- •Министерство образования и науки рф
- •Права и обязанности студента-практиканта
- •План-задание стажерской практики
- •Вопросы для обсуждения на итоговой конференции
- •Подведение итогов работы практикантов групповыми руководителями и выставление оценок
- •Критерии оценки результатов практики
- •Содержание дневника практики
- •Индивидуальный план практики
- •Содержание деятельности практиканта
- •Содержание отчета практики
- •Информационная карта учреждения
- •Организационно-управленческая структура
- •3.4 Схемы управления и типы организационных структур
- •Справочные материалы к заданию 5
- •1 Классификация управленческих функций
- •Справочные материалы к заданию 6
- •Справочные материалы к заданию 7
- •1. Выявить инновационные направления деятельности учреждения (подразделения).
- •2. Определить тип инновации.
- •Справочные материалы к заданию 9
- •Справочные материалы к заданию 10
- •Справочные материалы к заданию 11
- •Вариативные задания
- •Справочные материалы к заданию № 12.
- •Глоссарий по оценке качества услуг
- •Справочные материалы к заданию № 13.
- •Анкета Мотивация сотрудников социальных служб.
- •Примерная структура написания методических материалов (разработок, пособий, рекомендаций)
- •Требования, предъявляемые к методической разработке
- •Общие требования к оформлению методической разработки.
- •Анализ собственной деятельности в процессе практики
- •Предложения по совершенствованию организации практики
- •Дополнительный справочный материал «Характеристика стратегического и тактического планирования»
- •Дополнительные справочные материалы «Работа с информацией»
- •Справочные материалы «Контроль как функция управления»
1. Выявить инновационные направления деятельности учреждения (подразделения).
2. Определить тип инновации.
3. Определить условия нововведения.
Справочные материалы к заданию 8
Инновация – это процесс внедрения нового в различные сферы организационной и общественной жизни (Л.Г. Почебут, В.А. Чикер).
Основой инновации является инновационный процесс, который затрагивает цели, задачи, структуру, технологию и человеческие ресурсы организации. Новатор является создателем «новшества» или «инновации». Новшество становится инновацией при соблюдении двух условий: 1) новшество должно быть принято системой (организацией), 2) новшество должно обладать признаками новизны для данной системы. Таким образом, «инновация» - это процесс качественного изменения чего-либо, а также результат этого изменения. Изменения могут коснуться нескольких элементов социотехнологической системы организации, которые направлены на повышение эффективности организации в качестве значимого нового. Например, изменение технологии, применяемой в учреждении, кдровой структуры, оплаты труда, численности персонала и т.д.
По мнению Н.А. Ильиной инновации могут быть:
- предметно-целевые (направленные на производство и разработку новой продукции);
- технико-технологическими (новые средства производства и новые технологии);
- организационно-управленческими (разработка и применение новых организационных структур и методов управления трудовым коллективом);
- социально-экономическими (социальная разработка и применение новых экономических механизмов функционирования предприятия).
Таким образом, в деятельности предприятия всегда присутствует инновационный аспект, который требует интенсивной творческой деятельности сотрудников, грамотного стратегического управления и обучения персонала.
ЗАДАНИЕ 9. Определить критерии эффективности функционирования учреждения (подразделения). Сделать вывод об эффективности функционирования учреждения с учетом выделенных критериев. Сформулировать конкретные предложения, реализация которых способствовала бы повышению эффективности его работы.
Критерии эффективности функционирования учреждения (подразделения) __________________________________________
Рекомендации по повышению эффективности работы учреждения (подразделения)
Для более эффективной работы учреждения (подразделения) необходимо… ___________________________________________
Для наиболее качественного оказания услуг в данном учреждении (подразделении) можно предложить следующие формы и методы работы: … ________________________________
Справочные материалы к заданию 9
Главная цель разработки критериев эффективности работы учреждений социального обслуживания системы и управлений (отделов) социальной защиты населения - это «при минимальных затратах бюджетных средств добиваться более эффективной социальной защиты действительно нуждающихся в ней граждан, используя, в первую очередь, их собственные возможности».
Методика расчета эффективности выражается в критериях, которые подсчитываются по бальной системе. Критерии отражают работу по отдельным направлениям деятельности соответствующих отделов управления социальной защиты населения.
В группу критериев финансовой деятельности включены следующие критерии (пункты):
критерии эффективности целевого использования бюджетных средств на содержание учреждения;
кредиторской задолженности;
финансового состояния иной деятельности (критерий эффективности работы по получению дохода от иной деятельности);
организации и проведения государственных закупок;
своевременного освоения средств для строительства и капитального ремонта;
работы со спонсорами.
К показателям нарушений относят такие критерии эффективности:
критерий нарушений, зафиксированных актом или другим документом (правил пожарной безопасности, санитарно-гигиенического режима, охраны труда и другие);
критерий наличия фактов привлечения к дисциплинарной ответственности должностных лиц и наличия обоснованных жалоб на социальное обслуживание.
В группу критериев оценки эффективности работы самого учреждения и его отчетности представляется целесообразным внести такие показатели:
исполнительская дисциплина, характеризующаяся качеством и сроками представления информации на запросы отделов управления социальной защиты населения;
организационно – правовая работа с персоналом учреждений, оцениваемая через организацию трудовых отношений в учреждении; показатель внедрения новых эффективных форм и методов социальной работы в учреждении;
работы со спонсорами;
предоставления текстовой информации о внедрении новых эффективных технологий социальной защиты населения, направленной в отдел анализа и прогноза до 10 числа месяца, следующего за отчетным кварталом;
участие в районных, межрайонных, региональных и федеральных смотрах, конкурсах, спартакиадах, фестивалях, в том числе во всероссийских конкурсах социальных проектов;
озеленение, эстетическое содержание зданий и прилегающих территорий, оцениваемых по итогам конкурса один раз в год;
организация и проведение краевых и зональных семинаров, совещаний по направлениям деятельности учреждений социальной защиты населения;
безошибочная работа по всем показателям по итогам года;
увеличения объема и перечня предоставляемых услуг;
информационная доступность о работе и деятельности данного учреждения;
Критерий эффективности, называющийся «организационно – правовая, профилактическая работа с персоналом учреждений», содержит в себе:
показатели состояния документации по социально- трудовым вопросам;
число прошедших переподготовку, курсы повышения квалификации;
доля персонала имеющего награды;
наличие коммуникативной эффективности в работе с клиентом;
наличие мотивации персонала, обеспечивающего социальное обслуживание;
условия труда.
предоставления текстовой информации о внедрении новых эффективных технологий социальной защиты населения;
Критерии использования программного обеспечения, включает в себя такие показатели как:
замечания по состоянию и эксплуатации базами данных, содержащих в себе большую часть сведений о клиентах и льготниках;
своевременность заполняемости и достоверность вносимой информации в банк данных;
целесообразности предложения по доработке программного обеспечения.
Таблица 1.
Критерии оценки деятельности учреждения
Критерии
|
Основной признак эффективности |
База для формирования оценки |
Правовые |
Отсутствие нарушений в процессе деятельности учреждения |
Данные проверок налоговых, контрольно-ревизионных, прокуратуры, прочих контролирующих органов
|
Эксперт-ные
|
Мнение компетентных работников об общественной полезности и эффективности деятельности учреждения |
Необходимые для экспертизы сведения |
Социаль-ные |
Отсутствие жалоб и положительные отзывы граждан о деятельности бюджетного учреждения |
Анализ обращений граждан, публикаций в прессе, опросов общественного мнения |
Прагмати-ческие |
Результаты деятельности учреждения |
Данные годовых и квартальных отчетов, статистические, прочие сведения о результатах деятельности |
ЗАДАНИЕ 10. Спланировать мероприятие по достижению конкретной цели производственной деятельности научно-практического или методического характера (круглый стол, научно-практический семинар, школа-семинар, мастер-класс, круглый стол, публичная лекция, конференция и др.). Провести мероприятие в соответствии с разработанным планом. Составить отчет о проведении мероприятия. Задание может быть выполнено группой студентов до 5 человек.
1. Изучение пл
Целью проведения научно-практических мероприятий в целом является активизация научно-методической деятельности структурных подразделений учреждений, а также пропаганда, обмен опытом практической и научно-методической деятельности социальных учреждений. Условно деятельность по подготовке и проведению мероприятия подразделяется на 4 блока:
Проектный блок
Первоначально следует определить тематику мероприятия, круг обсуждаемых вопросов, форму проведения мероприятия (круглый стол, научно-практический семинар, школа-семинар, мастер-класс, публичная лекция, конференция, гостевой день и др.).
Далее составляется план подготовки и проведения мероприятия. План является основным документом, который содержит перечень работ по подготовке и проведению мероприятия с указанием ответственных исполнителей, последовательности и сроков выполнения работ. План составляется в виде таблицы, содержащей четыре колонки – 1) номер выполняемых работ, 2) перечень выполняемых работ, 3) срок выполнения, 4) ответственный.
Планирование ресурсов предполагает определение числа задействованных лиц, необходимых материальных, технических средств и расходных материалов; определение источников финансирования.
Завершается данный этап согласованием с руководителем подразделения (учреждения) сроков, места плана проведения мероприятия, предполагаемых затрат; подготовкой соответствующих распоряжений.
Деятельностный этап предполагает выполнение следующего ряда работ.
Разрабатывается визитная карточка мероприятия – информационное письмо. Оно создается с целью информирования и привлечения к участию заинтересованных лиц.
Письмо должно быть запоминающимся, содержать всю требуемую информацию, однако не быть перегруженным. В нем отражается тематика, цели, основные направления и формы работы данного мероприятия. Указываются сведения об его организаторах, контактная информация (телефон и электронный адрес оргкомитета), информация о том, где и как можно зарегистрироваться для участия в мероприятии.
Оргкомитет обязан информировать участников мероприятия о сроках и месте его проведения не позднее, чем за две недели.
На основании анализа материала, полученного в ответ на информационное письмо, оргкомитетом разрабатывается программа мероприятия. В программе указывается наименование мероприятия, форма его работы, цель, дата, место проведения, число участников, порядок работы.
Организаторы мероприятия отвечают за подготовку докладов, презентационного и раздаточных материалов.
Организационно-техническое обслуживание мероприятия включает следующие направления:
- подготовка помещения для проведения мероприятия;
- обеспечение работы технических средств и оборудования, необходимых для представления докладов;
- регистрация участников мероприятия (подготовка к регистрации, комплектование материалов и выдача их участникам);
- организация работы справочно-информационной службы (изготовление табличек, указателей, объявлений);
- сопровождение участников.
Аналитический этап
По окончании научно-методического мероприятия оформляется отчет о его проведении.
В отчете должны содержаться следующие сведения, оформленные в виде приведенных разделов:
- полное название мероприятия, сокращенное название;
- сроки проведения;
- группа студентов, проводивших мероприятие;
- полное название учреждений, соорганизаторов мероприятия;
- тематика мероприятия (перечень основных обсуждавшихся научных направлений);
- описание подготовительной работы;
- краткое описание работы мероприятия.
При описании работы следует указать следующие данные: число и статус участников мероприятия, из каких учреждений; число докладов, сообщений, выступлений, их тематика; выводы по мероприятию, выявление несоответствий, корректирующих и предупреждающих действий.
Отчёт должен быть подписан руководителем практики от учреждения, заверен печатью. В приложение к отчету прилагается план подготовки и проведения мероприятия, информационное письмо, программа мероприятия. В структуру основного отчета по практике данный документ не входит.ана работы структурного подразделения (учреждения), потребности (возможности) в подготовке и проведении научно-методического мероприятия.
2. Определение темы мероприятия, круга обсуждаемых вопросов, формы проведения мероприятия.
3. Определение целевой аудитории, количества участников.
4. Установление сроков и места проведения мероприятия.
5. Согласование сроков и места проведения мероприятия с руководителем учреждения, подготовка распоряжений.
6. Разработка плана подготовки и проведения мероприятия (подготовка информационного письма, информирование участников, обработка полученной информации, разработка программы мероприятия, подготовка докладов, раздаточных материалов и презентации; оформление аудитории, обеспечение работы технических средств и оборудования, регистрация, встреча и сопровождение гостей, подведение итогов).
7. Определение ресурсов.
8. Проведение мероприятия в соответствие с разработанным планом.
9. Оформление отчета о проведении мероприятия.