- •Рабочая учебная программа
- •«Теоретическая фонетика»
- •Екатеринбург 2014
- •Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины:
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Учебно-тематическое планирование
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Планы лекционных занятий (ведутся на французском языке)
- •3.2. Планы семинарских занятий
- •Семинар № 3 (2 часа)
- •Упражнения к семинару 3.
- •6 Семестр семинар № 4 (2 часа)
- •Семинар № 5 (4 часа)
- •Семинар № 6 (4 часа)
- •Семинар № 6 (4 часа)
- •Семинар № 7 (4 часа)
- •Упражнения к семинару 7
- •Семинар № 8 (4 часа)
- •Семинар № 9 (2 часа)
- •Семинар № 10 (2 часа)
- •Упражнения к семинару 10
- •Indiquez le nombre de groupes rythmiques trouvés dans chaque phrase.
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям
- •4. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности Виды самостоятельной работы:
- •Темы для докладов:
- •Темы для проектной работы студентов:
- •Образец контрольного задания Вариант 1
- •Вариант 2
- •Примерные вопросы к экзамену по теоретической фонетике:
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Информационное обеспечение дисциплины
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
5.1. Рекомендуемая литература Основная
Хромов С.С. Теоретическая фонетика: учебно-практическое пособие [Электронный ресурс]. М.: Евразийский открытый институт, 2011. 56с. Режим доступа: www.biblioclub.ru/book/93234.
Дополнительная
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение: учеб. пособие для студентов вузов. Изд. 7-е. М.: ЛИБРОКОМ, 2009. 288 с. (5 экз.)
Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики: учеб. пособие для студентов филол.спец. СПб.: СПбГУ, 1991. 153 с. (1экз.)
Гак В.Г. Сравнительная типология французского и русского языков: учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. "Иностр. яз." М.: Просвещение, 1989. 288 с. (22экз.)
Ганиев Ж.В. Орфоэпия и вариативность // Русский язык в школе. 2009. №1. С. 69 – 74.
Ганиев Ж.В. Современный русский язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия: учеб. пособие для студентов филол. фак. М.: Флинта: Наука, 2012. 200 с. (3экз.)
Зиндер Л.Р., Бондарко Л.В. Общая фонетика и избранные статьи: учеб. пособие для студентов филол. фак. вузов / Л.Р. Зиндер; сост. Л.В. Бондарко. М.: Академия, 2007. 576 с. (5экз.)
Каленчук М.Л. Об устойчивости орфоэпического навыка // Жизнь языка: сб. ст. к 80-летию М. В. Панова / отв. ред. С. М. Кузьмина. М., 2001. С. 165-171.
Кодзасов С.В. Исследования в области русской просодии [Электронный ресурс] / Москва: Языки славянской культуры, 2009. 493 с. Режим доступа: <URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=73287>.
Лукина О.И. Практическая фонетика французского языка: Учебное пособие /. Урал. Гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2013. 150 с. (40 экз)
Панов М.В. Зачем школе нужна фонема?: [Моск.фонолог.теория] // Рус.яз.: Прил.к газ."Первое сент.". 2004. №3. С.11-20.
Панов М.В. Московская лингвистическая школа. Учителя: [Лекция №4] // Рус.яз.: Прил.к газ."Первое сент.". 2004. №11. С.23-28. Является продолж.: 2003. №32, №33. 2004. №3.
Панов М.В. Московская лингвистическая школа. Учителя: [Лекция №4] // Рус.яз.: Прил.к газ."Первое сент.". 2004. №15. С.23-28. Является продолж.: 2003.№32, №33. 2004.№3, №11.
Панов М.В. Московская лингвистическая школа. Учителя: [Лекция №4] // Рус.яз.: Прил.к газ."Первое сент.". 2004. №19. С.29-30. Является продолж.: 2003.№32, №33. 2004. №3, №11, №15.
Портнова Н.И. Фоностилистика французского языка: учеб. пособие для студентов вузов. М.: Высшая школа, 1986. 144 с. (5экз.)
Рапанович А.Н. Фонетика французского языка: Курс норматив. фонетики: для фак. иностр. яз. пед. ин-тов. М.: Высш.шк., 1980. 285 с. (45экз.)
Рапанович А.Н. Фонетика французского языка. Курс нормативной фонетики и дикции. 3-е изд., испр. Москва: Альянс, 2014. 283с. (14экз)
Соколова В.С., Портнова Н.И. Фонетика французской разговорной речи: учеб. пособие для студентов ин-тов. М.: Высш. шк., 1990. 167 с. (35экз.)
Соколова В.С. Фонетика французского языка. Вопросы теории: учеб. пособие для ин-тов. М.: Высш. шк., 1983. 112 с. (3экз)
Основы фонологии / Пер. с нем. А.А. Холодовича; Ред. С.Д. Кацнельсона; Послесл. А.А. Реформатского. М.: Аспект Пресс, 2000. 352 с. (12 экз.)
Шигаревская Н.А. Фонетика французского языка: (на фр. яз.): учеб. для студентов ин-тов и фак. иностр. яз. М.: Высш. шк., 1982. 271 с. (17 экз.)
Щерба Л.В. Избранные работы по языкознанию и фонетике. Том 1 [Электронный ресурс] / б.м. : Издательство Ленинградского университета, 1958. 185с. Режим доступа: <URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=226720>.
Щерба Л.В. Фонетика французского языка // Преподавание языков в школе: Общие вопросы методики. СПб., 2003. С.130-137.
Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. 2-е изд., стер. М.: Едиториал УРСС, 2004. 432с. (5 экз.)