115. Понятие классификации больше всего ассоциируется

5. с разграничением;

6. с обобщением;

7. с оценкой;

8. с дискуссией или полемикой.

116. Рекламные элементы более всего уместны

13. в речи на презентации;

14. в речи на митинге;

15. в речи на юбилее;

16. в речи на производственном собрании.

117. В высказывании «Кому вы верите!? Этот человек бросил жену и ребенка….» используется

1.Аргумент к человеку

2.Аргумент к жалости; для речи на презентации;

3 Аргумент пользе;

4 Аргумент к делу;

118.. Недопустимыми уловками в споре является:

9. оттягивание возражения;

10. «довод к городовому»;

11. Выход из спора;

12. «палочные доводы».

119. В приветственной речи перед гостями конференции и по другим случаям должно преобладать одно из следующего:

5. риторический этос;

6. эмоциональность;

7. украшения речи;

8. юмор.

120. В высказывании «Да поставьте этому студенту «хорошо» вместо «удовлетворительно», иначе ему целый семестр не будут платить стипендию, а он еле-еле сводит концы с концами» заключается

5. аргумент к человеку;

6. аргумент к делу;

7. аргумент к жалости;

8. аргумент к тщеславию.

121. Единицей общения является

1. дискурс;

2.текст;

3.фраза;

4.предложение.

122. Не рекомендуется заканчивать выступление

5. шуткой, не относящейся к делу;

6. извинением, что задержал аудиторию;

7. общей фразой – Вот и все, что я хотел сказать;

8. благодарностью за внимание.

123. Выступление, посвященное вопросам ротации кадров, должно быть

1. в высоком стиле;

2. в среднем стиле;

3. в простом стиле;

4. в бурлескном стиле.

124. К высокой лексике относятся слова

1.Зодчий, благополучие, блаженство;

2. живописный, головотяпство, коллега;

3. стоический, пурпурный, доблестный;

4. созерцающий, минимальный, пророческий.

125. В высоком стиле следует говорить

1. о вопросах производственно-хозяйственной деятельности;

2. об инфляции;

3. о любимом эстрадном певце;

4. о юбиляре.

126. Батос – это

5. разновидность бурлескного стиля, состоящая в описании низких тем высоким слогом;

6. вид иронического высказывания;

7. то же, что и высокий стиль речи;

8. разновидность бурлескного стиля, состоящая в тематическом и стилистическом снижении.

127. Высказывание Сколько лет, сколько зим!относится

1. к высокому стилю;

2. к простому стилю;

3. к среднему стилю;

4. первая его часть к среднему, а вторая – к высокому стилю.

1 28. Неоправданно торжественный, напыщенный стиль – это

1. высокий стиль;

2. бомбаст;

3. батос;

4. средний стиль

129. Митинговая речь как разновидность относится

5. к социально-политической речи;

6. к социально-бытовой речи;

7. к парламентской речи;

8. к приветственному типу речей.

130.Речь, посвященную презентации нового проекта лучше произносить

1. в высоком стиле;

2. в среднем стиле;

3. в простом стиле;

4. попеременно в высоком и среднем стиле.

132. При чтении документа используется

1. изучающее чтение;

2. сканирование;

3. ознакомительное чтение;

4.поисковое чтение.

133. Аудирование, при котором собеседник слушает внимательно и не вмешивается в чужую речь своими замечаниями, в основном молчит, – это

5. нерефлексивное слушание;

6. рефлексивное слушание;

7. эмпатическое слушание;

8. апперцепция.

134. Рецептивными видами речевой деятельности являются:

5. письмо;

6. говорение;

7. чтение;

8. аудирование.

135. Аудирование, при котором совмещается понимание и сочувствие-переживание, – это

5. нерефлексивное слушание;

6. рефлексивное слушание;

7. эмпатическое слушание;

8. апперцепция.

136. Классификация вводится в исследование, для того чтобы

5. установить типы или виды чего-либо;

6. дать более последовательное и понятное описание какого-либо явления;

7. перечислить все основные признаки какого-либо явления;

8. представить все аспекты рассматриваемого явления.