- •Министерство спорта российской федерации
- •Раздел I.Рабочая программа учебной дисциплины «Социология»
- •1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта (для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт)
- •1.1.3. Требования гос к подготовке студентов по специальности 031000 – «Педагогика и психология»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Социология»
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины «Социология»
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала по курсу «Социология»
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Социология» а) Краткое содержание лекционного курса
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. История социологической мысли. Классические социологические теории
- •Тема 3. Современные социологические теории
- •Тема 4. Общество и социальные институты
- •Тема 5. Культура как фактор социальных изменений
- •Тема 6. Личность как социальный тип и деятельный субъект. Социальный контроль и девиация
- •Тема 7. Социальное неравенство, социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 8. Социальные изменения. Формирование мировой системы
- •Тема 9. Методы социологического исследования
- •Б) Содержание семинарских занятий по курсу «Социология»
- •План семинарского занятия по теме «Возникновение и формирование социологии как науки» (2 часа)
- •План семинарского занятия по теме «Специфика социологической формы познания действительности» (2 часа)
- •План семинарского занятия по теме «Культура, общественная деятельность и социальные институты» (2 часа)
- •План семинарского занятия по теме «Социологическая теория личности» (2 часа)
- •Тематика рефератов по социологии:
- •Словарь основных терминов (глоссарий)
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля Зачетные требования по дисциплине «Социология» для студентов специальности «Физическая культура»
- •Раздел II. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Социология» для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к зачету
- •Раздел III. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •16. Физическая культура – это:
- •17. Физическая культура, как специфический вид социальной деятельности, по своей природе:
- •19. Анкета имеет:
- •20. Социологические инструментарии состоят:
- •Правильные ответы на тестовые задания:
- •Раздел IV. Материалы итоговой аттестации
- •Раздел V. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •Лекция № 1 Тема: «Структура и уровни социологического знания»
- •1. Трактовка структуры социологического знания в концепции Тощенко ж.Т.
- •Лекция № 2 Ядов в.А. Об особенностях структуры социологического знания
- •Лекция № 3 Понимание структуры социологического знания профессором Ануриным в.Ф.
- •Лекция № 4 Академик Осипов г.В. О структуре социологического знания
- •Лекция № 5 Концепция структуры социологического знания Зборовского г.Е.
- •Уровни социологического знания
- •Субъект
- •Лекция № 6 Интерпретация структуры социологического знания учеными ростовской социологической школы
- •Уровни социологического познания
- •Приложения
16. Физическая культура – это:
86 |
- совокупность социально приобретенных и транслируемых из поколения к поколению значимых символов, идей, ценностей, верований, традиций, норм и правил поведения, посредством которых люди организуют свою жизнь; |
|
|
87 |
- специфическая философия жизни, включающая в себя духовное содержание олимпийского спорта; |
|
|
88 |
- совокупность общественных целей, задач, форм, мероприятий, достижений и факторов, существенных для физического совершенствования человека; |
|
|
89 |
- составная часть общей культуры, объединяющая передаваемые от поколения к поколению категории, идеи, идеалы, нормы и ценности, отношения и учреждения, которая создана для применения физических упражнений и других средств в деле сознательного регулирования и управления процессом совершенствования и развития физических кондиций людей. |
|
17. Физическая культура, как специфический вид социальной деятельности, по своей природе:
96 |
- полиявление; |
97 |
- однофункциональна; |
|
|
|
|
98 |
- полифункциональна; |
99 |
- моноявление. |
Генеральная совокупность включает в себя:
100 |
- одну из частей социальных объектов, подлежащих изучению; |
|
|
101 |
- половину (50%) объектов, подлежащих исследованию; |
|
|
102 |
- все множество социальных объектов, подлежащих изучению; |
|
|
103 |
- часть социальных объектов, подлежащих изучению. |
19. Анкета имеет:
104 |
- четыре части: вводную, демографическую, основную и заключи- |
|
тельную; |
105 |
- одну часть, так как анкета – единое целое, не делимое на части; |
|
|
106 |
- три части: вводную, основную, демографическую; |
|
|
107 |
- две части: вводную и демографическую. |
20. Социологические инструментарии состоят:
112 |
- из программы конкретного социологического исследования |
|
(КСИ); |
114 |
- из опросника, анкеты, плана интервью, плана наблюдений, плана |
|
анализа документов; |
115 |
- из организационного раздела КСИ. |
Правильные ответы на тестовые задания:
1. Правильный ответ № 3. Только в XIX веке О.Конту, Г. Спенсеру и другим мыслителям удалось обосновать специфичность предмета социологии, его отличие от предмета исследования философии, а также других научных дисциплин.
2. Правильные ответы № 6, 7, 8, 10.
3. Правильный ответ № 12.
4. Правильные ответы № 13, 16, 17.
5. Правильные ответы: № 20, 21.
6. Правильные ответы: № 24, 25, 27.
7. Правильные ответы: № 44.
8. Правильный ответ: № 46.
Правильные ответы № 47.
10. Правильный ответ № 50.
11. Правильный ответ № 54.
12. Правильный ответ № 57, 59.
13. Правильный ответ № 65.
14. Правильный ответ № 68.
Правильные ответы № 76.
Правильный ответ № 89.
Правильный ответ № 98.
18. Правильный ответ № 102.
19. Правильные ответы № 106.
20. Правильный ответ № 114.
Всего в представленном тесте имеется 29 правильных ответов и 48 ошибочных ответов.