12. Структура общей психологии

Общая психология

Общие закономерности психики, принципы, категории, понятия

Познавательные процессы

Личность

13. Уровни методологии

3 уровень ЧАСТНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИИ (МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ)

Уровень частной методологии психологии включает ее методы и методики исследования конкретных психических явлений. Выбор методов и методик должен делаться в соответствии с 1 и 2 уровнем (т.е. на основе общей методологии и методологических принципов)

2 уровень СПЕЦИАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИИ (ПРИНЦИПЫ)

Специальную методологию составляют методологические принципы психологии. В соответствии с диалектическим материализмом, в качестве принципов психологии выступают: принцип детерминизма, принцип единства сознания и деятельности, принцип развития, принцип личностного подхода

1 уровень ОБЩАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИИ

Данный уровень определяет философский подход к пониманию окружающего мира, роли и места психики в нем. В отечественной психологии. В качестве общей методологии чаще всего признается диалектический материализм

14. Взаимосвязь методологии, методов и методик

психолого-педагогического исследования

Методика

Это конкретное воплощение метода как выработанного способа

организации взаимодействия субъекта и объекта исследования

на основе конкретного материала и конкретной процедуры

Методы исследования

Путь исследования, вытекающий из общих

теоретических представлений о сущности изучаемого явления

Методология исследования

Система принципов и способов организации и построения теоретической деятельности,

а также учение об этой системе

15. Классификация методов психологии

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ

организационные

эмпирические

обработки данных

интерпритационные

воздействия (коррекции)

сравнительный

лонгитюдный

комплексный

наблюдение

количественный

качественный

генетический

структурный

аутотренинг

эксперимент

групповой тренинг

тестирование

психотерапия

анкетирование

ролевые игры

сопоставление различных групп по возрастам, деятельности и т.д.

интервью

способы статистической обработки информации

анализ материала в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий, критических моментов и т.д.

гипноз

беседа

психоанализ

многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода

анализ продуктов деятельности

дифференциация материала по группам, анализ

установление структурных связей между всеми характеристиками изучаемого явления

биографич. метод

в исследовании принимают участие представители разных наук