u_cours
.pdf133
•сертификация в законодательно регулируемой сфере (сертификация обязательная) (РД 03-85); сертификация добровольная ГОСТ Р 1.12);
•сертификация обязательная (обязательная сертификация) - сертификация,
осуществляемая в случаях, предусмотренных законодательными актами Россий- ской Федерации (ГОСТ Р 1.12).
В целях реализации положения Трудового кодекса РФ Министерство труда и социального развития РФ своим постановлением № 28 (2002 г.) по- становило:
1 Создать Систему сертификации работ по охране труда (ССРпоОТ) в организациях.
2 Для введения в действие утвердить: • Положение о ССРпоОТ в ор- ганизациях; • Правила ССРпоОТ в организациях; • Положение о знаке соот- ветствия ССРпоОТ в организациях.
Итак, сертификация позволяет работодателю осуществлять деятель- ность, направленную на получение какой-либо продукции или продукта с со- блюдением требований безопасности труда.
3.16 Стандартизация в обеспечении безопасности жизнедеятельности
Стандарт (англ. standart) – образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ним других подобных объектов.
В российских нормативных документах при обеспечении безопасности труда и жизнедеятельности официально утверждены следующие определе- ния этого понятия:
• стандарт: 1) Государственный стандарт, санитарные нормы и правила, строительные нормы и правила и другие документы, которые в соответствии с законом устанавливают обязательные требования к качеству товаров (работ, услуг) (3-2300-92). 2) Документ, в котором в целях добровольного многократного использования устанавливаются характеристики продукции, правила осуществления и характеристики процессов производства, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, выполнения работ или оказания услуг. (ФЗ-184-02);
• государственный стандарт Российской Федерации - национальный стан-
дарт, принятый федеральным органом исполнительной власти по стандартизации или федеральным органом исполнительной власти по строительству
(ГОСТ Р 1.12);
134
•межгосударственный стандарт - региональный стандарт, принятый государствами, присоединившимися к Соглашению о проведении согласованной политики в области стандартизации, метрологии и сертификации (ГОСТ Р 1.12);
•международный стандарт (ГОСТР 1.12, ФЗ-184-02); стандарт на процесс (ГОСТР 1.12); стандарт на совместимость (ГОСТ Р 1.12); стандарт на термины и определения (ГОСТ Р 1.12);
•национальный стандарт - стандарт, принятый (утверждённый) национальным органом (Российской Федерации) по стандартизации (и доступный широкому кругу пользователей) (ГОСТР 1.12, ФЗ-184-02);
•обязательный стандарт - стандарт, применение которого обязательно по общему закону или в соответствии с обязательной ссылкой в регламенте
(ГОСТ Р 1.12);
•основополагающий стандарт - стандарт, имеющий широкую область распространения и содержащий общие положения для определённой области деятельности. Основополагающие стандарты устанавливают общие организа- ционно-технические положения для определённой области деятельности, а также общетехнические требования, нормы и правила, обеспечивающие взаимопонимание, техническое единство и взаимосвязь различных областей науки, техники и производства в процессах создания и использования продукции, охрану окружающей среды, безопасность продукции, процессов и услуг для жизни, здоровья, имущества. (ГОСТ Р 1.12);
•стандарт отрасли (ГОСТ Р 1.12); стандарт предприятия (ГОСТ Р 1.12);
региональный стандарт (ГОСТ Р 1.12) и т.д.; Стандартизация: 1) Деятельность по установлению правил и характери-
стик в целях их добровольного многократного использования, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукции, работ или услуг (ФЗ-184-02).
2) Деятельность, направленная на достижение оптимальной степени упорядочения в определённой области посредством установления положений для всеобщего и многократного использования в отношении реально существующих или потенциальных задач. Важнейшими результатами деятельности по стандартизации являются повышение степени соответствия продукции, процессов и услуг их функциональному назначению, устранение барьеров в торговле и содействие научно-техническому сотрудничеству в целях обеспечения: безопасности продукции, процессов и услуг для окружающей среды, жизни, здоровья и имущества и т.д. (ГОСТ Р 1.12);.
• государственная стандартизация - национальная стандартизация, проводимая в соответствии с законодательством Российской Федерации на федеральном уровне (ГОСТ Р 1.12);
135
• а также межгосударственная (ГОСТ Р 1.12); международная (ГОСТ Р 1.12); национальная ГОСТ Р 1.12); отраслевая (ГОСТ Р 1.12) и региональная стан-
дартизация (ГОСТ Р 1.12);
Таким образом, стандарты и стандартизация позволяют осуществлять безопасность жизнедеятельности, безопасное ведение работ и т.п. Особое ме- сто при этом занимает система стандартов безопасности труда, включающая более 500 их наименований (см. отдельную главу пособия).
Глава 4 Психология безопасности деятельности
В настоящее время психологические науки включают в свой перечень более пяти десятков самых разных научных направлений. Среди них следует отметить психофизиологию, психологию труда (психологию инженерного труда), инженерную психологию, профессиональную психологию, психоло- гию управления, транспортную психологию, психологию безопасности дея- тельности, возрастную психологию и др., которые связаны с безопасностью жизнедеятельности по всем аспектам проблем. В данном разделе кратко из- ложена только психология труда и психология безопасности деятельности, наиболее полно поясняющие причины радости и огорчения, взлеты и срывы, депрессии и агрессии, травматизм и аварии, повышение производительности труда и деградацию коллектива.
4.1 Психология труда и безопасность жизнедеятельности
Психология труда – наука, изучающая психологические закономерности формирования конкретных форм трудовой деятельности и отношения человека к труду.
Объект психологии труда – деятельность индивида в производственных условиях и условиях воспроизводства его рабочей силы или влияние техники, окружающей среды и психических особенностей трудовой деятельности на челове-
ка. Психология труда рассматривает, прежде всего, следующие вопросы:
•психические свойства, особенности и возможности человека и их взаимосвязь с остальными компонентами системы "человек - машина";
•способы передачи и приема информации о состоянии производствен- ного оборудования или технологического процесса;
•проблемы переработки информации человеком;
136
• возможности оператора на основе считывания показателей приборов осуществлять управление или регулирование оборудованием или технологи- ческим процессом.
Психология труда и дифференцировавшиеся в ней специальные дисци- плины образуют вместе с физиологией, гигиеной и технической эстетикой комплексную область знаний о труде – эргономику (эргономика и техниче- ская эстетика рассмотрены в отдельной главе).
Итак, объектом психологии труда является трудовая деятельность че- ловека, а предметом - закономерности психического отражения им объектив- ной реальности. Следовательно, все-то, что окружает человека в цехе, в офи- се, в кабинете, на территории предприятия, существенно влияет на человека. Это влияние приводит или к благоприятному удовлетворению, или к психи- ческим расстройствам с негативными последствиями и различным характе- ром исхода.
Чем характеризуется это влияние? Как оно отражается в человеке?
Прежде всего, это психическое состояние человека и психические процессы.
Психическое состояние – понятие, используемое для условного выделения в психике индивида относительно статического момента. К психическому состоянию относятся проявление:
•чувств ( настроение, аффект, эйфория, тревога, фрустрация и др.);
•внимания (сосредоточенность, рассеянность, устойчивость, переклю- чаемость, объем);
•воли (решительность, растерянность, собранность);
•мышления (сомнение); • воображения (грезы), а также:
•стрессы при экстремальных обстоятельствах (боевая обстановка, эк- замены, принятие экстренных решений), в предстартовых ситуациях и т.д.;
•способности (природные, общие и специальные высшие интеллекту- альные, основанные на пользовании речью, логикой; теоретические и прак- тические; учебные и творческие; предметные и межличностные);
•темперамент (сангвиники, холерики, меланхолики, флегматики), от которого зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоцио- нальность, импульсивность, тревожность;
•характер. Он проявляется в системе отношений человека к окружаю- щей действительности:
137
-по отношению к другим людям (общительный, замкнутый, правди- вый, лживый, тактичный, грубый);
-в отношению к делу (ответственный, недобросовестный, трудолюби- вый, ленивый и т.д.);
-в отношении к себе (скромный или самовлюбленный, самокритичный или самоуверенный, гордый или приниженный);
-в отношении к собственности (щедрый, жадный, бережливый, расто- чительный, аккуратный, неряшливый). Характер обнаруживает зависимость от мировоззрения личности, ее убеждений и моральных принципов (чест- ность, принципиальность, гуманность, лицемерие) и социальную позицию (жизнерадостность, тревожность);
• воля (сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка). В качестве основных функций воли выделяют выбор мотивов и цели. Такие качества оп- ределяют поведение личности в коллективе, что ведет к различным ситуаци- ям. Чрезмерная настойчивость при выявлении отношений может привести к травме собеседника, а выдержка – к устойчивой работоспособности, когда личность не встречает в штыки нападки другого человека, и по истечению какого-то времени страсти утихают, приводя или к примирению, или к ка- кому-то уравновешенному диалогу, способствующему к благоприятному окончанию конфликта вне зоны рабочего места;
• эмоциональное состояние:
-эмоции – элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения акту- альных потребностей (любопытство, восторг, страх, гнев, волнение);
-аффекты-стрессы;
-страсти, ирония, юмор, сатира, трагизм;
-чувства. Главное из них – любовь, творящая чудеса везде, во всем, со всеми. Настоящая любовь, по мнению одного выдающегося деятеля, пред- ставляет собой вступление во взаимоотношения с другим человеком как ду- ховным существом. Здесь следует добавить и другую любовь - любовь ко всему, что окружает человека: к птицам, животным, насекомым и т.д. Любя- щий человек не попадает в аварии, не создает проблемы другим, он живет в гармонии с окружающим миром, он не может нанести вреда другим, он по- могает всем, он не умеет обижаться, он прощает всем. Благодаря этому, его
138
безопасность жизнедеятельности регулируется этой любовью;
• мотивы и мотивация.
Таким образом, от психического состояния личности во многом зави- сит безопасность труда, жизнедеятельности как самой личности, так и окру- жающих его людей. Нарушенное психическое равновесие личности при вы- полнении работы, особенно на транспортных средствах, с опасными вещест- вами, на опасном производстве приводит к тяжелейшим последствиям.
Психические процессы – процессы, происходящие в голове человека и отражающие в динамически изменяющихся психических явлениях: ощущениях, восприятии, воображении, памяти, мышления, речи, познавательные, эмоциональные, волевые и др.
Психические процессы и состояние играют исключительную роль в безопасности жизнедеятельности. Именно от них зависит, попадет ли чело- век под колеса автомобиля, ударит кого-либо, травмируется ли на станке и т.п. Все обусловлено весьма большим количеством психических характери- стик личности, факторов, характеризующих производственный климат в кол- лективе, взаимоотношениями между личностями, типом руководителей и т.д.
В зависимости от типа коллектива (генерирующий, приспособленче- ский, деградирующий), преобладания каких – либо типов личностей в кол- лективе возникают стабильные, устойчивые, сложные, критические, взрыв- ные и другие ситуации, приводящие к соответствующим последствиям. При этом существенную роль играют активность, продуктивность, возбудимость, тормозимость, переключаемость и др. характеристики психического состоя- ния членов коллектива.
Кроме того, необходимо учитывать возрастную психологию, вид кол- лектива (женский, мужской и смешанный), закрытость (секретность) пред- приятия, его престижность, уровень оснащенности, автоматизации, заработ- ной платы и др.
Особо следует отметить конфликтные ситуации, тревоги ожидания че- го-либо неприятного, смерть близких людей, обиды, бедность и т.п., которые оказывают на людей самые разное воздействие, выйти из которого без нару- шения состояния здоровья удается очень немногим личностям.
Безопасность труда характеризуют остаточные психические процессы посттравматического и алкогольного синдрома, обид, оскорблений, обвине-
139
ний, недоверия, голода, неудовлетворенности и т.д. Если в обычном стабиль- ном состоянии равновесия личность относится спокойно к каким-либо сло- вам, обращениям от другого человека, то при остаточных психических про- цессах часто происходит взрыв эмоций, который, как правило, приводит к травматизму, резкому снижению работоспособности, нарушению правил безопасности. На течение психических процессов существенное влияние ока- зывают времена года.
4.2 Влияние времен года на психические процессы и безопасность жизнедеятельности
Осень
Ее чаще описывают восторженными эпитетами – золотая и т.п. Но именно в эту пору: ветер, затяжные дожди, слякоть, серое небо, холод. Мы любим пребывать перед камином, в ходу пледы, теплые куртки. Если рабочее место находится на территории предприятия и вне помещения, на открытом воздухе, то резко возрастает травматизм. Что происходит с организмом?
Только организм привык к самым благоприятным летним условиям, к продолжительным дням и коротким ночам, как наступает необходимость прощаться с этим благом. А прощание всегда вызывает отрицательные эмо- ции. Смена светового режима, короткие дни, продолжительные ночи, пере- ход на зимнее время, зимнюю одежду даже у физически здоровых людей вы- зывают сдвиги в организме, с которыми они легко справляются. Однако при- мерно 50 % людей чувствительны к изменениям метеорологических условий. В осенние заботы по копке картофеля, заготовке солений, поиске лучшего рынка вовлекаются практически все семьи. При этом многие отягощены не- хваткой средств. Все это вызывает стрессы и срывы, оканчивающиеся увели- чением травматизма, заболеваемости и других негативных явлений, на доро- гах растет количество аварий.
Осенью чаще всего: • наблюдается вспыльчивость людей; • возникает раздражительность руководителей коллективов; • происходит опаздывание на работу; • дома случаются капризы детей, обиды, ворчливость, забывчи- вость взрослых; • растет посещаемость поликлиник. Особенно страдают те, у кого диагноз: шизофрения, маниакальные депрессивные психозы, фобии.
При этом наибольшую нагрузку на нервную систему имеют:
140
• большие колебания метеорологических условий; • изменения магнит- ного поля, магнитные бури, вызывающие резкие перепады настроения, бес- причинное беспокойство и тревожное состояние; • снижение самочувствия, воспаление хронических заболеваний; • радикулиты, остеохондрозы.
Все это резко снижает защитные функции организма, производитель- ность труда, нарушает стабильность в БЖД, сопровождающиеся травмами, несчастными случаями, авариями и другими негативными явлениями.
Зима
Взависимости от климатических зон зима для большинства россиян наиболее устойчива в изменении метеоусловий.
Зимой происходит стабилизация атмосферного давления, реже магнит- ные бури и т.п. В городах, где нет влияния промышленных гигантов на при- родные процессы, влажность воздуха благоприятна для всего живого. Одна- ко на отдельных территориях, например, в Красноярске, Иркутске – наиболее неблагоприятный период года.
Вкрепкие морозы снижается чувствительность всех типов анализато- ров, в нервной системе наблюдаются сбои. Что происходит с человеком?
Зимой: • человек больше страдает от холода, если температура воздуха
вопределенных диапазонах сочетается с влажностью воздуха и скоростью его движения; • организм подвергается нарушениям температурного баланса. Кожные рецепторы возбуждают центральную нервную систему, которая вы- деляет гормоны и вызывает дрожь. Увеличивается выделение тепла, расход энергии, которую необходимо пополнять и т.п.; • недостаток солнеч-ного света вызывает перестройку организма на другие ритмы; • человек чаще употребляет алкогольные напитки. Под влиянием алкоголя все кровеносные сосуды расширяются, ускоряется циркуляция крови, возрастает теплообмен с внешней средой и тело быстро остывает. При этом человеку кажется, что он согрелся, а это, как правило, может привести к тяжелым последствиям, если употребление спиртного произошло на открытом рабочем месте: • учащен- ные перекуры с табачными изделиями усиливают в крови естественную ре- акцию сужения сосудов, кровь течет по сосудам медленнее, что ведет к рис- ку обморожения.
Все это ведет к снижению защитных функций организма, недооценке
141
опасностей. В результате – травматизм, несчастные случаи, простудные за- болевания, обострение хронических заболеваний. Как же люди приспосабли- ваются к зиме и психическим процессам в этот период года?
Ученые считают, что наиболее лучше приспосабливаются рожденные в северных территориях и в Патагонии – у них наибольший слой коричневой жировой ткани по сравнению с белой жировой прослойкой. У людей, рож- денных в других широтах, в сочетании этих тканей преобладает белый жиро- вой слой, и они хуже переносят зиму.
Для обеспечения безопасности жизнедеятельности в этот период необ- ходимы теплая специальная одежда, качественные средства индивидуальной защиты, а в помещения – эффективные коллективные технические средства защиты.
Весна
В этот период года в природе происходит: • увеличение продолжитель- ности дня; • увеличение солнечной активности; возрастание напряженности магнитного поля; • смена зимы на лето: • переход на летнее время; • переход (апрель-июнь) от минимального уровня общей активности (биологическая зима) к ее максимальному уровню (биологическое лето).
На эти явления бурно реагирует организм человека со следующими из- менениями: • пробуждается жизнь после тяжелых зимних дней, начинается подъем жизненных сил, настроения; • повышается возбудимость нервной системы; • возрастает образование всех гормонов, что способствует зарожде- нию новых надежд на лучшие перемены в личной жизни, в жизни семьи, близких, увеличению количества бракосочетаний; • усиление воспалитель- ных и аллергических реакций организма; • повышение проницательности и чувствительности сосудов; • нарушение иммунной системы; • снижение ра- ботоспособности и т.п.
Все эти изменения отражаются на нервной системе, ведущие к сниже- нию естественной защиты, осторожности, повышается утомляемость, снижа- ется производительность труда и увеличивается травматизм. Как правило, весенняя усталость происходит из-за переменчивости погоды, особенно большие температурные перепады, вызывающие тяжело переносимое забо- левание – метеопатию.
Март - наиболее неблагоприятный месяц, характеризующийся наи-
142
большим количеством сердечно-сосудистых заболеваний, гипертонических кризов, инсультов, обострений ишемической болезни сердца, инфарктов. Все это резко снижает защитные функции организма, реакцию анализаторов на ОПФ и ВПФ, что ведет к повышению утомления, травматизма.
Ввесенний период на БЖД более всего влияет влажность воздуха. Рез- кое понижение влажности приводит к значительному напряжению компенса- торных сил организма, а из-за избыточного потоотделения происходит сгу- щение крови, ведущее к ухудшению кровообращения, резкому утомлению, повышению травматизма.
Чаще всего весной высокая влажность сочетается с низкой температу- рой воздуха, небеса орошают землю мокрым снегом или снегом с дождем. Это ведет к усилению теплоотдачи и способствует переохлаждению орга- низма. При этом случаются переохлаждения или обморожения даже при ну- левой температуре воздуха. Сильный ветер в сочетании с низкой температу- рой и высокой влажностью воздуха отрицательно воздействует на весь орга- низм с повышением возбудимости центральной нервной системы, появлени- ем головной боли, ощущением тревоги. В результате – несчастные случаи, аварии и др. нежелательные явления.
Вчем причина весенней усталости и срывов?
За долгую, холодную зиму человек привыкает к замедленным природ- ным процессам. Если весна наступает не постепенно, а резко, то резко насту- пает и весенняя усталость, вялость. Это отражается на всем организме: сни- жается производительность труда, больше падений, ушибов; больше обраще- ний за врачебной помощью. Безопасность жизнедеятельности в этот период под большой угрозой.
Как улучшить свое самочувствие? Психологи советуют:
•в каждый день отводить хотя бы короткое время для отдыха;
•осуществлять прогулку в лесопарковой зоне не менее одного часа;
•нормализовать сон всеми доступными средствами;
•встречаться с друзьями, посещать музеи, смотреть комедийные филь- мы; • приучить себя к обливанию холодной водой или обтиранию холодным, мокрым полотенцем; еженедельно бывать в сауне; • посещать плательные бассейны, так как плавание в этот период - самый эффективный метод оздо- ровления организма; • увеличить потребление фруктов и средств зеленой ап-