6. Установите соответствие между типом вещества биосферы и примерами, относящимися к этому типу:

1) живое вещество

2) биогенное вещество

3) биокосное вещество

растения и микроорганизмы

торф и серосодержащие руды

ил и океаническая вода

вулканические газы и космическая пыль

Решение:

Совокупность всех живых организмов, в том числе растения и микроорганизмы, является живым веществом биосферы. Биогенным называется вещество, образование которого связано с жизнедеятельностью живых организмов. Примерами биогенного вещества являются природный торф и серосодержащие руды. Биокосное вещество представляет собой результат совместной деятельности живых организмов, а также физико-химических и геологических процессов, протекающих в неживой природе. Ил и океаническая вода являются биокосным веществом.

Тема 30: Человек в биосфере

1.Важнейшей чертой человеческого общества, отличающей его от самых близких представителей животного мира, является …

наличие фонда социальной и культурной информации

развитие стайного образа жизни и социальных форм поведения

дифференциация функций задних и передних конечностей

многократное увеличение объема головного мозга

Решение:

Важнейшей чертой человеческого общества, отличающей его от самых близких представителей животного мира, является наличие фонда социальной и культурной информации. Все другие перечисленные черты присущи ранним этапам эволюции приматов.

2. Человек представляет собой …

уникальное биосоциальное явление

особый вид, не связанный с биологической эволюцией

уникальный биологический вид

исключительно социальное явление

Решение:

Человек представляет собой уникальное биосоциальное явление, не будучи уникальным как биологический вид. В процессе эволюционного развития человечества биологическое и социальное выступали в диалектическом единстве, дополняя друг друга. Социальная сущность человека не отменяет биологических законов, в соответствии с которыми развивается его организм. Вместе с тем биология человека специфична, и эта специфика состоит в том, что ее полная реализация возможна только в условиях социальной среды. Речь и мышление у ребенка не разовьются, если он попадет в стаю волков или обезьянье стадо («дети Маугли»).

3. Одним из важнейших факторов, который выделил человека из животного мира, является …

трудовая деятельность

стадный образ жизни

особый генетический материал

высокая подвижность конечностей

Решение:

Выделение человека из животного мира стало возможным благодаря трудовой деятельности, которая представляла коллективную форму воздействия человека на природу. Соответственно коллективная форма труда способствовала подавлению животного эгоизма в добывании и распределении пищи, формированию социальной связи и взаимопомощи, развитию мышления и речи.

4. Неолитическая революция (10–8 тысячелетия до н.Э.) связана с …

началом окультуривания растений

возникновением техногенной цивилизации

появлением галечной культуры

возникновением письменности

Решение:

Неолитическая революция соответствует периоду неолита (от греч. «нео» – новый, «лит» – камень,10–8 тысячелетия до н.э.), когда произошел переход от присваивающего хозяйства (собирательства и охоты) к производящему (земледелию и скотоводству), а следовательно, она связана с началом окультуривания растений.