137. Аспектуализация – это

5. выявление различных представляющих интерес отдельных сторон описываемого явления, анализируемой проблемы;

6. рассмотрение различных точек зрения на предмет;

7. составление подробного плана объемной письменной работы;

8. анализ явления на предмет установления его положительных и отрицательных сторон.

ЗАДАНИЕ N 1381)наличие клишированных конструкций; 2) использование отглагольных существительных на –ние (выполнение), кратких страдательных причастий (выполнено, гарантировано); 3) употребление профессиональной лексики; 4) отсутствие образных средств языка. Перечисленные черты характерны для _________ стиля.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)	Научного	2)	Официально-делового
3)	Публицистического	4)	разговорного

ЗАДАНИЕ 139. Не является реквизитом докладной записки

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)	Наименование адресата, адресанта	3)	Дата, подпись
2)	Наименование жанра	4)	печать

ЗАДАНИЕ N 140.

Туристская рента представляет собой факторный доходс туристских ресурсов, который получаетсобственникэтих ресурсов, в отличие отдохода, который имеет всякийхозяйствующий субъект(предприятие, фирма, организация), используя туристскиеуслугикакобъект хозяйства. Иными словами, туристская рента – это доход владельца туристских ресурсов, в качестве которого могут выступать государство, т.е. федеральные и местные органы власти, банк, самопредприятие, организация или физические лица, имеющие право собственности на эти ресурсы.Выделенные в тексте слова относятся к лексике…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)	Общеупотребительной	2)	официально-деловой
3)	Научной	4)	абстрактной

ЗАДАНИЕ 141. Верно указано произношение обоих словскворечник, кашне в ряду…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)	скворе[чн]ик, каш[н’э]	2)	скворе[шн]ик, каш[н’э]
3)	скворе[чн]ик, каш[нэ]	4)	скворе[шн]ик, каш[нэ]

ЗАДАНИЕ 142. Проспекция – это

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)	Виды связей, обеспечивающих взаимозависимость, взаимообусловленность различных высказываний	3)	Речевой прием, отсылающий слушателей к информации, которая будет содержаться в последующих частях речи
2)	Речевой прием, отсылающий слушателей к предшествующей информации	4)	Построение речи

ЗАДАНИЕ 143. Ретроспекция – это

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)	Виды связей, обеспечивающих взаимозависимость, взаимообусловленность различных высказываний	3)	Речевой прием, отсылающий слушателей к информации, которая будет содержаться в последующих частях речи
2)	Речевой прием, отсылающий слушателей к предшествующей информации	4)	Построение речи

144. Наибольшее доверие, в частности в глазах аудитории, имеют факты, которые выступающий почерпнул

5. из научной литературы;

6. из газет;

7. от других лиц при устном неформальном общении;

8. из собственного личного опыта.

145.Если в докладе содержится неаналитическое, но подробное изложение двух или трех опубликованных статей, это можно расценивать

1. как компиляцию;

2. как реферат;

3. как плагиат;

4.как ангажированность.

146.«Глотание» частей слов (звуков, слогов) выступающим с речью часто характеризует такого человека

5. как самоуверенного или не очень уважающего своего собеседника;

6. как принадлежащего к интеллектуальной элите;

7. как рассудительного и независимого в своих суждениях;

8. как неуверенного в себе, боязливого характера.

147. К важным положительным моментам стиля работы научно-делового характера относится

5. использование точных, но обтекаемых выражений;

2. стилистические отклонения в сторону разговорной речи;

6. составление полноценной классификации;

7. обязательное введение фактического материала.

148. Аргументированность лучше всего понимать как

1. достаточную обоснованность;

2. непротиворечивость в отношении к традиционным воззрениям;

3. новаторство с опорой на традиционные взгляды;

4. критичность мысли в сочетании с новаторством.

149.Хорошо, если в тосте по случаю чьих-то именин найдется место 1.воспоминаниям о прошлых днях;

2. многочисленным похвалам с легким оттенком иронии;

3. мягкому, но справедливому замечанию в адрес именинника;

4. аргументом к человеку.

150.. Допустимыми уловками в споре является:

1. оттягивание возражения;

2. «довод к городовому»;

3. Выход из спора;

4. «палочные доводы».

151. В высказыванииИдут часы, и дни, и годы(А.Блок)мы наблюдаем

1.эпифору;

2. градацию;

3. гапакс;

4.анафору.

152. В высказывании Звезда печальная, вечерняя звезда (А.Пушкин)мы наблюдаем

1.эпифору;

2. параллелизм;

3. эпанадиплозис;

4.анафору.

153. В основе пословицы Ум хорошо, а два – лучше

1. антитеза;

2. эллипсис;

3. парадокс;

4. эпанадиплозис.

154. О периодеможно сказать, что это

1. один из приемов украшения речи;

2. один из приемов аргументации;

3. один из композиционных риторических приемов;

4. аргументационно-композиционный риторический прием.

155. Анадиплозис – это

5. фигура речи, когда одно и то же слово повторяется на стыке двух частей одного высказывания;

6. кольцо;

7. деформация идиомы, особенно на синтаксическом уровне;

8. замена в речи нарицательного имени собственным именем.

156. Украшения речи - это

1. всё, что способствует выразительности речи;

2. всё, что направлено на то, чтобы сделать аргументы оратора убедительными;

3. индивидуальные речевые особенности оратора, используемые им для того, чтобы сделать свою речь привлекательной, интересной;