- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет стоматологический
- •7. Физическое развитие, показатели его характеризующие, типы телосложений.
- •1. Индекс Брока-Брукша (росто-весовой) :
- •3. Индекс Пинье (показатель крепости телосложения):
- •Утверждаю
- •План занятия
- •III. Практическая работа студентов:
- •Функциональные пробы для оценки состояния сердечно-сосудистой системы. Проба Мартине – Кушелевского (с 20 приседаниями )
- •Функциональные пробы для оценки состояния вегетативной нервной системы. Глазо-сердечная проба (Данини-Ашнера).
- •Принцип оценки результатов пробы Данини-Ашнера (и.Я. Раздольский, п.И. Готовцев, 1972)
- •IV. Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, используя тестовые задания
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Литература (основная):
- •Утверждаю
- •План занятия
- •II Разбор теоретического материала по контрольным вопросам
- •III. Практическая работа студентов:
- •Принципы оценки относительных значений показателя pwc 170
- •Оценочная шкала абсолютных величин мпк л/мин
- •Расчет должных величин мпк
- •Методики определения анаэробной производительности.
- •1 .Гликолитическая производительность.
- •Разновидности тестов с физической нагрузкой:
- •Показания для проведения тестирования:
- •Абсолютные противопоказания для тестирования:
- •Физиологическая реакция организма на физическую нагрузку
- •Критерии прекращения нагрузочной пробы
- •IV. Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тестовые задания
- •Литература (основная):
- •Утверждаю
- •План занятия
- •Общие основы лечебной физкультуры
- •Классификация физических упражнений
- •Прикладно – спортивные упражнения:
- •Утверждаю
- •План занятия
- •Утверждаю
- •План занятия
- •1. Курация больных с контрактурами височно-нижнечелюстного сустава и шеи:
- •2. Курация больных с парезом лицевого нерв.
- •3. Курация больных с невритом тройничного нерва.
- •4. Курация больных с невритом подъязычного нерва.
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V.Контроль полученных на данном занятии знаний
- •VI. Решение ситуационных задач
- •Утверждаю
- •I. Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
- •IV.Заслушивание и обсуждение реферата на темы:
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •1. Курация больных с острым гнойным периоститом:
- •Лечебная гимнастика при остром одонтогенном остеомиелите нижней челюсти 2 п-д.
- •VI. Решение ситуационных задач.
- •Утверждаю
- •План занятия
- •1. Курация больных с прогеническим прикусом:
- •2 .Курация больных с прогнатическим прикусом:
- •Комплекс лфк при прогеническом прикусе
- •Комплекс лфк при прогнатическом прикусе
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
- •Лечебная гимнастика при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника
- •IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
- •V. Контроль полученных на данном занятии знаний, использую тесты.
IV.Заслушивание и обсуждение рефератов на темы:
«Лечебная физкультура в комплексном лечении ожоговой болезни»
«Применение массаж в период реабилитации ожоговой болезни»
V.Контроль полученных на данном занятии знаний
VI. Решение ситуационных задач
Задание на следующее занятие:
ЛФК и массаж при травмах ЧЛО.
Частные методики восстановительного лечения при травмах ЧЛО.
Литература (основная):
Епифанов В.А. Лечебная физическая культура.- М.: Геоатр-Медиа, 2006.
Литература (дополнительная):
Попов С.Н. Физическая реабилитация.- Ростов-на-Дону.: Феникс, 1999.
Соколов А.А., Заусаев В.И. Применение лечебной физкультуры в челюстно-лицевой хирургии.- М.: М 1970.
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра физической культуры и медицинской реабилитации
Утверждаю
Заведующая кафедрой, доктор мед. наук
________________ Короткова С.Б.
(подпись)
«___»_____________20____г.
.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:
«Восстановительная терапия при травмах челюстно-лицевой области»
Факультет стоматологический
Курс 5
Автор (ы):
Тема занятия: «Восстановительная терапия при травмах челюстно-лицевой области»
Цель занятия: Студент должен
знать:
- изучить механизм лечебного действия физических упражнений и массажа,
- показания и противопоказания,
- средства и формы ЛФК,
- частные методики лечебной гимнастики и массажа при переломах костей верхней и
нижней челюсти;
уметь:
- определить больных, нуждающихся в проведении ЛФК и массажа;
- составить комплексы лечебной гимнастики при травмах челюстно-лицевой области
в разные периоды реабилитации;
- описать статус больного и заполнить карту ЛФК
владеть
- провести осмотр больного с воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой
области с целью назначения средств ЛФК.
- провести процедуру лечебной гимнастики.
- провести процедуру лечебного массажа.
- оценить эффективность процедуры лечебной гимнастики.
Мотивация темы занятия: травмы челюстно-лицевой области часто встречаются в практике хирургов – стоматологов и характеризуются затяжным течением с резким ограничением функции. Особенностью клинического течения переломов костей нижней и верхней челюсти является развитие контрактур - тугоподвижности височно-нижнечелюстных суставов. Поэтому необходимо как можно раньше начинать реабилитационные мероприятия средствами ЛФК с целью более быстрого восстановления функции.
Контрольные вопросы по теме занятия:
Механизм лечебного действия физических упражнений при травмах челюстно-лицевой области.
Средства и формы ЛФК при травмах челюстно-лицевой области.
Особенности методики лечебной гимнастики в водном, основном и заключительном периодах реабилитации.
Показания и противопоказания для назначения средств ЛФК.
Лечебная гимнастика при переломах верхней и нижней челюстей при двучелюстном шинировании.
Лечебная гимнастика при одночелюстном шинировании переломов нижней челюсти.
Механотерапия и физиотерапия при контрактурах височно-нижнечелюстного сустава.
Формы и методы контроля эффективности занятий лечебной гимнастики.
Механизм лечебного действия массажа при травмах челюстно-лицевой области.
Техника классического массажа и методические особенности его применения при травмах челюстно-лицевой области.
Самостоятельных занятий лечебной гимнастикой и самомассажа, особенности самоконтроля за течением восстановительного периода при травмах челюстно-лицевой области.