- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
- •IV. Содержание и структура дисциплины
- •4.1. Содержание модулей дисциплины.
- •4.4. Практические занятия (семинары)
- •4.5. Самостоятельное изучение модулей дисциплины
- •1. Выделите признаки «культурно-исторической» археологии
- •1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература.
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1.Учебно-лабораторное оборудование.
- •8.2. Технические и электронные средства.
- •IX. Учебная карта дисциплины
- •Краткое изложение программного материала с методическими указаниями магистранту
- •1.Комплексная цель модуля 1. Основные этапы развития отечественной и зарубежной археологии
- •2.Содержание модуля.
- •3.Задания, обеспечивающие достижения студентом комплексной цели модуля.
- •3.1. Реферат
- •3.1.2. Требования к структуре и содержанию рефератов (см. Методические рекомендации)
- •4.1.4.Система оценивания результатов тестирования
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •2.Содержание модуля.
- •3.Задания, обеспечивающие достижения студентом комплексной цели модуля.
- •3.1. Реферат
- •3.1.1. Тематика рефератов
- •3.1.2. Требования к структуре и содержанию рефератов (см. Методические рекомендации)
- •4.Формы рубежного контроля
- •4.1.4. Система оценивания результатов тестирования
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •2.Содержание модуля.
- •3.Задания, обеспечивающие достижения студентом комплексной цели модуля.
- •3.1. Реферат
- •3.1.1. Тематика рефератов
- •3.1.2. Требования к структуре и содержанию рефератов (см. Методические рекомендации)
- •4.Формы рубежного контроля
- •4.1.4. Система оценивания результатов тестирования
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Серия презентаций в электронном виде по различным разделам курса:
Презентация «Архаический Милет и его колонизационная деятельность»
Презентация «Архаический Борисфен (Березань) – колония Милета в Северном Причерноморье»
Презентация «Хора ионийских полисов (на примере Борисфена, Ольвии, Нимфея и Гермонассы)».
Презентация «Таганрогское поселение в системе международных отношений»
Презентация «Строительные комплексы колоний Северного Причерноморья»
Презентация «Греческие культы Северного Причерноморья»
Презентация «Елизаветовское городище в системе международных отношений. Торговые связи.»
Презентация «Амфоры из Таганрогского поселения»
Презентация «Расписная керамика из Таганрогского поселения»
Презентация «Расписная керамика из Елизаветовского городища»
Презентация «Гончарная керамика Елизаветовского городища»
Презентация «Лепная керамика Елизаветовского городища»
Помимо этого списка, магистрантам также предлагается самостоятельно выполнить презентации по тематике курса, и представить их в качестве наглядного материала при ответе на семинарских занятиях, поскольку именно в самостоятельной творческой деятельности рождается истинный интерес к изучаемому предмету и происходит наиболее качественное усвоение материала. Использование магистрантом на семинарских занятиях, самостоятельно выполненных им презентаций, несомненно, поможет в усвоении нового материала, как им самим, так и его коллегами-магистрантами, которым она будет представлена на семинарском занятии.
Интернет-ресурсы:
http://www.archaeology.ru/
http://www.archaeolog.ru/
Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1.Учебно-лабораторное оборудование.
В процессе преподавания дисциплины применяются следующие материально-технические средства: ноутбук, переносной экран на штативе, проектор. В ходе организации учебного процесса по данной дисциплине также активно используются ресурсы и технопарк Научно-методического центра археологии Педагогического института ЮФУ, имеющего в своей структуре Учебный музей археологии (единственный на территории Ростовской области), его фонды, архив, и библиотечный фонд, где имеется новейшая отечественная и зарубежная литература по актуальным проблемам античной археологии Северного Причерноморья
8.2. Технические и электронные средства.
Используются презентации, документальные и исторические фильмы.
IX. Учебная карта дисциплины
Учебная карта дисциплины
«Методология и методы археологического исследования»
Преподаватель: доц. Янгулов С.Ю.
Кафедра всеобщей истории
Курс 1 Семестр 2 группа 56
Направление подготовки 050100 Педагогическое образование, магистерская программа Археология, античная история и культура Северного Причерноморья
№ |
Виды контрольных мероприятий |
Кол-во балов за 1 контрольное мероприятие |
Модуль №1 «Основные этапы развития отечественной и зарубежной археологии» |
Модуль №2 «Исследование археологических памятников» |
Модуль №3 «Методы обработки и датирования археологических материалов. Исторические реконструкции и данные археологии» |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Текущий контроль |
|
|
|
|
1 |
Посещение лекций |
10 |
2 |
4 |
4 |
2 |
Работа на практических занятиях |
20 |
6 |
8 |
6 |
3 |
Промежуточное тестирование |
10 |
4 |
4 |
2 |
4 |
Реферат |
10 |
4 |
4 |
2 |
|
Рубежный контроль |
|
|
|
|
1 |
Контрольная работа |
20 |
5 |
10 |
5 |
2 |
Тестирование |
10 |
2 |
6 |
2 |
|
Промежуточная аттестация |
|
|
|
|
|
экзамен |
20 |
|
|
|
Преподаватель _____________________________________ Янгулов С.Ю.
Согласовано: зав. кафедрой _________________________Егоров А. А.