- •Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна е.Е. Вознякевич, г.М. Левин, а.О. Сотников философия в схемах и терминах
- •Введение
- •Тематический план изучения курса «Философия»
- •Литература
- •Тема 2. Возникновение философии
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 3. Основные школы и направления современной философии
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература.
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Бытие: сущее и существующее
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 5. Философские теории развития
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 6. Сознание как философская проблема
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Познание как предмет философского анализа
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Философский образ знания
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Характерные черты и многообразие форм научного познания
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Философские основания истории науки
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 11. Философское учение о человеке
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 12. Общество как самоорганизующаяся система
- •Термины
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 13. Право, мораль, нравственность
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 14. Основные проблемы философии истории
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Тема 15. Технический и общественный прогресс
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия.
- •Хрестоматии, энциклопедические издания и словари.
- •Содержание
Вопросы для самоконтроля
Чем различаются объективная и субъективная реальности?
Материя как объективная реальность.
Пространство и время (эволюция представлений).
Литература
Аристотель. Категории / Аристотель // Соч.: в 4 т. – М.: Мысль, 1978. Т. 2. – С. 51–90.
Декарт, Р.Размышления о первой философии / Р. Декарт // Соч.: в 2 т.–М.: Мысль, 1994. Т. 2.
Лосев, А. Ф.Самое само. Бытие – Имя – Космос / А. Ф. Лосев. – М.: Мысль, 1993.
Платон.Парменид / Платон // Соч.: в 4 т. – М.: Мысль, 1993. Т. 2.
Платон.Тимей / Платон // Соч.: в 4 т. – М.: Мысль, 1994. Т. 3.
Спиноза, Б.Этика / Б. Спиноза // Избр. произв.: в 2 т. – Л.: Прогресс, 1957. – Т. 1.
Хайдеггер, М. Тезис Канта о бытии/ М. Хайдеггер// Время и бытие: Статьи и выступления: пер. с нем. – М.: Республика, 1993. – С. 361–381.
Тестовые задания
Необходимость – это:
а) принуждение с помощью силы совершить то или иное действие;
б) результат волевых усилий сильной личности;
в) фактическая обусловленность явлений данными обстоятель-ствами;
г) невозможность противоположного.
Время – это:
а) бесконечная сумма часов, минут, секунд, развернутая в вечности;
б) свойство реальности, выражающееся в последовательности сменяющих друг друга событий;
в) изменение состояния среды или поля, распространяющееся в пространстве с конечной скоростью;
г) скалярная физическая величина, определяющая инерционные и гравитационные свойства материи.
Тема 5. Философские теории развития
Лекция 7. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Движение и покой. Становление, изменение, развитие. Основные формы движения. Эволюция и революция. Необходимость, случайность, целесообразность. Принцип детерминизма. Закон как выражение необходимости. Законы динамические и статистические. Детерминизм и проблема свободы.
Рис. 10. Схема основных законов диалектики
Таблица 7. Интерпретация специфики природы
Историческая эпоха философии |
Интерпретация специфики природы |
Античность |
Природа – это органическая часть космоса |
Средние века |
Часто природа считалась одушевлённой. Природа создана богом по его собственному проекту. В иерархии бог – человек – природа именно последним звеном является природа |
Новое время |
Природа – это сила, которая противостоит человеку. Человек должен полностью подчи-нить ее себе. |
XX В. |
Природа – это стихия, которая благодаря сознательной деятельности человека должна стать царством господства разума – «Ноосфе-рой» (В. И. Вернадский, Т. де Шарден). Природа – это мир проживания человека. Чело-век может понять природу (Герменевтический метод в философии). Природа – это наш дом, который должен обустраиваться по законам рациональности с учетом всевозможных последствий деятель-ности человека (Аналитический метод). Природа – это сложная система, для которой характерны неравновесные состояния. Человек должен стремиться обеспечить совместную эволюцию природы и общества |
Таблица 8. Три теоретических метода.
Теоретический метод
|
Характеристика
|
Аксиоматический
|
Основанием теории избираются аксиомы. Из аксиом выводят теоремы. Сопоставле-ние знания с экспериментальными фактами не проводится
|
Гипотетико-дедуктивный
|
Выдвигаются гипотезы, из них дедуцируются новые сведения. Эффективность гипотез выявляется в процессе сопоставления теории с экспериментальными фактами
|
Прагматический
|
Интерпретация фактов проводится на основе ценностей
|