? | |
А. Д.Н. Овсяннико-Куликовский |
В. Н.Н. Ланге |
Б. А. Ф. Лазурский |
Г. И.М. Сеченов |
|
|
Автор-исследователь проблем человеческих способностей и отношений. | |
А. И.П. Павлов |
В. В.Н. Мясищев |
Б. С.Л. Рубинштейн |
Г. В.М. Бехтерев |
|
|
Кто первый ввел понятие «Установка»? | |
А. Л.И. Петражицкий |
В. Л.М. Лопатин |
Б. А. Ф. Лазурский |
Г. Н.Н. Ланге |
|
|
Автор теории амплификации | |
А. И.П. Павлов |
В. А.В. Запорожец |
Б. Б.Г. Ананьев |
Г. П.Я. Гальперин |
|
|
Кто из авторов положил начало психологической акмеологии? | |
А. И.П. Павлов |
В. А.В. Запорожец |
Б. Б.Г Ананьев |
Г. П.Я. Гальперин |
|
|
Кого называют «старейшиной физиологов мира» | |
А. И.П. Павлов |
В. А.В. Запорожец |
Б. Б.Г Ананьев |
Г. П.Я. Гальперин |
|
|
Что по В.С. Соловьёву есть Бог в его космогонической концепции? | |
А. Ум |
В. Человек |
Б. Небо |
Г. Любовь |
|
|
Кто из исследователей ввел понятие «социальная ситуация развития»? | |
А. Б.М. Теплов |
В. Л.С. Выготский |
Б. С.Л. Рубинштейн |
Г. А.Н. Леонтьев |
Вариант 1.
Год основания Московского Психологического Общества | |
А. 1883 г. |
Б. 1884 г. |
В. 1885 г. |
Г. 1886 г. |
Назовите представителей периода кризиса Психологического Общества: | |
А. М. М. Троицкий |
Б. Н. Я. Грот, И. А. Лопатин |
В. Л. М. Лопатин, И. А. Ильин |
Г. М. М. Троицкий, И. А. Ильин |
Автор работы «О движении человеческого глаза» | |
А. Гальперин П.Я |
Б. Обухова Л.Ф |
В. Сеченов И.М |
Г. Гиппенрейтер Ю.Б |
Гальперин выделил 4 первичных параметра умственного действия. Какой из ниже представленных не верный? | |
А. Уровень выполнения |
Б. Мера освоения |
В. Мера обобщения |
Г. Уровень завершения |
Какой известный психолог заведовал кафедрой пато- и нейропсихологии факультета психологии МГУ? | |
А. Рубинштейн С.Л. |
Б. Запорожец А.В. |
В. Лурия А.Р |
Г. Леонтьев А.Н |
Автор теории перцептивных действий, на основе которого впоследствии была разработана система сенсорного воспитания. | |
А) А. Р. Лурия |
Б) А. В. Запорожец |
В) А. Н. Леонтьев |
Г) С. Г. Рубинштейн |
Известный преподаватель МГУ, чья докторская диссертация выполнена на тему: “Пути научного изучения психики ребенка в ХХ век» | |
А. Ждан А.С. |
Б. Обухова Л.Ф. |
В. Гиппенрейтер Ю.Б |
Г. А. Р. Лурия |
Кто создал новую научную область - экспериментальную патопсихологию? | |
А. Зейгарник Б.В. |
Б. Сеченов И.М. |
В. Лурия А.Р. |
Г. Эльконин Д.Б. |
Кто автор книги «Деятельность. Сознание. Личность»? | |
А. А. Н. Леонтьев |
Б. А. Р. Лурия |
В. Д. Б. Эльконин |
Г. С. Л. Рубинштейн
|
Принцип, разработанный С.Л.Рубинштейном, в котором говорится, что «внешние причины действуют через внутренние условия» | |
А. системности |
Б. детерминизма |
В. единства сознания и деятельности |
Г. творческой самодеятельности |