Вопросы для самопроверки

1.      Подходы к определению готовности детей к обучению в школе.

2.      Понятие школьной зрелости и методы ее определения.

3.      Методы ориентировочной оценки школьной зрелости.

4.      Оценка физического развития детей.

5.Методы углубленной оценки сформированности школьно-необходимых качеств.

6.      Критерии готовности детей к обучению в школе.

Рекомендуемая литература

1.      Айзман, Р. И. Подготовка ребенка к школе / Р. И. Айзман, Г. Н. Жарова, Л. К. Айзман, А. И. Савенков, С. Д. Забрамная, И. Е. Ядрихинская. – М., 1991. – 135 с.

2.      Айзман, Р. И. Как готовить ребенка к школе / Р. И. Айзман, Г. Н. Жарова, Э. Г. Петрова, Г. М. Вартапетова. – М., 2006. – 184 с.

3.      Агаркова, Н. Т. Формирование графического навыка письма у младших школьников / Н. Т. Агаркова. – М., 1987. – С. 129.

4.      Венгер, Л. А. Диагностика умственного развития дошкольников / Л. А. Венгер, В. В. Холмовская. – М.: Педагогика, 1978. – С. 228.

5.      Гербова, В. В. Занятия по развитию речи с детьми 4-6 лет / В. В. Гербова. – М.: Просвещение, 1987. – 207 с.

6.      Вазина, В. Я. Воспитание целеустремленности поведения у детей в игровой деятельности / В. Я. Вазина. – Горький, 1985. – 60 с.

7.      Демина, И. В. Игра в воспитании воли шестилеток / И. В. Демина // Начальная школа, 1988. – № 3. – С. 26-29.

8.      Зак, А. 3. Задачи для развития логического мышления / А. З. Зак // Начальная школа. – 1989. – № 6. – с. 32-35.

9.      Князева, М. Г. Методика определения леворукости у младших школьников / М. Г. Князева, М. М. Безруких // Начальная школа. – 1986. – № 6. – С. 17-22.

10.  Максаков, А. И. Учите ребенка говорить правильно / А. И. Максаков. – М.: Просвещение, 1987. – 180 с.

11.  Максименко, С. Д. Изучение учителем психического развития шестилетних учащихся / С. Д. Максименко. – Киев, 1984. – 103 с.

12.  Морозова, Н. Г. Развитие познавательных интересов / Н. Г. Морозова // Дошкольное воспитание. – 1973. – № 11. – С. 28-32.

13.  Николаев, В. В. Методические рекомендации по определению физической подготовленности детей 6-7 лет / В. В. Николаев, Л. З. Штода, А. П. Кузнецов. – Курган, 1986. –50 с.

14.  Примерная программа и методики изучения режима дня, работоспособности и состояния здоровья школьников. – М., 1984. – З8 с.

15.  Сальникова Г. П. Физическое развитие современных школьников /. Г. П. Сальникова. – М.: Педагогика, 1977. – 130 с.

16.  Фарбер, Д. А. Физиология развития ребенка / Д. А. Фарбер, В. И. Козлов. – М.: Педагогика, 1982. – 283 с.

17.  Швайко, Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи / Г. С. Швайко. – М.: Просвещение, 1988. – 45 с.

18.  Шванцара, Й. Диагностика психического развития / Й. Шванцара. – Прага: Авиценум. – 1978. – 397 с.

19.  Шур, В. Т. Методика изучения представлений ребенка об отношении к нему других людей / В. Т. Шур. – М., 1982. – С. 37-50.

Тема 8. Готовность к обучению. Комплексная диагностика уровня функционального развития ребенка Выберите один, наиболее правильный, ответ

 

 

1.      Школьная зрелость – это ... :

а) определенный уровень морфо-функционального развития ребенка, позволяющий ему справиться с требованиями систематического обучения;

б) комплекс морфо-функциональных показателей развития индивидуума в данное время;

в) определенное умение и навыки ребенка по чтению, письму и счету;

г) определенный уровень физического развития.

 

2.      Для определения ориентировочной оценки школьной зрелости используют ... :

а) диагностику самооценки детей; б) изучение моторной асимметрии;

в) тест Керна-Ирасека; г) оценку скорости чтения.

 

3.      Комплексная оценка готовности детей к обучению в школе проводится ... :

а) в два этапа (за год до поступления и в апреле-мае);

б) один раз в год в апреле-мае;

в) один раз в год в августе;

г) четыре раза в год.

 

4.      При зачислении ребенка в первый класс необходимо учитывать ... возраст:

а) календарный; б) биологический;

в) паспортный; г) средний.