Задания

в тестовой форме для педагогических измерений.

1. Задания с выбором одного правильного ответа:

а) В первой половине ХХ века программу «обновления русской культуры» разработали русские философы:

• Н.А.Бердяев

• И.А.Ильин

• С.Н.Булгаков

• Б.Н.Вышеславцев

• Л.П.Карсавин

б)Рассматривал понимание этноса как «феномена биосферы»

• академик Ю.В.Бромлей

• русский философ Л.Н.Гумилев

2. Задания с выбором нескольких правильных ответов:

а) Теория народной художественной культуры развивается на основе нескольких смежных сфер науки, среди которых:

• этнология

• этнография

• антропология

• этнопсихология

• этнопедагогика

• лингвистика

• фольклористика

• история

3. Задания открытой формы

а) Главным (верховным) богом в древнеславянской мифологии был

б) Основными исследователями мифологических истоков народной художественной культуры были

• А.Н.Афанасьев

• Д.К.Зеленин

• А.С.Кайсаров

• Н.И.Костомаров

• Б.А.Рыбаков

в) Образы древнеславянской мифологии в произведениях классического искусства воплотили:

• И.Стравинский (балеты «Весна священная», «Жар-птица»)

• А.Лядов (Кикимора», «Баба Яга»)

• Н. Римский-Корсаков (опера «Снегурочка»)

4. Задание на установление соответствия:

а) основным центром лаковой миниатюры является:

• Федоскино,

• Палех, Мстера, Семенов, Гжель.

б) виды искусства в народной художественной культуре - это:

• народная поэзия и проза

• фольклорный театр

• классическая музыка

• эстрадная музыка

• народное изобразительное искусство

• народная музыка

• народный танец

в) народные художественные промыслы и ремесла - это:

• художественная обработка дерева

• палехская лаковая миниатюра

• жостовская роспись по металлу

• художественная роспись ткани

• народное зодчество

5. Задания на установление правильной последовательности:

а) художественное творчество народа в календарных праздниках и обрядах:

• народный земледельческий календарь

• весенние праздники и обряды

• осенние праздники и обряды

• летние праздники и обряды

• зимние народные праздники

б) зимние народные праздники:

• Масленица

• Крещение

• Рождество

• Сороки

6. Сфера бытования народных игр:

• народные праздники

• обрядовые и ритуальные действия

• посиделки

• игровой тренинг в семье

• досуговые учреждения.

Примерная тематика рефератов.

	Роль народной художественной культуры в духовной жизни общества.
	Роль художественного творчества в пропаганде традиционной народной культуры и местных художественных традиций.
	Народная художественная культура как форма выражения мировоззрения и отношений с окружающей действительностью.
	Проблемы традиций и новаторства в народной художественной культуре.
	Эстетические особенности древнерусского народного творчества.
	Художественное творчество славян дохристианской Руси.
	Мифологические истоки народной художественной культуры.
	Мифологические научные школы в фольклористике и литературоведении.
	Древнеславянская мифология как воплощение языческой картины мира.
	Образы древнеславянской мифологии в народной художественной культуре и произведениях русского классического искусства.
	Мифологическое направление изучения традиционных календарных праздников и обрядов.
	Социально-психологическое значение старинных народных календарных праздников.
	Художественные элементы в традиционных народных календарных праздниках и обрядах на Руси.
	Художественное своеобразие праздника “Масленица”.
	Художественное своеобразие праздника “Троица”.
	Художественные элемента зимних святок.
	Отражение традиций празднования народных календарных праздников в русском классическом искусстве.
	Православные праздники на Руси.
	Художественные элементы семейно-бытовых обрядов и ритуалов.
	Искусство в традиционных формах сельского и городского досуга.
	Карнавалы и маскарады в России.
	Особенности художественного быта русского дворянства.
	Своеобразие художественной жизни русского духовенства, старообрядцев.
	Российские меценаты как организаторы общедоступных форм общения с искусством.
	Проблемы исторической преемственности семейно-бытовой художественной культуры.
	Игра как элемент традиционных народных праздников и обрядов.
	Современные концепции игровой природы искусства.
	Роль традиционных народных игр в современной культуре.
	Традиционные народные игры в формировании и развитии личности детей и подростков.
	Взаимосвязь устного народного творчества с древнеславянской мифологией.
	основные виды и жанры устного народного творчества.
	Жанры календарной поэзии в русском устном народном творчестве.
	Жанрово-видовая структура народного песенного творчества.
	Календарные народные песни как часть земледельческих народных праздников и обрядов.
	Русская народная инструментальная музыка.
	Фольклорный театр и смеховая народная культура.
	Скоморохи на Руси.
	Народное танцевальное творчество: художественно-эстетические особенности, традиционные образы и формы бытования.
	Народные изобразительное творчество: основные сюжеты, тематика, техника исполнения.
	Становление и развитие народных художественных промыслов и ремесел в России.
	Особенности художественной обработки дерева.
	Русские художественные лаки.
	Особенности художественной обработки металла.
	Русское художественное стекло.
	Художественная обработка камня.
	Русская игрушка.
	Национальные особенности русской вышивки и кружевоплетения.
	Русская керамика.
	Региональные особенности развития художественных промыслов и ремесел.
	Иконописное творчество народных мастеров.
	Народное зодчество.
	Русский народный костюм.
	истоки развития и жанровые особенности русского фольклора.
	Народные традиции и современная культура: взаимовлияние в духовной жизни общества.
	Роль народных традиций в приобщении детей к народной художественной культуре.