Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Список билетов.pdf
Скачиваний:
132
Добавлен:
11.05.2015
Размер:
1.7 Mб
Скачать

19.Виды внимания.

Большинство психологов классифицируют внимание по происхождению, способу реализации к типу контакта с объектом.

По происхождению выделяют природное и социальное внимание. Природное внимание – это генетически обусловленная составляющая

способности человека практически с самого рождения направлять свою психическую активность на определенные объекты. Так, взгляд новорожденного останавливается на поднесенной к нему яркой погремушке, а голова поворачивается в сторону голоса матери.

Социальное внимание появляется позже. Оно связано с теми объектами и явлениями, с которыми человек встречается в своей повседневной жизни (это внимание к произведениям искусства, элементам общей культуры, достижениям науки и техники, международным событиям, спорту и др.).

Рисунок 5.1 – Виды внимания

По способу реализации внимание подразделяется на непроизвольное, произвольное и послепроизвольное.

Непроизвольное внимание – это самый простой вид внимания, оно возникает без сознательно поставленной цели и волевого усилия. Человек не может управлять таким вниманием.

Одним из факторов, вызывающих процесс непроизвольного внимания, являются сильнодействующие раздражители. Очень сильные слуховые, зрительные, обонятельные и другие раздражители, действующие порознь на отдельные анализаторы или комплексно на ряд анализаторов вызывают процесс непроизвольного внимания.

К факторам, организующим процесс непроизвольного внимания, следует отнести также контрастные раздражители. Из практики мы знаем, что в абсолютной тишине внимание привлекает малейший шорох.

Такие особенности объектов, как внезапность появления, интенсивность воздействия на человека, контрастность к фону и др. привлекают внимание не сами по себе, а в связи с интересами, потребностями, чувствами и временными состояниями организма и психики человека. Иными словами, непроизвольное внимание вызывается и поддерживается как объективными, так и субъективными факторами.

Воснове такого внимания лежит врожденный ориентировочный рефлекс (рефлекс «что такое?»), возбудителями которого являются неожиданные или необычные раздражители и их изменения. Данный вид внимания есть не только у человека, но и у животных.

Человеческое внимание вызывается как неречевыми, так и речевыми раздражителями, то есть механизм его не ограничен только уровнем первой сигнальной системы. Внешние стимулы, в том числе и речевые, всегда действуют через первую сигнальную систему. Внутренние же стимулы могут действовать и через первую сигнальную систему (наглядные образы памяти или воображения), и через вторую сигнальную систему (мысли, осуществляемые во внутренней речи). Следовательно, непроизвольное внимание у человека значительно сложнее, чем у животных, что объясняется участием сознания и особенностями речемыслительной деятельности.

Непроизвольное внимание характеризуется отсутствием предварительной готовности человека к данному восприятию или действию, оно возникает внезапно (сразу после воздействия раздражителя). Такое внимание непродолжительно, оно длится, пока действует соответствующие раздражители.

Всвою очередь непроизвольное внимание включает:

вынужденное, включающееся при воздействии многократно повторяющихся сигналов (например, мерцание рекламных щитов) или

раздражителей высокой интенсивности (тревожный звук сирены проносящейся мимо спецмашины);

невольное, ориентированное на объекты, связанные с потребностями человека (например, человека, окончившего вуз, вряд ли заинтересует очередной справочник для поступающих в вузы, чего нельзя сказать о газетном рекламном объявлении с перечнем предложений о работе);

привычное, обусловленное постоянной сферой интересов человека (так, инженера и юриста, пришедших на выставку книги, привлекут различные отделы выставки).

Произвольное внимание имеет иные характерные черты. Все мы знаем, что человек может заставить себя быть внимательным к чему-либо. Для этого он сознательно ставит перед собой цель и усилием воли вытесняет из сознания все те мысли и побуждения, которые мешают ему сосредоточиться на объекте внимания.

Произвольным вниманием называется такое внимание, которое возникает под влиянием сознательно поставленной цели и требует от человека волевого усилия. Волевые усилия особенно характерны для ситуаций, когда заниматься делом желания нет, но текущие обстоятельства требуют быстрого его завершения. Предполагают, что произвольное внимание формируется на основе непроизвольного в процессе труда, т.е. источник произвольного внимания заключен в социальной, а не в биологической сфере.

В таком внимании отчетливо выступает деятельность второй сигнальной системы. Человек с помощью внутренней речи формулирует цель, побуждает себя быть внимательным, доказывает себе необходимость внимания и тем самым поддерживает его устойчивость.

Произвольное внимание к чему-либо устанавливается в результате осознания необходимости быть внимательным именно к этому объекту или действию. При этом чем менее интересен человеку объект, тем больше усилий воли требуется от него, чтобы быть внимательным, тем произвольнее должно быть его внимание. На процесс произвольного внимания благоприятно действует привычная обстановка. Человек привыкает к определенному месту работы, к установленному им порядку в расположении вещей, к определенному режиму труда.

Важнейшее и обязательное условие поддержания произвольного внимания – это содержательность дела, которым человек занят.

Произвольное внимание вызывается следующими основными причинами:

осознанием долга и обязанностей, способствующих выполнению данного вида деятельности;

потребностями и мотивами деятельности, побуждающими к активности;

привычкой к работе, выполнению той или иной деятельности как в благоприятных, так и в неблагоприятных условиях.

Такое внимание имеет основное значение в жизни и деятельности человека.

Произвольное внимание основывается на сознательно волевом отношении человека к выполняемой им деятельности. Воспитание (развитие) произвольного внимания связано прежде всего с формированием мировоззрения, моральных убеждений и принципов, осознания общественной значимости и необходимости данной деятельности.

Зная психологические особенности процесса внимания, можно развивать его, управлять им и, следовательно, эффективно организовывать деятельности человека.

В произвольном внимании выделяют:

волевое, включающееся в ситуациях конфликта между осознанно выбранными действиями и тенденцией «сползания» внимания в сторону непроизвольного;

выжидательное, вызываемое сознательно ожидаемым объектом или явлением (внимание охотника, поджидающего зверя в засаде, или авиадиспетчера, ждущего появления очередной отметки на экране радиолокатора);

спонтанное, первоначально вызываемое объектом из-за интереса к нему, но впоследствии удерживаемое в поле внимания усилием воли (например, услышав от друзей восторженный отклик о новой книге, человек

синтересом начал ее читать, однако разочаровавшись в ее содержании, продолжал это занятие, чтобы поддержать свой имидж в социально значимой для него среде).

Послепроизвольное внимание – это такое внимание, которое возникает на основе произвольного, направляется сознательно поставленной целью и поддержание которого не требует от человека волевых усилий.

Своеобразие его заключается в том, что оно всегда возникает на основе произвольного и что главной его побудительной силой является глубокий и устойчивый интерес не только к результату, но и к процессу деятельности. Определенный интерес к результату действий может настолько организовать произвольное внимание, что оно незаметно переходит в послепроизвольное.

Послепроизвольное внимание характеризуется исключительно ясностью сознания, четкостью и продуктивностью психических процессов, необходимых для данного вида деятельности, эмоциональным подъемом. Такое внимание похоже на состояние увлеченности.

По виду контакта с объектом различают:

опосредованное внимание к объекту при отсутствии непосредственного контакта с ним, порождаемое с помощью специальных приемов, средств и знаков (например, для привлечения внимания к объекту использования «узелки на память», указательные стрелки, знаки типа «Стой!» и др.);

непосредственное внимание, порождаемое и удерживаемое самим объектом (например, человека привлек вид самого кафе, а не вывескауказатель, подсказывающая к нему дорогу).

Естественно, приведенная классификация не исчерпывает все имеющиеся виды внимания. Появление у человека того или иного вида внимания обусловлено многими факторами, среди которых наиболее значимы те, которые имеют яркую эмоциональную окраску или вызывают глубокие чувства.