- •Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна е.Е. Вознякевич, г.М. Левин, а.О. Сотников философия в схемах и терминах
- •Введение
- •Тематический план изучения курса «Философия»
- •Литература
- •Тема 2. Возникновение философии
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 3. Основные школы и направления современной философии
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература.
- •Тестовые задания
- •Тема 4. Бытие: сущее и существующее
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 5. Философские теории развития
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 6. Сознание как философская проблема
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 7. Познание как предмет философского анализа
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 8. Философский образ знания
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 9. Характерные черты и многообразие форм научного познания
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 10. Философские основания истории науки
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 11. Философское учение о человеке
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 12. Общество как самоорганизующаяся система
- •Термины
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 13. Право, мораль, нравственность
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Тема 14. Основные проблемы философии истории
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Тема 15. Технический и общественный прогресс
- •Термины
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия.
- •Хрестоматии, энциклопедические издания и словари.
- •Содержание
Термины
Атрибут – существенный признак; необходимое, неотъемлемое свойство объекта.
Вероятность – степень возможности появления какого-либо определенного события в тех или иных условиях.
Взаимодействие – система взаимообусловленных индивидуальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при которой поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом, и реакцией на поведение остальных.
Движение – форма существования материи; способ бытия материальных объектов, состоящий в их изменениях и взаимопревращениях. Основными формами движения являются:
механическая,
физическая: тепловая, электромагнитная, гравитационная, атомная и ядерная;
химическая;
биологическая.
Диалектика – учение о наиболее общих закономерностях становления, развития природы, общества, человеческого мышления. Законы диалектики:
- 1 – единство и борьба противоположностей;
- 2 – переход количественных изменений в качественные;
- 3 – отрицание отрицания.
Интеграция – процесс развития, результатом которого является достижение единства и целостности внутри системы, основанной на взаимозависимости отдельных специализированных элементов.
Критерий – признак, являющийся основой классификации.
Организм – целостная система:
- состоящая из материального субстрата;
- осуществляющая обмен веществ, энергии и информации с окружа-ющей средой;
- являющаяся раздражимой и активно подвижной;
- проходящая индивидуальный цикл развития, завершающийся ее смертью.
Предмет – целостность, выделенная из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания.
Признак – характеристика предмета или явления, по которой его отличают от других предметов или явлений.
Развитие – необратимое направленное закономерное изменение объектов, в результате которого возникает их новое качественное состояние.
Синтез – в философии Гегеля – высшая ступень развития, разрешающая противоречия предшествующих ступеней.
Система – объективное единство закономерно связанных между собой элементов, предметов, явлений, а также знаний о природе и обществе.
Структура – расположение и связь частей, составляющих целое. Структуры различаются:
- по сфере существования на материальные (физические, биологи-ческие, химические) и идеальные (психические, познавательные, логии-ческие);
- по характеру связи на порядковые, композиционные, тополо-гические;
- по направленности на субстанциальные и функциональные;
- по разнообразию связей на простые и сложные.
Тенденция – сравнительно устойчивое направление развития определенного явления, процесса или идеи.
Вопросы для самоконтроля
Являются ли прогресс и развитие синонимами?
В чем состоит основное различие между эволюцией и револю-цией?
Что такое детерминизм?
Литература
Князева, Е. Н. Синергетика как новое мироведение: диалог с И. Пригожиным / Е. Н. Князева, С. П. Курдюмова // Вопросы философии. – 1992. – № 12. – С. 3–20.
Лосев, А.Ф. Дерзание духа / А. Ф. Лосев. – М.: Политиздат, 1988. – С. 80–94.
Моисеев, Н. Н. Алгоритмы развития / Н. Н. Моисеев. – М.: Наука, 1987.
Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней./Д. Реале, А. Антисери. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1997, т. 4. Гл. 2–4, 31–32.
Спиркин, А. Г. Философия: учебник для технических вузов, / А. Г. Спиркин. – М.: Гардарики, 2002. – С. 25–51.
Философские проблемы научного познания и творчества. / под ред. Ю. В. Манько. – СПб.: ИПЦ СПГУТД, 1996. – 180 с.
Энгельс, Ф. Диалектика природы/ Маркс К., Энгельс Ф.// Соч. – 2-е изд. – Т. 20.