1. Выделите представителей иррационализма:

а) С. Кьеркегор;

б) Ф. Ницше;

в) А. Камю;

г) Иоанн Павел II;

д) А. Шопенгауэр;

е) Д. Дьюи;

ж) В. Дильтей;

з) О. Конт;

и) Ф. Шлейермахер;

к) Г. Спенсер

2. Одна из важнейших категорий философского учения ф. Ницше:

а) «воля к жизни»;

б) «воля к власти»;

в) «воля Бога»;

г) «сверх-Я»

3. Кто является автором произведения «Так говорил Заратустра»?

а) Ф. Ницше;

б) О. Конт;

в) А. Шопенгауэр;

г) С. Кьеркегор;

д) К. Ясперс;

е) А. Камю

4. Позитивизм – это:

а) теория истолкования текстов;

б) направление философии, которое имеет своей главной целью не нахождение абстрактной истины при изучении философских вопросов, а выработку арсенала конкретных средств, которые помогут людям решать их конкретные жизненные задачи на практике;

в) направление философии, главным предметом изучения которого стали человек, его проблемы, трудности, существование в окружающем мире;

г) философское течение, предлагающее ограничить процесс познания конкретным, фактическим, опытным знанием и отрицающее практическую значимость и смысл общетеоретического познания;

д) течения в философии, которые в противоположность рациональному, ограничивают или отрицают возможности разума в процессе познания и делают основой миропонимания созерцание, интуицию, воображение, бессознательное

5. О. Конт – представитель:

а) позитивизма;

б) «философии жизни»;

в) прагматизма;

г) неотомизма

6. Экзистенциализм –

а) философское направление, выдвигающее на первый план уникальность человеческого бытия;

б) религиозная теория о конечных судьбах мира и человека;

в) наука о предметах, постижимых чувственным путём;

г) направление в теории познания, согласно которому чувственность является главной формой достоверного знания

7. Выделите представителей экзистенциализма:

а) С. Кьеркегор;

б) Ф. Ницше;

в) А. Камю;

г) Иоанн Павел II;

д) А. Шопенгауэр;

е) Д. Дьюи;

ж) В. Дильтей;

з) О. Конт;

и) Ф. Шлейермахер;

к) Г. Спенсер

8. Задача прагматизма:

а) сделать основой миропонимания волюнтаризм, интуицию, бессознательное;

б) рационализация научной деятельности в философии;

в) уникальность человеческой личности, глубина чувств, переживаний, тревог, надежд, жизни человека в целом;

г) преобразование опыта, систематическое совершенствование его во всех сферах человеческой жизни;

д) бытие Бога, как Творца всего сущего; бытие человека как его высшего творения;

е) объяснить, как возможно понимание

9. Направление философии, которое исследует теорию и практику истолкования, интерпретации, понимания:

а) аналитическая философия;

б) прагматизм;

в) герменевтика;

г) позитивизм

10. Соотнесите автора и название произведения:

1) Ф. Ницше; а) «Чума»;

2) О. Конт; б) «Так говорил Заратустра»;

3) А. Шопенгауэр; в) «Психология мировоззрений»;

4) С. Кьеркегор; г) «Курс позитивной философии»;

5) К. Ясперс; д) «Стадии жизненного пути»;

6) А. Камю е) «Мир как воля и представление»

Литература

Основная

1. Канке В. А. Основы философии. М., 2003 г.

2. Пивоев В. М. История философии. Санкт-Петербург, 2002 г.

3. Пол Роланд. Откровения. Мудрость веков. М., 2000г.

4. Джейн Стивенсон. Философия. М., 2004 г.

5. Философия. Р-н-Д., 2003 г.

6. Философия: учебник для средних специальных заведений. М., 2002 г.

7. Губин В. Д. Основы философии. М., 2005 г.

Дополнительная

1. Галеви Д. Жизнь Фридриха Ницше. М., 1991.

2. Цвейг С. Фридрих Ницше. М., 1991.

3. Юнгер Ф.Г. Ницше / Пер. с нем. А.В. Михайловского. М., 2001.

4. Андреев Л. Жан-Поль Сартр. Свободное сознание и ХХ век. М., 1994.

5. Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993.

6. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ в.: Учебное пособие. В 2 т. М., 1994.

7. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.

8 Соколов А.Н., Солонин Ю.Н. Предмет философии и обоснование науки. СПб., 1993.