- •1. Объект и предмет социологии
- •2. Категория «социальное» в предметной области социологии
- •3. Социология в системе социальных наук
- •4. Основные категории социологии
- •5. Уровни социологического знания
- •6. Функции социологии
- •Лекция № 2 «История развития социологического знания»
- •1. Огюст Конт – основоположник социологии
- •2. Эволюционная социология Герберта Спенсера
- •3. Социология Эмиля Дюркгейма
- •4. Понимающая социология Макса Вебера
- •5. Формационная система к. Маркса
- •6. Структурный функционализм т. Парсонса и р. Мертона
- •7. Интегральная социология п. Сорокина
- •Лекция № 3 «Общество: типология обществ и социальные институты»
- •1. Понятие общества
- •2. Типология обществ
- •3. Социальные институты
- •4. Социальные организации
- •5. Общественное мнение как явление и институт гражданского общества
- •Лекция № 4 «Социальные группы и общности»
- •1. Социальные общности
- •2. Массовые общности
- •3. Социальные группы
- •4. Групповая динамика и лидерство
- •Лекция № 5 «Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание»
- •1. Понятие и структура социального действия
- •2. Понятие социального взаимодействия и условия его возникновения
- •3. Массовое сознание и массовые действия
- •4. Социальный контроль
- •Лекция № 6 «Социальная стратификация и социальная мобильность»
- •1. Понятие социальной функции, социального статуса и социальной роли
- •2. Понятие социального неравенства
- •3. Теория социальной стратификации
- •4. Понятие социальной мобильности
- •Лекция № 7 «Социальные изменения»
- •1. Факторы социальных изменений
- •2. Концепции социального прогресса
- •3. Мировая система и процессы глобализации
- •4. Взаимодействие культур с точки зрения социологии
- •Лекция № 8 «Личность и общество»
- •1. Понятие личности в социологии
- •2. Социализация личности
- •3. Социологические теории формирования и развития личности
- •4. Типы поведения личности
- •Лекция № 9 «Методы социологического исследования»
- •1. Предмет социологического исследования
- •2. Программа социологического исследования и ее основные части
- •3. Выборочное исследование в социологии
- •4. Метод опроса и его разновидности
- •5. Метод наблюдения
- •6. Метод эксперимента
- •7. Метод анализа документов
2. Программа социологического исследования и ее основные части
Проведение социологического исследования начинается с разработки программы.
Программа социологического исследования – это научный документ, в котором содержатся методологические, методические и организационные основы изучения социального объекта. Программа – это изложение общей концепции исследования, включающей в себя поэтапное программирование и правила процедур исследовательской деятельности. Программа говорит:
а) что надо делать;
б) с помощью чего выполнить задуманное;
в) как выполнить.
Программа включает в себя 3 части:
1. Методологическая, в которую входит:
• постановка проблемы;
• определение объекта и предмета исследования;
• цель исследования;
• задачи исследования;
• определение и интерпретация понятий;
• построение гипотез.
2. Методическая:
• определение обследуемой совокупности;
• характеристика используемых методов;
• характеристика логической структуры инструментария;
• схема обработки на ЭВМ.
3.Организационная включает:
• организацию отношений с заказчиком;
• финансовое и кадровое обеспечение исследования;
• тиражирование методического материала;
• проведение пробных исследований;
• проведение основного исследования;
• обработку результатов;
• обсуждение с заказчиком результатов и практические рекомендации.
назад
3. Выборочное исследование в социологии
Важным элементом подготовки к исследованию является определение массива, подлежащего обследованию. Большинство социологических исследований имеет не сплошной, а выборочный характер, когда по определенным правилам отбирается необходимое количество людей, отражающих структуру изучаемого объекта. Такое исследование называют выборочным. Выборочное исследование является более экономичным и в то же время достаточно надежным методом получения необходимой информации о том или ином социальном объекте. Основа выборочного исследования – выборочная совокупность, которая представляет собой уменьшенную копию генеральной совокупности. Генеральной совокупностью (популяцией) называют все население или ту его часть, которую социолог намерен изучить. Генеральная совокупность определяется исходя из целей исследования, выборочная совокупность строится с помощью специальных методов отбора.
Вероятностные отборы в практике социологических исследований принято называть случайными. Выделяют простую случайную, механическую (систематическую) и стратифицированную (серийную) выборки.
Простой случайный отбор применяется в случае однородной генеральной совокупности. Процедура построения выборочной совокупности в данном случае выглядит следующим образом. Все элементы в списке генеральной совокупности пронумеровываются, а затем с помощью таблиц случайных чисел (генератора случайных чисел при использовании компьютера) отбираются единицы наблюдения. Эта процедура схожа с работой лототрона.
Для однородной генеральной совокупности может использоваться механический (систематический) отбор, когда в выборку включается n-ый элемент из списка основы выборки. Например, алфавитная картотека фамилий сотрудников какой-либо организации содержит 3000 имен. Для извлечения 5 % выборки (150 человек) необходимо отобрать каждого 20-го. Первый элемент в целях соблюдения строгой процедуры также отбирается с помощью генератора случайных чисел.
Неоднородность генеральной совокупности является причиной того, что в социологических исследованиях используется стратифицированный отбор. Его суть состоит в следующем: список основы выборки стараются расчленить таким образом, чтобы образовались однородные части (страты или серии). После разделения на однородные группы из каждой группы извлекается необходимое количество единиц наблюдения. Серии в генеральной совокупности могут быть выделены по нескольким переменным – по полу, возрасту, профессиональной принадлежности, месту проживания и т. п.
Избежать ряда проблем, связанных с применением вероятностных отборов, позволяют целенаправленные виды выборок. В практике социологических исследований их принято называть неслучайными. Наиболее часто используются квотный отбор, метод основного массива и стихийный отбор.
Квотный отбор применяют в тех случаях, когда распределение генеральной совокупности по основным социально-демографическим признакам (полу, возрасту, семейному положению, занятости, месту жительства и др.) или другим существенным для исследования характеристикам известно, но ее списки получить невозможно или для осуществления случайного отбора недостаточно времени и средств. В этом случае единицы наблюдения отбираются по заданным признакам.
Процедура квотной выборки сводится к следующему. Составляется список характеристик, существенных с точки зрения проводимого исследования, по которым можно получить статистическую информацию. Число таких характеристик обычно не превышает четырех, так как при большем числе переменных отбор единиц наблюдения становится чрезмерно трудоемким. Если мы берем, например, переменную «пол», то необходимо знать, какова доля мужчин и какова доля женщин в генеральной совокупности. Такая статистика собирается по каждой переменной. В результате получается модель генеральной совокупности по выделенным переменным. Далее на основе статистических данных составляется задание на поиск единиц наблюдения. Например, интервьюеру указывается, сколько мужчин и женщин он должен опросить, какого возраста, профессии и т. д. Главная задача, которая решается при формировании квот, – создать условия, близкие к случайному отбору с равными шансами для каждого элемента генеральной совокупности попасть в выборку.
Метод основного массива применяется на небольших генеральных совокупностях, для которых не имеет смысла проводить выборочное исследование. Как правило, изучению в таком случае подлежит большая часть генеральной совокупности (до 70 %), при этом исследователь должен быть уверен, что этого числа единиц «вполне достаточно» и что часть генеральной совокупности, не подвергающаяся изучению, не может повлиять на конечные выводы.
Стихийный отбор также является одним из видов целенаправленного (неслучайного) отбора. Обычно он применяется в тех случаях, когда генеральная совокупность слишком сложна для исследования другими методами. Существует несколько разновидностей стихийной выборки: отбор «первого встречного», отбор «себе подобных» (единицы наблюдения исследователь отбирает из своего окружения) и др.
назад