Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
KSE_3.doc
Скачиваний:
448
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
946.18 Кб
Скачать

5. В развитии сознания и речи – признаков, отличающих человека от животного мира, решающее значение имели …

социальные факторы эволюции

генетические факторы эволюции

формы естественного отбора

биологические факторы эволюции

Решение:

В развитии сознания и речи – признаков, отличающих человека от животного мира, решающее значение имели социальные факторы эволюции. При отсутствии социальных условий речь и сознание у ребенка не сформируются, если он попадет в стаю волков или обезьянье стадо («дети Маугли»).

6. Качественное отличие человека от животных, в том числе и от наиболее близких к нему человекообразных обезьян, определяется, прежде всего …

социальной сущностью человека

увеличением массы мозга относительно массы тела

развитием объемно-пространственного восприятия

развитием высшей нервной деятельности

Решение:

Качественное отличие человека от животных, в том числе и от наиболее близких к нему человекообразных обезьян, определяется, прежде всего, социальной сущностью человека, обеспечивающей ему экологическое превосходство над всеми живыми существами, способность заселить практически все регионы Земного шара, и даже преобразовать биосферу. Широкое расселение человечества по Земному шару, все возрастающее влияние антропогенного фактора на природу нарушило экологическое равновесие, но одновременно способствовало исключительному разнообразию биологической организации человека.

7. Одним из экологических последствий неолитической революции (10–8 тысячелетия до н.Э.) является(-ются) …

опустынивание территорий

кислотные дожди

истощение озонового слоя

техногенное загрязнение среды

Решение:

Экологические последствия неолитической революции – это снижение биоразнообразия, выжигание лесов, обмеление рек, опустынивание, исчезновение крупных животных, появление синантропных животных (мышей, крыс) возле человеческих поселений, массовые эпидемии чумы.

Тема 31: Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)

1.К деструктивному загрязнению окружающей среды приводит …

строительство автомагистралей

использование бесшумного транспорта

создание безотходных технологий

использование экологически чистого транспорта

Решение:

К деструктивному загрязнению окружающей среды приводит строительство автомагистралей.

2. Современное понятие ноосферы трактуется как …

этап развития биосферы, на котором разумно регулируются отношения человека и природы

этап полного господства человеческого разума над природой

этап развития биосферы, на котором человек извлекает максимальную пользу из природы

созданная человеком сфера, в которой мир природы становится несущественным

Решение:

Современное понятие ноосферы трактуется как этап развития биосферы, на котором разумно регулируются отношения человека и природы.

3. Одним из индикаторов глобального экологического кризиса современности является …

антропогенное изменение состава атмосферы

развитие генной инженерии

освоение космического пространства

использование нанотехнологий в медицине

Решение:

Одним из индикаторов глобального экологического кризиса современности является антропогенное изменение состава атмосферы, в частности увеличение концентрации газов, взаимодействующих с озоном и уменьшающих толщину озонового слоя или вызывающих парниковый эффект.

4. Согласно трактовке В. И. Вернадского, ноосфера представляет собой …

новый этап в развитии биосферы, заключающийся в разумном регулировании отношений человека и природы

сферу разума, которая возвышается над миром растений и животных

«мыслящий пласт», который развивается как нечто внешнее по отношению к биосфере, возвышаясь над ней

человеческое общество с его разумной деятельностью по созданию материальной и духовной культуры

Решение:

Согласно трактовке В. И. Вернадского, ноосфера представляет собой новый этап в развитии биосферы, заключающийся в разумном регулировании отношений человека и природы.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]