УМК Грузоперевозки Тереньтьев
.pdfТаблица 3.4.6
Исходные данные для определения расстояний между грузоотправителями и грузополучателями
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Варианты |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Параметры |
|
|
|
|
|
|
|
Последняя цифра шифра |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
9 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расстояние, км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АБ |
|
5 |
7 |
|
4 |
|
6 |
|
9 |
|
8 |
|
4 |
|
6 |
7 |
|
3 |
||
ВГ |
|
3 |
6 |
|
8 |
|
9 |
|
4 |
|
2 |
|
7 |
|
1 |
12 |
|
8 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Предпоследняя цифра шифра |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
9 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расстояние, км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
БВ |
|
4 |
8 |
|
7 |
|
10 |
|
6 |
|
9 |
|
9 |
|
7 |
4 |
|
9 |
||
ГА |
|
7 |
2 |
|
7 |
|
14 |
|
2 |
|
7 |
|
3 |
|
8 |
2 |
|
5 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.4.7 |
|||
|
Фрагмент путевого листа «Работа водителя и автомобиля» |
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Время по |
|
Нулевой |
|
Показания |
|
|
Время |
|
|||||||||
|
|
|
графику |
|
|
|
фактическое |
|
||||||||||||
|
Операция |
|
|
пробег, |
|
спидомет- |
|
|
||||||||||||
|
число, |
|
|
|
|
|
|
(число, месяц, |
|
|||||||||||
|
|
|
ч. мин |
|
км |
|
ра, км |
|
|
|||||||||||
|
|
|
мес. |
|
|
|
|
|
ч. мин) |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Выезд |
09.04 |
|
08.15 |
|
5 |
|
|
45832 |
|
|
09.04. |
|
|
||||||
|
из гаража |
|
|
|
|
|
|
08.20 |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Возвращение |
09.04 |
|
17.30 |
|
9 |
|
|
45900 |
|
|
09.04. |
|
|
||||||
|
в гараж |
|
|
|
|
|
|
17.25 |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
Б |
АТП
Г В
Рис. 3.4.1. Схема перевозок:
АТП – автопредприятие, A, В – грузоотправители; Б, Г – грузополучатели
90
Таблица 3.4.8
Фрагмент путевого листа «Последовательность выполнения задания»
Пункт погрузки, |
|
Прибытие |
|
|
Убытие |
|||
разгрузки и |
№ |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
перецепки |
ездки |
число |
ч |
|
мин |
ч |
|
мин |
прицепов |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
27 |
28 |
29 |
|
30 |
31 |
|
32 |
A |
1 |
09.04 |
08 |
|
32 |
09 |
|
00 |
Б |
2 |
|
09 |
|
17 |
09 |
|
42 |
В |
3 |
|
09 |
|
50 |
10 |
|
18 |
Г |
4 |
|
10 |
|
28 |
10 |
|
50 |
A |
5 |
|
11 |
|
02 |
11 |
|
30 |
Б |
6 |
|
11 |
|
45 |
12 |
|
10 |
В |
7 |
|
13 |
|
20 |
13 |
|
50 |
Г |
8 |
|
14 |
|
00 |
14 |
|
20 |
A |
9 |
|
14 |
|
34 |
15 |
|
00 |
Б |
10 |
|
15 |
|
20 |
15 |
|
42 |
В |
11 |
|
15 |
|
50 |
16 |
|
20 |
Г |
12 |
|
16 |
|
30 |
16 |
|
50 |
Содержание отчета по лабораторной работе № 2.
В отчете должны быть указаны тема лабораторной работы и задание для ее выполнения, исходные данные в соответствии с вариантом, выполнены соответствующие расчеты в соответствии с заданием, а также представлены выводы по лабораторной работе в виде ответов на вопросы, поставленные в задании.
Литература:
1. Вельможин, А.В. Технология, организация и управление грузовыми автомобильными перевозками : учебник для вузов. – 2-е изд., доп. / А.В. Вельможин, В.А. Гудков, Л.Б. Миротин. – Волгоград : Политехник, 2000. – 304 с.
2.Горев, А.Э. Грузовые автомобильные перевозки : учеб. пособие для вузов /А.Э. Горев. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2008. – 288 с.
3.Грузовые автомобильные перевозки : учебник для вузов / А.В. Вельможин [и др.]. – М. : Горячая линия – Телеком, 2007. – 560 с.
4.Сарафанова, Е.В. Грузовые автомобильные перевозки : учеб. пособие / Е.В. Сарафанова, А.А. Евсеева, Б.П. Копцев. – М. : МарТ, 2006 . – 480с.
91
Лабораторная работа № 3 РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Цель работы: освоить практические способы компьютерной обработки нормативных документов органов управления автотранспортной деятельностью.
Задание:
1.Определить основные нормативные документы, регламентирующие порядок выполнения грузовых автомобильных перевозок и сформировать базу данных на их основе.
2.Составить перечень основных органов управления автотранспортной деятельностью на федеральном уровне и на уровне субъекта РФ, где вы проживаете.
3.Сформулировать основные задачи органов управления автотранспортной деятельностью на федеральном и региональном уровнях.
Порядок выполнения лабораторной работы
Используя информационные ресурсы Internet найти ответы на поставленные в задании вопросы.
Содержание отчета по лабораторной работе № 3.
В отчете должны быть указаны тема лабораторной работы и задание
для ее выполнения, представлены выводы по лабораторной работе в виде ответов на вопросы, поставленные в задании.
Литература:
1.Информационные ресурсы Internet по адресам: www.mintrans.ru
www.rostransnadzor.ru
www.transport.spb.ru (или аналогичный сайт региона проживания студента)
www.rg.ru/2007/11/17/ustav-doc.html nalog.consultant.ru/doc14117.html
2.Горев, А.Э. Грузовые автомобильные перевозки : учеб. пособие для вузов /А.Э. Горев. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2008. – 288 с.
3.5. Методические указания к проведению практических занятий
Каждое практическое занятие завершается составлением отчета.
В отчете должны быть: указаны тема занятия и задание для его выполнения, исходные данные в соответствии с вариантом, выполнены соответствующие расчеты, а также представлены выводы по практическому занятию.
Допускается отчеты по всем практическим занятиям сброшуровывать вместе.
92
Очная и очно-заочная форма обучения: отчеты по практическим занятиям представляется на кафедру не позднее, чем за две недели до конца семестра, в котором проводились практические занятия.
Заочная форма обучения: отчеты по практическим занятиям представляется на кафедру в течение экзаменационной сессии того семестра, в котором проводились практические занятия.
Заочная форма обучения (с элементами ДОТ): студенты,
обучающиеся по заочной форме с элементами ДОТ, выполняют задания практических занятий на учебном сайте СЗТУ; отчеты по практическим занятиям представляется на учебный сайт СЗТУ за две недели до начала экзаменационной сессии того семестра, в котором проводились практические занятия.
Практическое занятие № 1
ТЕХНИКО-ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАБОТЫ АВТОТРАНСПОРТА
Задание 1:
Определить плановые технико-эксплуатационные показатели состава парка.
Исходные данные для определения технико-эксплуатационных показателей в зависимости от индивидуального шифра студента представлены в табл. 3.5.1.
На конец текущего года на балансе предприятия числится АСП автомобилей, в первом квартале планируется приобрести А1П автомобилей и списать с баланса А1С, во втором, соответственно, – А2П и А2С, в третьем –
А3П и А3С, в четвертом – А4П и А4С.
В техническом обслуживании и ремонте по опыту текущего года ежедневно находилось АР автомобилей, простаивало в связи с отсутствием водителей и по другим причинам АПР автомобилей.
Методика выполнения задания
На этапе планирования на будущий год принимается, что подвижной состав поступает и списывается в середине квартала. Для прибывающего подвижного состава в этой задаче выделяется 7 дней на ввод его в эксплуатацию (получение, регистрация, обкатка).
С учетом таких предпосылок число автомобиле-дней списочных АД сп = АСП · 365 + А1П · (45 + 91 + 92 + 92 – 7) – А1С · (45 + 91 + 92 + 92) +
+ А2П (45 + 92 + 92 – 7) – А2С (45 + 92 + 92) + А3П (46 + 92 – 7) – А3С ·(46 + + 92) + А4П (46 – 7) – А4С · 46 .
Среднесписочный парк
93
Автомобиле-дни в ремонте
АД р = АР · 365.
Автомобиле-дни в простое
АД п = АПР · 365.
Таблица 3.5.1
Исходные данные для определения технико-эксплуатационных показателей состава парка
|
|
|
|
|
|
|
|
Варианты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Параметры |
|
|
|
|
Последняя цифра шифра |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Списочный |
парк |
22 |
17 |
37 |
|
46 |
31 |
12 |
79 |
7 |
25 |
54 |
|
АСП , ед. |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поступление |
ПС, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ед.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 квартал А1П |
|
5 |
6 |
7 |
|
2 |
7 |
3 |
1 |
2 |
6 |
7 |
|
2 квартал А2П |
|
6 |
4 |
- |
|
4 |
7 |
8 |
6 |
6 |
5 |
4 |
|
3 квартал А3П |
|
- |
3 |
4 |
|
3 |
4 |
- |
3 |
5 |
4 |
3 |
|
4 квартал А4П |
|
2 |
1 |
3 |
|
2 |
3 |
2 |
3 |
3 |
- |
2 |
|
Списание ПС, ед.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 квартал А1С |
|
2 |
5 |
8 |
|
4 |
3 |
4 |
12 |
3 |
2 |
- |
|
2 квартал А2С |
|
3 |
4 |
2 |
|
5 |
9 |
5 |
2 |
1 |
5 |
14 |
|
3 квартал А3С |
|
1 |
- |
6 |
|
3 |
8 |
7 |
1 |
1 |
6 |
5 |
|
4 квартал А4С |
|
4 |
2 |
7 |
|
3 |
4 |
1 |
1 |
- |
1 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Предпоследняя цифра шифра |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПС, |
ежедневно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
находящийся |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
техническом |
|
2 |
1 |
3 |
|
4 |
3 |
1 |
6 |
1 |
2 |
5 |
|
обслуживании |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ремонте АР , ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ПС, |
ежедневно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
находящийся |
в |
1 |
1 |
2 |
|
3 |
4 |
2 |
8 |
- |
2 |
5 |
|
простое АПР , ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
94 |
|
|
|
|
|
|
Автомобиле-дни в эксплуатации
АД э = АД сп – АД р – АД п – АД пр ,
где АД пр = (52 · 2 + 10) = 114 – число выходных и праздничных дней в году. Показатели состояния и использования парка подвижного состава:
т = (АД сп – АД р) / АД сп ;э = АД э / АД сп ;
и = АД э / [ · (365 – АД пр)] .
Задание 2:
1.Определить показатели использования подвижного состава по
пробегу.
2.Выполнить анализ соотношения значений коэффициентов использования грузоподъемности при движении подвижного состава на маршруте и за рабочий день.
Исходные данные. Автомобиль за смену совершает три оборота по перевозке грузов от грузоотправителей А и В грузополучателям Б и Г (рис. 3.5.1). Расстояния перевозки груза представлены в табл. 3.5.2 в зависимости от индивидуального шифра студента
Методика выполнения задания
1. К показателям использования подвижного состава по пробегу для данных условий перевозки груза можно отнести:
пробег общий L; пробег за оборот l об;
пробег с грузом, соответственно, за рабочий день L г и за оборот l г; коэффициент использования пробега за рабочий день и за оборот о.
l об = l AБ + l БВ + l ВГ + l ГА;
lг = l АБ + l ВГ;
о= l г / l об;
L = l АТП-А + 3 · l об – l ГA + l Г-АТП ;
Lг = 3 · (l AБ + l ВГ) ;
= L г / L .
95
Таблица 3.5.2
Исходные данные для определения расстояний между грузоотправителями и грузополучателями
|
|
|
|
|
|
Варианты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Параметры |
|
|
|
|
Последняя цифра шифра |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расстояние, км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lн1 |
7 |
8 |
3 |
|
7 |
3 |
6 |
3 |
10 |
6 |
4 |
lн2 |
6 |
2 |
1 |
|
5 |
4 |
2 |
9 |
7 |
5 |
8 |
lег 1 |
5 |
7 |
4 |
|
6 |
9 |
8 |
4 |
6 |
7 |
3 |
lег 2 |
3 |
6 |
8 |
|
9 |
4 |
2 |
7 |
1 |
12 |
8 |
|
|
|
|
Предпоследняя цифра шифра |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расстояние, км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lх1 |
4 |
8 |
7 |
|
10 |
6 |
9 |
9 |
7 |
4 |
9 |
lх2 |
7 |
2 |
7 |
|
14 |
2 |
7 |
3 |
8 |
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Сравнить коэффициент о и и определить за счет чего значения этих коэффициентов отличаются друг от друга.
А Б
АТП
Г В
Рис. 3.5.1. Схема перевозок:
АТП – автопредприятие, A, В – грузоотправители; Б, Г – грузополучатели
Задание 3:
Определить производительность, возможный объем перевозок и грузооборот при перевозке тарно-штучных грузов бортовым автомобилем.
96
Исходные данные в зависимости от индивидуального шифра студента см. табл. 3.5.3.
Схема перевозок приведена на рис. 3.5.2. Условия перевозки.
Величину технической скорости V т принять по результатам решения задания 3.
Норму времени на погрузочно-разгрузочные работы тарно-штучных грузов для бортовых автомобилей грузоподъемностью до 1 т включительно
tп–р(1т) принимают равной 12 мин, свыше 1 т – за каждую полную или неполную тонну груза добавляют 2 мин дополнительно t п–р(дп).
Норма времени на пересчет t п–р(пер) грузовых мест – 4 мин на единицу подвижного состава, время на оформление путевой и товарно-транспортной
документации t п–р(оф) принимаем 5 мин.
Коэффициент неравномерности подачи подвижного состава под погрузку и выгрузку в данном расчете устанавливаем К н = 1,1.
Методика выполнения задания
Время на загрузку (разгрузку) автомобиля
t п–р(i) = [tп–р(1т) + mг · t п–р(дп)] · К н + t п–р(пер) + t п–р(оф) .
Таблица 3.5.3
Исходные данные для определения показателей работы при перевозке тарно-штучных грузов
|
|
|
|
|
|
|
Варианты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Параметры |
|
|
|
|
|
Последняя цифра шифра |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расстояние, км |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
lн1 |
|
5 |
3 |
2 |
|
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
7 |
3 |
lн2 |
|
6 |
3 |
5 |
|
8 |
4 |
2 |
4 |
2 |
10 |
7 |
lег |
|
12 |
9 |
8 |
|
6 |
14 |
10 |
5 |
8 |
7 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Предпоследняя цифра шифра |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Масса перевози- |
5,7 |
7,8 |
4,9 |
|
12,4 |
9,2 |
2,3 |
1,2 |
3,5 |
2,8 |
6,4 |
|
мого груза mг, |
т |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
97 |
|
|
|
|
|
|
Время одной ездки
Число ездок за смену может быть определено с учетом указанных далее обстоятельств.
Рабочее время водителя составляет 8 ч 00 мин, в том числе водителям устанавливается подготовительно-заключительное время 18 мин в смену и до 5 мин на проведение предрейсового медицинского осмотра, следовательно
Т н = 8 ч 00 мин – 18 мин – 5 мин = 7 ч 37 мин = 7,62 ч, |
(1) |
n e = [Т н – (lн1 + lн2) / Vт] / tе . |
|
А
АТП
Б
Рис. 3.5.2. Схема перевозок:
АТП – автопредприятие, A – грузоотправитель; Б – грузополучатель
Число ездок не может быть дробным числом, причем округление, как правило, производится в меньшую сторону. Однако в данном случае следует обратить внимание, что в последней ездке холостой пробег не выполняется, так как после последней выгрузки автомобиль следует не к месту загрузки, а в парк, в связи с чем фактически затрачиваемое на перевозку время следует уточнить:
Т н = (lн1 + lн2) / Vт + (3 · lег + 2 · lег) / Vт + 6 · t п–р(i) . |
(2) |
Если Т н , определенное по формуле (2) меньше, чем Т н, определенное
по формуле (1), т.е. Тн < 7,62 ч, то тогда n e округляется до целого большего числа.
Тогда
Q е = mг;
t e = (Т н – lн1 / Vт) / n e ;
где Т н определено по формуле (2).
U ч = Q е / t e , т/ч; U р.д = Q е · n e , т/р.д.;
98
Р e = Q е · lег , т·км;
W ч = 2,32 · lег , т·км/ч; |
W р.д = 16,38 · lег , т·км/р.д. |
Практическое занятие № 2 ВЫБОР ПОДВИЖНОГО СОСТАВА ДЛЯ ПЕРЕВОЗКИ ГРУЗОВ
Задание 1:
1.Из трех моделей АТС выбрать подвижной состав оптимальный для перевозки груза объемной массой . Критерием оценки принять производительность.
2.Проанализировать технико-эксплуатационные показатели АТС, которые позволили увеличить производительность подвижного состава.
Исходные данные в зависимости от индивидуального шифра студента представлены в табл. 3.5.4.
Схема перевозок приведена на рис. 3.5.3.
Технические характеристики бортовых автомобилей представлены в табл. 3.4.5.
Методика выполнения задания
Производительность подвижного состава зависит от его грузовместимости и возможного количества ездок за смену. Порядок их определения описан ранее (задание 7).
Производительность подвижного состава в данном задании определяется из расчета 5-дневной рабочей недели (рабочее время – Тр = 8 ч, время наряда Тн = 8,00 – 0,38 = 7,62 ч, производительность – среднесменная за месяц).
Время простоя подвижного состава при выполнении погрузочноразгрузочных работ с учетом заданной производительности погрузочноразгрузочного поста может быть определено по формуле:
где К н – коэффициент неравномерности подачи подвижного состава под
загрузку (разгрузку). В данной задаче значение К н принимается равным 1,1;
t оф – время на оформление сопроводительной документации, взвешивание автомобиля с грузом и другие простои. В данной задаче
t оф = 5 мин.
Для удобства сравнения получаемые результаты сводятся в таблицу
(см. табл.3.5.5).
99