12. Выберите, в каком ряду все слова пишутся с и.

1) ун…верситет, ц…лина, карандаш…к;

2) жалостл…вый, расст…лать, пр…стегнуть;

3) пр…ступление, выб…рать, рыж…ватый.

13. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки.

1) Президент попросил доложить все, что сейчас происходит.

2) Путники медленно двигались и проклинали трудности дороги.

3) Автор сочувствует и даже славит Игоря.

14. Определите, какие стилистические фигуры и тропы не использованы в данном отрывке:

Филипп Август, король французский, перед сражением Бовинским (1214), надев корону на себя и указывая на нее, говорил воинам: «Воины! Вот моя корона! Есть ли кто из вас более меня достоин носить ее, пусть явится. Я возложу ее на главу его. Но если вы почитаете меня достойным повелевать вами, то не забывайте, что вы ныне сражаетесь за благосостояние и честь Франции». Воины пали на колена и клялись победить или умереть…. (Филипп Август. Речь перед Бовинским сражением)

1) обращение, антитеза;

2) эпитеты, инверсия;

3) риторическое восклицание, возвышенная лексика.

15. Отметьте предложение, в котором слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.

1) Дома у себя он читал всегда лежа.

2) Он правда никогда не предполагал, что ему придется когда-нибудь вспоминать об этом.

3) Обоженный ударом молнии старый дуб увидели утомленные путники.

16. Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.

1)Заимствовав греческую систему письма, римляне не переняли греческие названия букв.

2) Заимствовав греческую систему письма, у римлян было несколько вариантов алфавита.

3) Заимствовав греческую систему письма, начертания букв в латинском алфавите были значительно изменены.

17. Выберите номер, где во всех словах ряда пишется Ё.

1) пч…лка, волч…нок, искаж…нный;

2) ухаж…р, ш…рстка, обреч…н;

3) ож…г руки, холщ…вый, перч…ный.

18. Выберите подходящий по смыслу ответ к следующему высказыванию: «Совокупность наиболее пригодных («правильных, предпочитаемых») для обслуживания общества средств языка, складывающихся как результат отбора элементов из числа наличествующих, образуемых вновь или извлекаемых из пассивного запаса прошлого в процессе социальной оценки этих элементов называется…

1) словарным запасом»;

2) жанрами»;

3) нормами».

19. Укажите, какими словарями можно воспользоваться, чтобы узнать значение слов дружеский и дружественный, командированный и командировочный

1) словарем иностранных слов, толковым словарем русского языка;

2) орфоэпическим словарем, орфографическим словарем;

3) словарем паронимов, толковым словарем русского языка.

20. Выберите перечень черт, характерных для научного стиля.

1) отвлеченность, доказательность, объективность изложения, точность, скрытая эмоциональность, строгость;

2) экспрессивность, выразительность, стандартизированность, клишированность речи, открытая оценочность, призывность, доступность, рекламность, документально-фактологическая точность, официальность;

3) предписывающий характер, точность, объективность, логичность, нормативность.

21. Выберите речевые жанры, относящиеся к публицистическому стилю.

1)очерк, репортаж;

2) расписка, заявление;

3) учебник, аннотация.

22. Укажите, в каком ряду оба  утверждения являются правильными:

А) В заключении неоходимо суммировать сказанное, закрепить и усилить впечатление, произведенное речью.

Б) В заключении нужно пошутить и, извинившись за отнятое время, побыстрее уйти.

В) Оратор должен заключение выдержать в том же стиле, что вступление и основную часть, только быть более эмоциональным, возможно даже, пафосным, афористичным.

Г) Ортору важно ничего не упустить, и поэтому в заключении нужно столько раз возвращаться к сказанному, сколько нужно, чтобы ничего не забыть сказать слушателям.

1) А, Г;

2) Б, В;

3) А, В.