- •Практическое занятие № 1
- •1. Выявить жалобы, типичные для больных с заболеваниями органов дыхания.
- •2. Определение формы грудной клетки.
- •8.Аускультация легких.
- •1. Выявить жалобы, типичные для больных с заболеваниями органов дыхания.
- •Практическое занятие № 2
- •Ведущие синдромы при заболеваниях органов дыхания
- •Синдром уплотнения легочной ткани:
- •Синдром преходящей бронхиальной обструкции
- •Синдром скопления жидкости в плевральной полости:
- •Тесты для контроля уровня исходных знаний
- •Практическое занятие № 3
- •4. Осмотр сосудов шеи.
- •5. Пальпация области сердца.
- •6. Границы относительной тупости сердца.
- •7. Аускультация сердца: точки аускультации, тоны, шумы, экстратоны, ритм, чсс, аускультация в 3-х положениях больного: на спине, на левом боку, стоя
- •8. Измерение артериального давления на плечевых артериях по способу Короткова
- •9. Пальпация пульса на височных, подключичных, сонных, плечевых, лучевых, бедренных, подколенных артериях и артериях тыла стопы. Определение пульсации дуги аорты и брюшной аорты.
- •10. Свойства пульса на лучевых артериях.
- •11. Исследование вен.
- •Синдром стенокардии:
- •Синдром некроза сердечной мышцы:
- •Синдром диастолического шума:
- •Практическое занятие № 5
- •1. Жалобы, типичные для заболеваний желудочно-кишечного тракта.
- •2. Жалобы, типичные для заболеваний гепатобилиарной системы.
- •1. Осмотр полости рта и челюстно-лицевой области.
- •2. Осмотр живота.
- •3. Топографические области передней брюшной стенки.
- •Пальпация
- •1. Поверхностная ориентировочная пальпация. Выявление локальной болезненности передней брюшной стенки
- •2. Пальпация сигмовидной кишки.
- •3. Пальпация слепой кишки.
- •4. Пальпация нижнего края печени.
- •Перкуссия
- •1. Определение нижней границы желудка, перкуссия, "шум плеска".
- •2. Определение наличия свободной жидкости в брюшной полости.
- •3. Размеры печёночной тупости по Курлову.
- •Аускультация
- •1. Аускультация живота.
- •Лабораторные методы исследования
- •Практическое занятие № 6
- •Ведущие клинические синдромы
- •Синдром диспепсии
- •Синдром портальной гипертензии
- •1. Жалобы, типичные для заболеваний почек и мочевыводящих путей.
- •2. Жалобы, типичные для заболеваний кроветворной системы.
- •Пальпация
- •Перкуссия
- •Лабораторные методы исследования
- •1. Трактовка общего анализа крови.
- •2. Трактовка общего анализа мочи.
- •3.Трактовка анализа мочи по с.С. Зимницкому.
- •Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие № 8
- •Ведущие клинические синдромы
- •Остронефритический синдром
- •Нефротический синдром
- •Синдром острой почечной недостаточности
- •Синдром хронической почечной недостаточности
- •Анемический синдром
- •Геморрагический синдром
- •Практическое занятие № 9
- •Нарушения ритма сердца
- •Практическое занятие № 10
- •Перечень учебных элементов к графологической структуре нозологического построения темы: «Пневмония»
- •Тесты для контроля уровня исходных знаний
- •Вопросы по теме для самостоятельного изучения их студентами: « Инфекционно-токсический шок»
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Перечень учебных элементов к графологической структуре нозологического построения темы: «Хроническая обструктивная болезнь легких»
- •Тесты для контроля уровня исходных знаний
- •Практическое занятие № 13
- •Перечень учебных элементов к графологической структуре нозологического построения темы: «Хронический гастрит»
- •Перечень учебных элементов к графологической структуре нозологического построения темы: «Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки»
- •Тесты для контроля уровня исходных знаний
Тесты для контроля уровня исходных знаний
1. Многоядерный мерцательный эпителий выстилает:
1. кожу
2. желудок
3. роговицу
4. трахею
5. кишечник
2. К альвеолярному дереву относятся:
1. сегментарные бронхи
2. субсегментарные бронхи
3. дольковые бронхи
4. терминальные бронхиолы
5. дыхательные бронхиолы
3. Сурфактант:
1. повышает поверхностное натяжение жидкости в альвеолах
2. повышает тонус бронхиальных мышц
3. понижает поверхностное натяжение жидкости в альвеолах на вдохе
4. увеличивает эластическую тягу легких
5. способствует газообмену
4. Наиболее характерными клетками при гнойном воспалении являются:
1. плазматические
2. тучные
3. лимфоциты
4. полинуклеарные лейкоциты
5. эритроциты
5. Для эозинофилов характерно:
1. составляют 5 – 10% от всех лейкоцитов
2. относятся к агранулоцитам
3. ядро имеет бобовидную форму
4. зернистость равномерная, крупная, окрашена оксифильно
5. специфическая зернистость отсутствует
Инструкции для самостоятельной работы студентов в палатах для больных:
Курация больного – 20 мин.
а) выявление активных и пассивных жалоб.
б) физикальное обследование больного в динамике.
в) анализ вновь поступившей информации, представленной в истории болезни (лабораторной, инструментальной, консультации специалистов).
Образец оформления отчета о самостоятельной работе студента (схема истории болезни) прилагается.
Дисциплина – внутренние болезни, клиническая фармакология
Специальность / Направление подготовки – стоматология 060201
Форма обучения – очная
Разработчик Эктова Н.А.
МР рассмотрена и утверждена на заседании кафедры от №
Заведующий кафедрой Синицын С.П.
Практическое занятие № 3
Тема: Методы исследования при заболеваниях сердечно-сосудистой системы
Цели занятия: научиться выявлять жалобы и детализировать их при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, проводить общий осмотр, осмотр области сердца, пальпацию, перкуссию, аускультацию сердца, исследование периферических артерий, вен, измерение артериального давления (АД).
Хронометраж практического занятия: c 9.00 -11.30 часов
1. Вводное слово преподавателя – 5 мин.
2. Контроль текущего уровня знаний студентов по изучаемой теме - 25 мин.
- тестовый контроль исходного уровня знаний, письменный ответ на контрольный вопрос или решение ситуационной задачи по изучаемой теме.
3.Перерыв - 10 мин.
4. Аудиторная работа студентов - 90 мин.
- демонстрация преподавателем физикальных методов исследования (на студентах) – 25 мин.
- отработка практических навыков физикального исследования сердечно-сосудистой системы в группах на здоровых пациентах (в присутствии преподавателя) – 35 мин.
- перерыв – 10 мин.
- прослушивание записей аускультации сердца в норме и при патологии – 20 мин.
6. Подведение итогов занятия - 20 мин. (гласная оценка деятельности группы и каждого студента). Ответы на вопросы. Домашнее задание.
Методическое и материально-техническое оснащение
• схема истории болезни
• ноутбук, проектор, экран
• видеокамера
• тонометры
• фонендоскопы
• учебные таблицы
• аудиозаписи аускультации сердца
• сантиметровая лента.
Содержание темы
При обследовании сердечно-сосудистой системы одной из главных задач является обучение методике расспроса, осмотра, пальпации, перкуссии сердца, аускультации сердца и сосудов с интерпретацией полученных данных; освоение методов и приемов выслушивания сердца и сосудов; ознакомление студентов стоматологического факультета с комплексом современных дополнительных исследований в кардиологии.
Методы исследования сердечно-сосудистой системы
1. Жалобы.
- с помощью расспроса провести детализацию болевого синдрома в области сердца при различных заболеваниях;
- с помощью расспроса выявить жалобы, характерные для левожелудочковой недостаточности, правожелудочковой недостаточности, нарушениях ритма, выявить сосудистые жалобы.
2. Определение отеков.
Цель: методами осмотра, пальпации, измерения диуреза, контрольного взвешивания, измерения окружности конечностей на одинаковом уровне выявить наличие отеков.
В норме: кожа не изменена, ямки и костные выступы нормально выражены, при надавливании ямки не образуется. Отеки не обнаружены.
При наличии отеков: кожа голени и стоп припухшая, костные выступы сглажены, при надавливании на кожу и подкожно-жировую клетчатку образуется ямка, отеки симметричные, диурез отрицательный.
3. Осмотр области сердца.
Цель: с помощью осмотра определить сердечный горб, верхушечный толчок, сердечный толчок, другие патологические пульсации, эпигастральную пульсацию.
Техника выполнения: провести осмотр всей области сердца для определения выпячивания, провести осмотр области пятого межреберья по левой средне-ключичной линии, 4 и 5 межреберья слева от грудины, 2 межреберья справа и слева от грудины, эпигастральной области с целью выявления пульсации.
В норме: сердечный горб не определяется. Верхушечный толчок находится в 5 межреберье на 1 см. кнутри от левой средне-ключичной линии, пульсация умеренная. Сердечный толчок и другие патологические пульсации не определяются.