НОУ ВПО «Институт управления, бизнеса и права»

ГОУ ВПО «Южно-Российский государственный технический университет

(Новочеркасский политехнический институт)»

И.П. Гетманов

Философия

Учебное пособие

Ростов-на Дону

2007

ББК 87

УДК 1

Г 44

Рецензенты:

доктор философских наук, профессор Любченко В.С.

доктор социологических наук, профессор Лукичев П.Н.

Гетманов И.П.

Философия: Учебное пособие. – Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2007. – 238 с.

Учебное пособие построено по модульному принципу, которые в совокупности представляют собой интегрированный курс философии, включающий историко-философскую, теоретико-философскую, социально-философскую и антропологическую проблематики.

Большое значение придается развитию авторского мышления студента и формированию его философского мировоззрения и самосознания через интегративную, трансдисциплинарную подачу учебного материала и предложенную систему заданий, предполагающую разные уровни творчества.

Пособие снабжено тренировочными тестами и предназначено как для вузов очной и заочной форм обучения, так и для дистанционного образования.

УДК 1

ББК87

© Гетманов И.П., 2007

Оглавление

Введение....................................................................................5

Модуль 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества.........................................................................8

1.1. Литература........................................................................................................8

1.2. Зачем человеку философия? Социокультурная ценность философского знания........................................................................................................................9

1.3. Предмет философии, «границы» философского знания……....................11

1.4. Структура философии…………..…………………………………….……14

1.5. Функции философии………………………………………………….……17

1.6. Философия в структуре мировоззрения......................................................20

1.7. Методы философских исследований...........................................................24

1.8. Зарождение философии.................................................................................26

1.9. Обобщение по первому модулю..................................................................29

1.10. Основные понятия и термины....................................................................29

1.11. Упражнения и задачи..................................................................................30

1.12. Тестовые задания.........................................................................................32

Модуль 2. Становление философии. Древнеиндийская, древнекитайская и античная философия..........................34

2.1. Литература......................................................................................................35

2.2. Общие закономерности и различия проблематики философии Востока и Запада......................................................................................................................35

2.3. Древнеиндийская философия........................................................................38

2.4. Древнекитайская философия.........................................................................41

2.5. Античная философия.....................................................................................45

2.5.1. Доклассическая философия (натурфилософия) (VII–V вв. до н. э.).......45

2.5.2. Классический период (V–IV вв. до н. э.)………………………………...46

2.5.3. Эллинистический период (IV в. до н. э. – III в. н. э.)…………………...51

2.6. Обобщение по второму модулю...................................................................53

2.7. Основные понятия и термины.......................................................................53

2.8. Упражнения и задачи.....................................................................................54

2.9. Тестовые задания............................................................................................55

Модуль 3. Философия Средних веков, Возрождения,

Нового времени и Просвещения......................................... 58

3.1. Литература......................................................................................................58

3.2. Философия Средних веков........................................................................... 59

3.2.1. Апологетика и патристика (III–V вв.).......................................................61

3.2.2. Схоластика (V–XV вв.)...............................................................................63

3.3. Философия эпохи Возрождения (XV–XVI вв.)...........................................65

3.4. Философия Нового времени (XVII в.)......................................................... 69

3.5. Философия Просвещения (XVIII в.)……………………………………….74

3.6. Обобщение по третьему модулю..................................................................79

3.7. Основные понятия и термины......………………………………………….79

3.8. Упражнения и задачи.....................................................................................81

3.9. Тестовые задания............................................................................................82

3.10. Контрольная работа № 1..............................................................................84

Модуль 4. Классическая и постклассическая европейская философия XIX–XX вв. Русская философия…………...….86

4.1. Литература…………………………………………………………………..86

4.2. Немецкая классическая философия..............................................................88

4.3. Постклассическая европейская философия XIX–XX вв……...……….... 95

4.3.1. Иррационализм............................................................................................96

4.3.2. Марксизм......................................................................................................97

4.3.3. Позитивизм и неопозитивизм...................................................................100

4.3.4. Структурализм…………………………………………………………...102

4.3.5. Экзистенциализм.......................................................................................102

4.3.6. Психоанализ...............................................................................................103

4.4. Русская философия.......................................................................................105

4.4.1. Становление русской философии в XI–XVII вв.....................................107

4.4.2. Русская философия XVIII – первой четверти XIX вв............................109

4.4.3. Русская философия XIX–XX вв...............................................................110

4.5. Обобщение по четвертому модулю………………………………………116

4.6. Основные понятия и термины.....................................................................117

4.7. Упражнения и задачи...................................................................................121

4.8. Тестовые задания..........................................................................................122

Модуль 5. Основы философского понимания мира….. 125

5.1. Литература................................................................................................... 126

5.2. Философское учение о бытии.....................................................................126

5.3. Философское учение о познании................................................................134

5.4. Диалектика и категории…………………………………………………...139

5.5. Картины мира...............................................................................................144

5.6. Обобщение по пятому модулю...................................................................148

5.7. Основные понятия и термины…………………………………………….148

5.8. Упражнения и задачи...................................................................................150

5.9. Тестовые задания..........................................................................................150

Модуль 6. Социальная философия: общество, культура,

цивилизация...........................................................................153

6.1. Литература....................................................................................................153

6.2. Общество как система..... …………………………………………………154

6.3. Общество как процесс..................................................................................159

6.4. Культура и цивилизация..............................................................................164

6.5. Обобщение по шестому модулю.................................................................172

6.6. Основные понятия и термины.....................................................................172

6.7. Упражнения и задачи...................................................................................173

6.8. Тестовые задания..........................................................................................174

6.9. Контрольная работа № 2..............................................................................176

Модуль 7. Философская антропология: проблема человека......182

7.1. Литература....................................................................................................182

7.2. Проблема сущности человека в истории философии...............................183

7.3. Философия о происхождении человека и о его природе..........................188

7.4. Ценности человеческого существования………………………………...195

7.5. Обобщение по седьмому модулю...............................................................203

7.6. Основные понятия и термины.....................................................................203

7.7. Упражнения и задачи...................................................................................204

7.8. Тестовые задания..........................................................................................205

Модуль 8. Философское осмысление глобальных проблем современности.............................................................210

8.1. Литература....................................................................................................210

8.2. Общество и природа.....................................................................................211

8.3. Римский клуб и исследование глобальных проблем................................214

8.4. Современная техническая цивилизация.....................................................222

8.5. Философия и современный мир..................................................................226

8.6. Обобщение по восьмому модулю...............................................................231

8.7. Основные понятия и термины.....................................................................232

8.8. Упражнения и задачи...................................................................................233

8.9. Тестовые задания..........................................................................................234

Заключение.............................................................................237

Приложение 1. Ответы тестовых заданий.............................238

Приложение 2. Вопросы по курсу философии для подготовки к итоговой аттестации……………………………………………………….239

Введение

Возможно, Вы уже задавались вопросом, Что такое философия. Ответ на этот вопрос мы попытаемся дать в первом и последующих модулях, а сейчас заметим, что философия – это отнюдь не хобби для интеллектуалов. Философия рассматривает очень важные вопросы: о том, как правильно мыслить и как правильно жить. Некоторые из рассматриваемых вопросов покажутся Вам сложными. Но мы не сомневаемся, что усилия, которые Вам придется затратить, будут затрачены не зря. В сознании каждого из нас множество мыслей о мире и о нас в этом мире. В данном пособии рассмотрены философские учения о главных вопросах бытия, но Вы и свои мысли можете рассматривать в контексте философских проблем, обсуждаемых на протяжении всей истории философии, поскольку, хотя уже сказано немало, однако еще не найдены однозначные ответы на вечные вопросы бытия. Почему человек философствует? Возможно, потому что он человек. И будучи сознательным существом, он не может поступать иначе, ибо это самый универсальный способ осознания собственного существования и ориентации в окружающем мире.

На всем протяжении своего разумного развития человек стремился возвысить этот способ мироориентации. Назначение философии и состоит, в конечном счете, в возвышении человека, в обеспечении универсальных условий для его совершенствования. Философия нужна для обеспечения возможно лучшего состояния человечества.

Приступая к изучению философии, необходимо помнить, что она представляет собой не просто собрание истин, которые можно представить в форме, легкой для запоминания и последующей сдачи экзамена. Философия – это динамичный мир понятий, идей и концепций, проблем, вопросов и сомнений. Научиться ориентироваться в этом мире, разумеется, совсем непросто. В этой связи в учебно-практическом пособии «Философия» излагается сначала история философии, а после этого философия как систематический курс. Такое изложение материала обладает многими достоинствами.

Помните: наш мир – это мир идей. За средствами массовой информации, телевидением, политическими дебатами и даже за системой образования зачастую стоят целые философские системы, а люди даже и не подозревают об этом. Если Ваш разум сможет научиться свободно ориентироваться в этом мире идей, то это станет для Вас не только интересным, но и весьма полезным делом. Следует отметить, что использование в учебном процессе только одного этого учебно-практического пособия недостаточно, поэтому рекомендуется дополнительная литература.

Задача настоящего пособия, обладающего свойством диалогичности автора и читателя (студента), стимулировать последнего к самостоятельной мыслительной деятельности, поэтому каждый модуль снабжен материалом для дальнейших размышлений.

Автор надеется, что учебно-практическое пособие окажется Вам полезным, поскольку в наше время более чем когда-либо прежде необходима осведомленность об идеях, стоящих за фасадом современных научных, культурных и социальных перемен.

Инструкция по использованию учебно-практического пособия.

1. Познакомиться с содержанием, целями и практическим применением знаний курса в рубриках «Вы будете изучать», «Цели курса», «После изучения курса вы сможете».

2. Читая содержание каждого модуля, ответить на вопросы для самопроверки (первый уровень понимания материала).

3. В конце каждого модуля выполнить упражнения и задания, рассчитанные на логическое мышление (второй уровень понимания материала).

4. Ответить на вопросы теста после каждого модуля (третий уровень понимания материала) и сверить с ответами в конце учебно-практического пособия.

5. Выполнить контрольное задание № 1 после изучения третьего модуля (четвертый уровень понимания материала) и контрольное задание № 2 после изучения шестого модуля (пятый уровень понимания материала). Эти задания должны быть отправлены преподавателю на проверку.

В курсе «Философии» Вы будете изучать:

♦ предмет философии, место и роль философии в культуре;

♦ становление философии и ее структуру, основные направления и школы философии;

♦ научные, философские и религиозные картины мира;

♦ этапы исторического развития философии: древнеиндийскую, древнекитайскую и античную философию, философию средних веков и Возрождения, Нового времени и Просвещения, классическую немецкую и постклассическую европейскую философию, русскую философию;

♦ философские понятия и категории, идеи и концепции; проблемы социальной философии: общество и его структуру, человека в системе социальных связей, общество как социально-практический способ бытия человека;

♦ проблемы философской антропологии: смысл человеческого бытия, его свобода и ответственность, мораль и право, нравственные ценности, сознание и самосознание и др.; философское осмысление глобальных проблем современности.

Цели курса:

♦ дать представление о предмете философии и значении философского знания в современной культуре;

♦ познакомить с философскими понятиями и категориями – инструментарием философских знаний;

♦ дать знания по основным разделам философии: онтологии, гносеологии, учении об обществе и человеке;

♦ дать понятие об исторических типах философии и философствования, концепциях и направлениях философской мысли;

♦ познакомить с отечественной философией: ее становлением, идеями и концепциями;

♦ помочь преобразовать, систематизировать стихийно сложившиеся взгляды в обоснованное миропонимание;

♦ научить определять направление деятельности не только в отношении ближайшей цели, но и свою причастность к тому, что происходит в мире;

♦ воспитывать культуру разумного мышления и ценностную оценку явлений действительности.

После изучения курса вы сможете:

♦ владеть философским инструментарием и ориентироваться в социокультурном знании;

♦ знать о назначении философии в современной культуре, ее структуру и исторические типы;

♦ уметь ориентироваться в огромном множестве мнений и концепций, верований и ценностей и раскрывать взаимосвязи между различными явлениями действительности;

♦ определять, откуда появились современные идеи и куда они ведут постигать причины явлений, «смотреть в корень»;

♦ правильно мыслить, отделяя главные проблемы от второстепенных;

♦ осмысленно подходить к жизни;

♦ понимать глобальные аспекты и их последствия.

Модуль 1