- •Немецкий язык
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- •Предисловие
- •Рецензия на учебное пособие «Немецкий язык для студентов I курса неязыковых факультетов»
- •Lektion 1
- •Мein Lebenslauf
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •6. Stimmt das oder stimmt das nicht?
- •7. Beantworten Sie folgende Fragen!
- •8. Lesen Sie den Text ohne Wörterbuch, geben Sie den Inhalt des Textes wieder nach! Mein Dorf
- •Grammatische Übungen
- •1. Bestimmen Sie die Wortfolge in folgenden Sätzen! Unterstreichen Sie das Subjekt und das Prädikat!
- •2. Analysieren Sie den Text «Mein Lebenslauf» und bestimmen Sie die Wortfolge!
- •3. Setzen Sie passende Verben unter den Strich ein, bestimmen Sie die Wortfolge!
- •4. Übersetzen Sie ins Deutsche, beachten Sie die Wortfolge!
- •5. Verwandeln Sie folgende Sätze a) in die Fragesätze ohne Fragewort; b) stellen Sie Fragen zu den fettgedruckten Wörtern!
- •6. Bilden Sie Fragesätze mit einem Fragewort! Beachten Sie die Wortfolge!
- •7. Unterstreichen Sie das Prädikat! Konjugieren Sie diese Sätze im Präsens!
- •8. Schreiben Sie passende Varianten der Sätze mit den Personalpronomen auf!
- •9. Gebrauchen Sie im Präsens: a) «sein»; b) «haben»; c) «werden»!
- •10. Schreiben Sie folgende Verben in der 3. Person Singular auf! Übersetzen Sie ins Russische!
- •Lektion 2
- •Unsere Universität
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Betonung und die Aussprache folgender Wörter!
- •2. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •3. Vervollständigen Sie folgende Sätze.
- •4. Setzen Sie das passende Verb unter den Strich ein!
- •5. Ergänzen Sie folgende Sätze!
- •6. Stimmt das oder stimmt das nicht?
- •7. Beantworten Sie folgende Fragen!
- •8. Lesen Sie folgenden Dialog mit verteilten Rollen vor! Arbeiten Sie zu zweit! Erzählen Sie nach: a) von Paul; b) von Oleg; c) von Ihrem Freund oder von Ihrer Freundin! Nach den Sommerferien.
- •Grammatische Übungen
- •12. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische!
- •13. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Lektion 3
- •Die Bundesrepublik Deutschland
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Aussprache folgender Wörter!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •4. Setzen Sie passende Verben ein!
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Aussprache folgender Wörter!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •4. Setzen Sie passende Verben ein!
- •5. Ergänzen Sie!
- •6. Stimmt das oder stimmt das nicht?
- •7. Beantworten Sie die Fragen!
- •8. Lesen Sie die folgenden Glückwunschkarten und ordnen Sie die Texte den Bildern zu!
- •Grammatische Übungen
- •10. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Modalverben im Präteritum!
- •11. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •12. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Lektion 5 Lexik: Russland
- •Russland
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •Vervollständigen Sie!
- •Grammatische Übungen
- •Lektion 6
- •Grammatik: Предлоги. Местоименные наречия. Der Lehrerberuf
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Aussprache folgender Wörter!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •7. Beantworten Sie die Fragen!
- •Grammatische Übungen
- •1. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im Genetiv ein! Übersetzen Sie!
- •2. Beantworten Sie die Fragen! Gebrauchen Sie dabei die Dativ-Präpositionen!
- •3. Wenden Sie die passende Dativ-Präposition an! Übersetzen Sie!
- •4. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive im Akkusativ! Übersetzen Sie!
- •5. Wenden Sie die passende Akkusativ-Präposition an! Übersetzen Sie!
- •6. Setzen Sie die richtige Artikelform ein!
- •7. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im entsprechenden Kasus ein! Beachten Sie die Verschmelzung der Präposition mit dem Artikel!
- •8. Übersetzen Sie!
- •9. Stellen Sie vor, dass der Ausspruch Ihnen nicht ganz klar ist. Fragen Sie nochmals!
- •10. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wortverbindungen mit den Präpositionen durch die Präpositionalpronomen!
- •11. Übersetzen Sie!
- •12. Fragen Sie nach den fettgedruckten Wörtern!
- •13. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Lektion 7
- •Über die Rolle der Fremdsprachen
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Betonung in folgenden Substantiven! Übersetzen Sie sie!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •4. Nennen Sie Antonyme zu den fettgedruckten Wörtern!
- •5. Ergänzen Sie folgende Sätze!
- •6. Setzen Sie passende Verben in richtiger Form ein!
- •7. Beantworten Sie folgende Fragen!
- •8. Zum Lachen.
- •9. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •Grammatische Übungen
- •1. Lesen Sie folgende Sprichwörter vor! Finden Sie die russischen Äquivalente!
- •2. Übersetzen Sie ins Russische!
- •3. Setzen Sie das passende Personalpronomen ein!
- •4. Ersetzen Sie die fettgedruckten Substantive durch entsprechende Personalpronomen!
- •5. Setzen Sie das entsprechende Personalpronomen ein!
- •6. Bestimmen Sie die Form der Personalpronomen!
- •7. Übersetzen Sie ins Russische!
- •8. Ersetzen Sie die fettgedruckten Substantive durch das passende Personalpronomen!
- •9. Gebrauchen Sie die in Klammern gegebenen Personalpronomen im nötigen Kasus!
- •10. Gebrauchen Sie passende Personalpronomen!
- •11. Setzen Sie die rechts angegebenen Personalpronomen ein!
- •12. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •13. Lesen Sie die Sprichwörter vor! Nennen Sie die russischen Äquivalente!
- •14. Übersetzen Sie die geklammerten Pronomen ins Deutsche!
- •15. Setzen Sie entsprechende Possessivpronomen ein!
- •16. Setzen Sie das entsprechende Possessivpronomen ein!
- •17. Wem gehört was? Ordnen Sie die folgende Gegenstände Olivia oder Jan zu!
- •18. Übersetzen Sie!
- •19. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Lektion 8
- •Das Schulsystem Deutschlands
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Betonung in folgenden Substantiven! Übersetzen Sie sie!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •4. Nennen Sie Synonyme zu den fettgedruckten Wörtern!
- •Grammatische Übungen
- •1. Lesen Sie folgende Sprichwörter vor! Nennen Sie die russischen Äquivalente!
- •2. Übersetzen Sie!
- •3. Ersetzen Sie das Subjekt durch das unbestimmt-persönliche Pronomen „man“! Übersetzen Sie!
- •4. Gebrauchen Sie das in Klammern stehende Verb in Präsens! Übersetzen Sie!
- •5. Ergänzen Sie die Sätze!
- •6. Bilden Sie Sätze mit dem unpersönlichen Pronomen „man“!
- •7. Bilden Sie Sätze mit „man“!
- •8. Antworten Sie auf die Fragen mit mehreren Sätzen! Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Wörter!
- •9. Stimmt das?
- •10. Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •11. Übersetzen Sie! Nennen Sie russische Äquivalente!
- •12. Übersetzen Sie!
- •13. Bestimmen Sie, ob „es" ein Personalpronomen oder ein unpersönliches Pronomen ist!
- •18. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Lektion 9
- •Das Schulsystem in Russland
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Betonung und Aussprache in folgenden Wörtern und Wendungen!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •4. Setzen Sie passende Verben ein!
- •5. Ergänzen Sie!
- •6. Stimmt das wirklich?
- •7. Fragen Sie nach den fettgedruckten Wörtern und Wendungen!
- •8. Beantworten Sie folgende Fragen zum Textverstehen und versuchen Sie dabei das Kreuzworträtsel zu lösen!
- •9. Zum Lachen!
- •Grammatische Übungen
- •1. Unterstreichen Sie das Prädikat! Konjugieren Sie!
- •2. Erklären Sie den Gebrauch des Hilfsverbs!
- •3. Setzen Sie die Verben in Perfekt ein!
- •4. Ergänzen Sie das passende Verb!
- •5. Beantworten Sie die folgenden Fragen!
- •10. Entscheiden Sie, welche Handlung der anderen vorangeht! Gebrauchen Sie die Verben in richtiger Zeitform der Vergangenheit!
- •11. Bilden Sie die Situation, gebrauchen Sie dabei Plusquamperfekt zum Ausdruck der Vorzeitigkeit in der Vergangenheit!
- •12. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Lektion 10
- •Johann Heinrich Pestalozzi
- •Wortschatz zum Text
- •Übungen zum Text
- •1. Achten Sie auf die Betonung und Aussprache in folgenden Wörtern und Wendungen!
- •2. Wie ist es auf Deutsch?
- •3. Vervollständigen Sie!
- •4. Ersetzen Sie die fettgedruckten Wörter durch Synonyme aus dem Text!
- •5. Ergänzen Sie!
- •6. Stimmt das wirklich?
- •7. Fragen Sie nach den fettgedruckten Wörtern und Wendungen!
- •8. Beantworten Sie folgende Fragen zum Textverstehen und versuchen Sie dabei das Kreuzworträtsel zu lösen!
- •Grammatische Übungen
- •6. Bestimmen Sie die Imperativform!
- •7. Bilden Sie alle Formen des Imperativs von den folgenden Verben!
- •8. Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Imperativ ein!
- •9. Finden Sie die Formen des Imperativs im Gedicht! Liebe Sonne
- •10. Lernen Sie folgende Verben auswendig!
- •Речевые обороты
- •Список использованной литературы
- •Интернет-ресурсы
7. Beantworten Sie folgende Fragen!
1. Wann wurde unsere Universität gegründet? 2. Wie heissen die ersten drei Fakultäten? 3. Welche Fakultät wurde von 1952 gegründet? 4. Wieviel Fakultäten gibt es heute? 5. Wurde die Universität mit dem Orden ausgezeichnet? 6. Wo liegt das Hauptgebäude? 7. Ist sie gross? 8. Aus wieviel Semestern besteht das Studienjahr? 9. Bekommen alle Studenten das Stipendium? 10. Welche Abteilungen für das Studium gibt es noch in der Uni?
8. Lesen Sie folgenden Dialog mit verteilten Rollen vor! Arbeiten Sie zu zweit! Erzählen Sie nach: a) von Paul; b) von Oleg; c) von Ihrem Freund oder von Ihrer Freundin! Nach den Sommerferien.
Oleg: Hallo, Paul! Zwei Jahre nach der Schule sind schnell vorbeigelaufen (пролетели). Wie geht es dir? (Как идут твои дела?)
Paul: Saljut, Oleg! Danke, es geht mir gut. Ich bin jetzt Student des dritten Studienjahres einer Universität!
Oleg: Wirklich (действительно)? Ich gratuliere (поздравляю) dir! Erzähle mir über dein Studium!
Paul: Meine Universität ist eine der grössten (один из крупнейших) Universitäten im Ural! Ich bin Direktstudent der Fakultät für Geschichte und Philosophie. Ich studiere viele Fächer: Geschichte, Philosophie, zwei Fremdsprachen, Psychologie und andere mehr. Die Vorlesungen halten Professoren, die Seminare leiten Assistenten. Das Studium gefällt mir.
Oleg: Warum studierst du zwei Fremdsprachen?
Paul: Deutsch studiere ich obligatorisch, aber Englisch kann man fakultativ studieren. Die Studenten des 5. Studienjahres fahren ins Ausland (за границу) für zwei Monate und schreiben dort die Magisterarbeit (магистерская работа). Sie lesen fremdsprachige Fachbücher, Zeitschriften, Zeitungen im Original, nehmen an den wissenschaftlichen Konferenzen teil, sprechen in ihrer Muttersprache mit den Praktikantleitern (руководитель практикантов). Man soll gut deutsch oder englisch beherrschen (владеть).
Oleg: Danke. Alles ist klar (ясно) für mich. Wieviel Mal in der Woche besuchst du Vorlesungen und Seminare?
Paul: Ich gehe in die Uni jeden Tag, und fast immer habe ich Vorlesungen und Seminare. Sie sind obligatorisch für die Studenten. Der Sonntag ist ein Erholungstag.
Oleg: Welche Vorprüfungen und Prüfungen sollst du im Wintersemester ablegen?
Paul: Ich soll Vorprüfungen in der Weltliteratur (мировая), in den Fremdsprachen und in der Informatik ablegen. Die Prüfungen lege ich in der Geschichte des Vaterlandes, der Philosophie, der Pädagogik und der Psychologie ab.
Oleg: Wann hast du Ferien?
Paul: Wir haben Ferien zweimal im Studienjahr – 14 Tage im Januar-Februar und zwei Monate im Sommer, Juli und August. Nicht schlecht (не плохо), wirklich?
Oleg: Ja, wirklich. Bekommst du das Stipendium?
Paul: Na, ja! Ich bekomme das Stipendium und wohne im Studentenheim. Und wo studierst du, Oleg?
Oleg: Ich studiere nicht, sondern arbeite im Werk. Ich wünsche dir gute Leistungen (успехов) im Studium. Bis bald.
Paul: Danke sehr. Alles Gute. Tschüss.
Grammatische Übungen
1. Teilen Sie folgende Verben in zwei Spalten ein: a) mit untrennbaren Vorsilben; b) mit trennbaren Vorsilben. Übersetzen Sie sie ins Russische!
Beherrschen, auszeichnen, sich befinden, stattfinden, sich vorbereiten, fortfahren, bestehen, erhalten, ablegen, gehören, aufschreiben, eröffnen, mitnehmen, zerstören, erklären, nachsprechen, gefallen, teilnehmen, bekommen.
2. Konjugieren Sie folgende Verben in gegebenen Sätzen im Präsens!
1. Ich stehe um 8 Uhr auf. 2. Morgen fahre ich früh ab. 3. Ich nehme an der Arbeit teil. 4. Ich lege heute eine Prüfung ab. 5. Ich erzähle den Text nach. 6. Ich bespreche einen Plan. 7. Ich verbringe sonntags auf dem Lande. 8. Ich entdecke drei Fehler im Diktat. 9. Ich gehöre zur zweiten Studentengruppe.
3. Setzen Sie die eingeklammerten Verben in die Sätze ein! Beantworten Sie folgende Fragen, vergessen Sie die Vorsilben nicht!
1. … sie immer früh … ? (aufstehen) 2. … er seine Aufgaben im Lesesaal …? (vorbereiten) 3. … du am Abend gern … ? (spazierengehen) 4. … der Lektor in den Hörsaal … ? (eintreten) 5. … sie (она) eine feste Tagesordnung … ? (einhalten) 6. … ihr die neuen Wörter richtig … ? (abschreiben) 7. … du sofort … ? (einschlafen) 8. … sie (она) gut …? (aussehen) 9. … er in seine Heimatstadt … ? (zurückkehren). 10 … ich deinen Plan ? (zerstören)
4. Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Präsens ein, vergessen Sie die Vorsilben nicht, übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische!
1. Deutsch (schwerfallen) mir. 2. Er (teilnehmen) an der Leserkonferenz. 3. Die Arbeit (betragen) zur Erlernung der Fremdsprache. 4. Das Dekanat (durchführen) eine erzieherische Arbeit. 5. Die Studentendelegation (eintreffen) in Moskau. 6. Jeder Unterrichtsplan (enthalten) grosse erzieherische Möglichkeiten. 7. Mein Freund (gehören) zur neuen Mannschaft. 8.(aussprechen) Sie neue Wörter richtig? 9. Der Wind (zerstören) die Dorfhäuser stark. 10. Wer (entdecken) die Vitamine?
5. Bilden Sie die Sätze nach dem Muster, übersetzen Sie sie ins Russische!
Muster: Der Opa, die Schuhe, anziehen. Der Opa zieht die Schuhe an. – Дедушка надевает ботинки.
1. Meine Oma, den Hut, aufsetzen. 2. Unser Gärtner, die Blumen, begiessen. 3. Der Sportler, die Stadt, sich verlaufen. 4. Sein Vater, die Zigarette, fortwerfen. 5. Der Sturm, den Baum, umwerfen. 6. Dein Unternehmer, mein Geld, verlieren. 7. Ihr Mädchen, den Teller, zerbrechen. 8. Euer Kind, die Tür, zuschlagen. 9. Unser Lehrer, das Wort, anschreiben. 10. Der Ausländer, die Heimat, zurückkehren.
6. Übersetzen Sie ins Deutsche!
1. Время пролетает быстро. 2. Учеба мне нравится. 3. Наш профессор – молодой и хорошо владеет немецким языком. 4. Мы посещаем его лекции с интересом. 5. Я хорошо сдам экзамен по его предмету. 6. Я и мой друг получаем стипендию. 7. Скоро состоится научная конференция. 8. Я принимаю в ней участие. 9. Учебный год в университете состоит из двух семестров. 10. Я с другом обсуждаю летние каникулы.
7. Übersetzen Sie folgende Reflexivverben ins Russische!
a) sich freuen (über +Akk.), sich versammeln (in +D.), sich beteiligen (an+D.), sich unterhalten, sich entwickeln, sich erholen, sich interessieren (für+Akk.), sich anziehen; b) sich waschen, sich unterhalten, sich ausziehen, sich erwärmen, sich abkühlen, sich rasieren, sich kämmen, sich verspäten, sich beeilen, sich verabreden((für +Akk.);
8. Konjugieren Sie folgende Reflexivverben: a) im Präsens; b) in den Sätzen!
a) sich interessieren, sich erholen, sich üben, sich versammeln, sich unterhalten, sich kämmen, sich beeilen, sich fühlen, sich erkälten;
b) 1. Ich freue mich über den Sommer. 2. Ich beteilige mich am Konzert. 3. Ich unterhalte mich mit meiner Mutter. 4. Ich ziehe mich warm an. 5. Ich will mich nicht erkälten. 6. Ich beeile mich in die Uni. 7. Ich fühle mich besser.
9. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische!
1. Es ist kalt. Ich fühle mich schlecht und ziehe mich warm an. 2. Meine Tochter wäscht sich mit kühlem Wasser. 3. Die alten Freunde unterhalten sich im Park. 4. Die Eltern beeilen sich zum Bahnhof. 5. Der Student übt sich im Lesen. 6. Ihr verabredet euch, ins Kino zu gehen. 7. Mein Sohn rasiert sich schon und kämmt sich vor dem Spiegel. 8. Ich erwärme mich langsam im Lesesaal. 9. Die Handlung einer Novelle entwickelt sich schnell. 10. Heisse Kartoffelnsuppe kühlt sich im Teller ab.
10. Setzen Sie die eingeklammerten Verben im Präsens ein, vergessen Sie die Reflexivverben nicht, übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische!
1. Wir (befinden sich) im Lesesaal. 2. Ihr (interessieren sich) sehr für die Geschichte des Vaterlandes. 3. Ich (erholen sich) in diesem Sommer im Süden und (fühlen sich) wohl. 4. Wo (erholen sich) du? 5. Sie (versammeln sich) im Hörsaal 134. 6. Er (interessieren sich) für Computerspiele. 7. Wohin (beeilen sich) sie so? 8. Die Zeit (entwickeln sich) im Roman sehr schnell. 9. Wir können ruhig (verspäten sich). 10. Alle Besucher (beteiligen sich) an der Diskussion.
11. Übersetzen Sie ins Deutsche!
1. Скоро ты отдыхаешь на юге? 2. Предприниматели собираются в клубе. 3. Студенты громко беседуют с доцентом. 4. Я встаю и быстро умываюсь. 5. Он не хочет сегодня опаздывать. 6. По утрам мой брат бреется. 7. В комнате жарко. Ребенок раздевается. 8. Кто отдыхает в деревне летом? 9. Осенью воздух охлаждается. 10. Я чувствую себя плохо и хочу согреться дома.