- •Понятие об общении. Виды и формы общения.
- •Понятие о группе. Классификация групп.
- •Межличностные конфликты: модели поведения.
- •Наблюдение и анализ уроков как метод контроля качества учебного процесса
- •Группы оборудования кабинета
- •Организационные формы обучения
- •Структура типов теоретических уроков
- •Организационные формы производственного обучения (ОрПо)
- •Материально-техническое оснащение учебных помещений по. Оборудование мастерских
- •Характеристика педагогических методов
- •Характеристика педагогических средств
- •Характеристика педагогических форм
- •Управление системой образования
- •Содержание производственного обучения в профессиональных образовательных учреждениях
- •Организационные формы теоретического обучения
- •Структура этапов различных типов уроков теоретического обучения
- •Классификация лабораторно-практических работ по признакам
- •Организационные формы производственного обучения
- •Понятие о деятельности, её структура.
- •Основные виды деятельности
- •Понятие о личности
- •Основные компоненты в структуре личности
- •Потребности как источник активности личности.
- •Понятие о мотивах поведения. Виды мотивов.
- •Направленность личности. Интересы, убеждения, установки.
Направленность личности. Интересы, убеждения, установки.
Направленность личности - это психическое свойство, в котором выражаются потребности, мотивы, мировоззрение, установки и цели ее жизни и деятельности.
Направленность включает в себя несколько иерархически связанных форм.
Качественная характеристика направленности:
*уровень – личностная и социально-позитивная значимость жизненных целей;
*широта – разносторонность интересов и увлечений;
*интенсивность – сила побуждений, степень их выраженности;
*устойчивость – относительное постоянство целей и интересов, верность выбору;
*действенность - активность в достижении поставленных целей.
Интересы выступают наиболее заметной формой направленности, в них находит отражение осознаваемый выбор предмета деятельности или партнёра общения. Интересы человека весьма разнообразны: они могут быть материальные и духовные, поверхностные и серьёзные, кратковременные и постоянные, пассивные и активные, созерцательные и креативные, узкие и широкие.
Убеждения - это устоявшиеся взгляды и жизненные позиции человека, в которых отражена психологическая зрелость личности.
Установки - это выражение ценностной ориентации в форме предрасположенности личности (группы) к заранее определённому отношению-позиции к данному объекту: человеку, событию, вещи, явлению. Установка может реализоваться как ожидание, надежда, настрой (оптимистический или пессимистический, романтический или скептический).