- •Предмет, структура и функции социологии
- •2. Основные направления в социологии: социологический реализм (позитивизм) и номинализм.
- •3. Позитивистская социология о. Конта.
- •4. Экономический детерминизм к. Маркса.
- •5. Органическое направление в социологии: к. Гумплович, ж. Гобино, г. Спенсер
- •6. Психологическое направление в социологии г. Тард, г. Лебон, 3. Фрейд, л. Выготский
- •7. Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •8. Понимающая социология м. Вебера.
- •9. Итальянская социология политики: в. Парето, р. Михельс, г. Моска.
- •10. Русская субъективная школа в социологии: п. Лавров, н. Михайловский, с. Южаков
- •11. Географический детерминизм л.И. Мечникова
- •12. Теория множественности и разнокачественности человеческих культур н. Данилевского
- •13. Плюралистическая социология Ковалевского.
- •14. Историческая социология Кареева
- •15. Христианская социология в России конца XIX - начала XX вв.
- •16. Русская антипозитивистская социология
- •17. Социологическая концепция Сорокина.
- •18. Становление и развитие эмпирической социологии.
- •19. Структурно-функциональный подход к изучению общества
- •20. Символический интеракционизм
- •21. Общество как социальная система.
- •22. Закон ускорения исторического времени
- •23. Понятие социального института. Виды и функции институтов.
- •24. Социальная структура, социальная стратификация и социальная мобильность.
- •25. Социальные процессы, социальные изменения и социальное развитие.
- •26. Социология личности.
- •27. Деятельность как основной способ социализации личности. Виды деятельности. Понятие ведущего вида деятельности.
- •29.Теории среднего уровня в структуре социологического знания.
- •30. Социология образования и воспитания.
- •31. Социология науки.
- •31. Социология культуры.
- •32. Социология искусства.
- •33. Социология свободного времени.
- •34. Социология религии.
- •35. Социология морали.
- •36. Социология семьи.
- •37. Социология демографического поведения
- •38. Социология труда .
- •39. Социология молодежи.
- •40. Социология общественного мнения.
- •41. Социология общественного мнения.
- •42. Социология управления и организация.
- •44. Социология политики.
- •45. Социология права.
- •46. Социология техники.
- •47. Социология конфликта.
- •49. Этносоциология.
- •50. Социология поселений (города и деревни).
- •51. Социология массовой коммуникации
- •52. Социология малых групп
- •53. Экологическая социология
- •54. Социологическое исследование: сущность и основные виды.
- •55. Роль социологической анкеты в сборе информации.
- •56. Программа социологического исследования.
- •57. Метод социологического опроса.
- •58. Метод экспертной оценки
- •59. Метод социометрии
- •60. Метод анализа документа
- •61. Метод социологического эксперимента
- •62. Способы измерения социальных установок личности
- •63. Психологические тесты в социологическом исследовании
- •64. Метод фокус-групп
- •65. Методы анализа результатов социологического исследования
23. Понятие социального института. Виды и функции институтов.
В социологию понятие «социальный институт» ввел Герберт Спенсер. Значительный вклад в разработку проблематики социальных институтов внес родоначальник институционализма Торстейн Бунд Веблен.
Социальный институт – это устойчивая форма организации совместной деятельности людей в целях удовлетворения конкретных социальных потребностей на основе интегрированных совокупностей символов, верований, ценностей, норм, ролей и статусов, которые управляют целыми сферами социальной жизни ( семья, религия, экономика, образование и др.)
Определяющим условием появления социальных институтов служит социальная потребность. Главное предназначение институтов – удовлетворение фундаментальных потребностей. Фундаментальных потребностей, важных для всех членов общества и социальных общностей, не так уж много. Их всего пять, как и пять соответствующих им основных социальных институтов (А.И.Кравченко):
• Потребность в воспроизводстве рода (институт семьи и брака);
• Потребности в безопасности и социальном порядке (политические институты, государство);
• Потребности в добывании средств существования (экономические институты, производство);
• Потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения, подготовке кадров ( институт образования в широком смысле);
• Потребности в решении духовных проблем, смысла жизни (институт религии).
Социальные институты также могут быть дифференцированы с точки зрения содержания целей и задач, которые они имеют. В этом плане они подразделяются на:
• Экономические, т.е. связанные с организацией и управлением всей совокупностью производственно-хозяйственных связей в обществе – собственность, деньги, банки, рынок, торговля и др.;
• Политические, т.е. связанные с завоеванием власти, ее осуществлением и распределением, обеспечением функционирования общества как целостности – государство, армия, правоохранительные органы, политические партии и движения, профсоюзы и другие общественно- политические организации и т.д.
• Институты культуры и социализации, т.е. связанные с созданием, функционированием, развитием и распространением духовных ценностей – образование, наука, художественные учреждения и организации и др.
В самом общем виде функцией социального института является удовлетворение той социальной потребности, ради которой он создан и существует. Среди функций социальных институтов можно назвать следующие:
• Функция социализации новых поколений;
• Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений;
• Регулятивная функция;
• Интегративная функция;
• Коммуникативная функция.
Латентные функции социальных институтов – это такие функции, которые осуществляются на самом деле.
24. Социальная структура, социальная стратификация и социальная мобильность.
Любое общество представляет собой систему, обладающую определенной социальной структурой, которая выражает объективное деление социума на общности, классы, группы, слои и т.д.
Социальная структура указывает на различное положение людей по отношению друг к другу на основе многочисленных критериев и признаков: национальных, классовых, профессиональных, возрастных, половых, территориальных и т.д. Это дает основание включать в социальную структуру следующие подструктуры:
• Социально – классовые общности (классы, слои, социальные группы, касты);
• Социально – этнические общности (нации, этносы, народности, национальные группы);
• Социально – демографические общности (молодежь, пожилые люди, пенсионеры, мужчины, женщины);
• Социально – поселенческие общности (жители города, деревни, поселков, региональные группы);
• Социально – генетические общности (лица, родившиеся в данной местности, и те, кто переселился сравнительно недавно из других местностей);
• Религиозные общности (религиозные, конфессиональные группы);
• Семейно – бытовые общности (родители, дети, брачные и внебрачные связи и отношения, соседские общности);
• Социально – профессиональные общности.
Наряду с понятием «социальная структура» значительное внимание в социологии уделяется социальной стратификации.
Основными причинами социальной стратификации являются следующие:
• Гендерное разделение
• Люди обладают различными способностями от природы
• Различие между этническими и расовыми группами
• Классовое деление
• Лишение экономических привилегий, политических прав и социальных льгот тех или иных граждан, целых категорий населения
• Существующая в обществе система ценностей, в соответствии с которой один вид деятельности признается более важным и ценным, чем другой.
Известный английский социолог Энтони Гидденс различает 4 основных исторических типа стратификационного общества:
• Рабство
• Кастовое
• Сословное
• Классовое
Социальная мобильность –изменение индивидом ими группой своего статуса, переход в другую группу.
Горизонтальная мобильность – переход, при котором индивид изменяет свое положение на равноценное.
Примером горизонтальной мобильности является перемещение из православной в католическую религиозную группу (если в обществе существует свобода совести), из одного гражданства в другое, из одной семьи (родительской) в другую (свою собственную, вновь образованную), из одной профессии в другую без изменения уровня престижа профессии (был слесарем, стал плотником).
Вертикальная мобильность — перемещение из одной страты в другую.
Она бывает двух типов: нисходящей (сверху вниз) и восходящей (снизу вверх).
Вертикальная восходящая мобильность - изменение положения, которое вызывает повышение статуса. Пример: повышение в должности
Вертикальная нисходящая мобильность – изменение положения, которое вызывает понижение статуса. Пример: понижение в должности.
Индивидуальная и групповая мобильность.
Индивидуальная - когда перемещение вниз, вверх или по горизонтали происходят у индивида независимо от других.
Способы, к которым прибегает индивид в процессе мобильности:
• Изменение образа жизни.
• Развитие типичного статусного поведения.
• Изменение социального окружения.
• Брак с представителем более высокого статусного слоя.
• Образование.
Групповая мобильность - когда перемещения происходят коллективно, к примеру, после социальной революции старый господствующий класс уступает свои позиции новому господствующему классу. На большом историческом материале П. А. Сорокин показал, что причинами групповой мобильности выступали следующие факторы:
• социальные революции
• иностранные интервенции, нашествия
• межгосударственные войны
• гражданские войны
• военные перевороты
• смена политических режимов
• замена старой конституции новой
• крестьянские восстания
• междоусобная борьба аристократических родов
• создание империи
Стихийная и организованная мобильность.
Примером стихийной мобильности могут служить перемещения с целью заработка жителей ближнего зарубежья в крупные города России.
Организованная мобильность - перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали управляется государством.