Литература

Глушкова С.И. Права человека в России /С.И. Глушкова. - М.: Юрист, 2005. - 494 с.

Кучин М.В. Прецедентное право Европейского суда по правам человека /М.В. Кучин. - Екатеринбург, 2004.

Поляков А.В. Теория государства и права/А. В. Поляков. – СПб.: изд-во СПбГУ, 2004.

Ракитская И.Ф. Теория государства /И.Ф. Ракитская. - СПб., 1999.

Сапельников А.Б. Теория государства и права: учеб. для юрид. вузов./ А.Б. Сапельников, И.Л. Честнов. - CПб., 2006.

Сахаров Н.А. Институт президентства в современном мире /Н.А. Сахаров. - М., 1994

Семитко А.П. Западная и незападная концепции прав человека (некоторые вопросы методологии)? //Власть и властные отношения в современном мире. Материалы IX научно-практической конференции, приуроченной к 15-летию Гуманитарного университета. 30-31 марта 2006 г. В 2 т. Т. 2. - Екатеринбург: ГУ, 2006. - С.58-78.

Скурко Е.В. Правовые принципы в правовой системе, системе права

и системе законодательства: теория и практика /Е.В. Скурко //Правоведение.

- 2006. - № 2.

Теория государства и права: учеб. для вузов /Отв. ред. В.Д. Перевалов. – М.: Норма, 2006.

Черданцев А.Ф. Логико-языковые феномены в праве, юридической науке и практике /А.Ф, Черданцев. - Екатеринбург, 1993.

Экштайн К. Основные права и свободы. По российской Конституции и Европейской Конвенцию /К. Экштайн. - М.: Nota Bene, 2004. – 496 c.

Четвернин В.Е. Демократическое конституционное государство: введение в теорию /В.Е. Четвернин. - М., 1993.

Лекция 5. «Современные подходы к правопониманию» План

1. Понятие правопонимания.

2. Исторические предпосылки права.

3. Основные подходы к пониманию права.

4. Основные типы современного правопонимания.

Основные положения лекции:

5.1 Понятие правопонимания

Вопрос правопонимания занимает центральное место в юридической литературе. Однако сам феномен «правопонимание» исследован весьма поверхностно. Нет однозначного ответа на вопрос: что значит понимать право?

Например, по мнению В.И. Леушина и В.Д. Перевалова, «правопонимание – это научная категория, отражающая процесс и результат целенаправленной мыслительной деятельности человека, включающий в себя познание права, его восприятие (оценку) и отношение к нему как к целостному социальному явлению». Таким образом, выделяются четыре признака, позволяющие сформулировать определение правопонимания: 1) познание права; 2) восприятие права; 3) оценка права; 4) отношение к праву как к «целостному социальному явлению». Все эти признаки рассматриваются не как простая совокупность, а как специфическая система.

Если раскрывать эти признаки, то можно сказать, что под познанием в гносеологии понимается творческая деятельность, формирующая знания, в нашем случае – знания о праве. Познавательная деятельность включает такие элементы (этапы познания), как ощущение, восприятие, представление и понятие. Восприятие – это чувственный образ внешних структурных характеристик правовых явлений и процессов, непосредственно воздействующих на органы чувств. Оценка – это умственный акт, являющийся результатом оценочного отношения к предмету, зависящего от свойств последнего. В результате акта оценки предмет может быть признан либо не ценностью, либо ценностью. Посредством оценки выражается наше субъективное отношение к соответствующему феномену, дается его характеристика и, вероятно, складывается представление о нем.

Правопонимание в широком смысле может рассматриваться как интеллектуальная деятельность, направленная на познание права; отдельные элементы познавательно-правовой деятельности (восприятие правовых явлений, представление о правовых явлениях и праве в целом, понятие права), а также как совокупность (или система) интерпретируемых правовых знаний, полученных в результате познавательно-правовой деятельности. Такое определение рассматриваемого феномена, во-первых, включает полное содержание, все существенные элементы, во-вторых, подразумевает системное изложение признаков (устойчивой связью элементов является включенность в процесс познания права).

Кратко можно выделить структурные элементы:

Гражданин – это лицо, не имеющее специальных юридических знаний, но в силу разных причин сталкивающееся с правовой действительностью.

Юрист – это лицо, профессионально занимающееся юридической практикой и способное уяснять и разъяснять смысл и содержание правовых норм.

Ученый – это лицо, специально занимающееся изучением права как феномена и правовых явлений.

Содержание правопонимания – знание субъекта о его правах и обязанностях, конкретных и общих правовых дозволений и запретов, а также оценка и отношение к ним.