Степень обученности учащихся по русскому языку в 2013 – 14 уч. Г.

Класс	Ф.И.О. учителя	Предмет	СОУ
5а	Гвоздицких Н.В.	Русский язык	48,38
5б	Колбина Н.В.	Русский язык	17,39
6а	Притужалова Н.М.	Русский язык	50
6б	Колбина Н.В.	Русский язык	41,89
6в (специальный (коррекционный)) VII вида	Колбина Н.В.	Русский язык	33
7а	Гвоздицких Н.В.	Русский язык	48
8а	Гвоздицких Н.В.	Русский язык	48
9а	Притужалова Н.М.	Русский язык	46
11а	Гвоздицких Н.В.	Русский язык	42

Мониторинг обученности учащихся 5-11 класса по русскому языку в 2013 – 14 уч. Г.

Вывод: наблюдается, что в целом степень обученности по русскому языку находится на уровне ниже среднего показателя в целом, за исключением двух классов 5б,6в (учитель Колбина Н.В.).

Рекомендации: учителю Колбиной Н.В, обратить внимание на более продуманное распределение времени внутри отдельных структурных элементов урока, больше времени уделять на индивидуальную работу со слабо подготовленными учащимися, стимулировать ответственное отношение учащихся к учебному труду, посредством обсуждения их устных ответов по предмету.

Степень обученности учащихся по истории в 2013 – 14 уч. Г.

Класс	Ф.И.О. учителя	Предмет	СОУ	Кач. успеваемость	Колич. успеваемость
11 а	Бодах Н.Н.	История	59	64	100

Мониторинг обученности учащихся 11а класса по истории в 2013 – 14 уч. Г.

Вывод: степень обученности учащихся составляет в целом выше среднего показателя, что подтверждает высокий профессионализм учителя Бодах Н.Н, которая в своей работе использует как традиционные так и инновационные методы и приемы обучения на уроках истории (интегрированные уроки - истории и обществознания, когда изучается тема «Политические режимы», дебаты по проблеме, семинары, различные викторины), активно использует ресурсы сети интернет.

Рекомендации:повышать уровень коммуникативных и организаторских способностей для построения эффективной модели урока и системы взаимодействия «учитель – ученик».

Степень обученности учащихся по обществознанию в 2013 – 14 уч. Г.

Класс	Ф.И.О. учителя	Предмет	СОУ	Кач. успеваемость	Колич. успеваемость
11 а	Бодах Н.Н.	Общество- знание	56	71	100

Мониторинг обученности учащихся 11а класса по обществознанию в 2013 – 14 уч. Г.

Вывод: степень обученности учащихся составляет в целом выше среднего показателя, что подтверждает высокий профессионализм учителя Бодах Н.Н, которая в своей работе использует как традиционные так и инновационные методы и приемы обучения на уроках обществознания (мультимедийные презентации, различного рода тесты и тренажеры ЕГЭ, интегрированные уроки - истории и обществознания, когда изучается тема «Политические режимы», дебаты по проблеме, семинары), активно использует ресурсы сети интернет.

Рекомендации:повышать уровень коммуникативных и организаторских способностей для построения эффективной модели урока и системы взаимодействия «учитель – ученик». Способствовать повышению информационной культуры молодежного сообщества.